师徒结对-新教师发言稿.docx_第1页
师徒结对-新教师发言稿.docx_第2页
师徒结对-新教师发言稿.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

。尊敬的各位领导、各位老师:大家好!非常荣幸能有这次机会代表“师徒结对”的新教师们在这里发言。在此,请允许我代表新老师向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!教师,这个称号一直都带着高尚而神秘的色彩,使人产生无限的遐想,无限的憧憬,能以这样的身份重新回到校园,始终使我兴奋不已。兴奋于我能拥有活力而单纯的工作环境和工作伙伴,兴奋于我能在许多可爱孩子的成长道路上尽我绵薄之力,兴奋于我加入了一个光荣而富有人文关怀的集体但是,在教育事业中,光有热情和信仰是远远不够的,作为新教师,我们对教学理念认识的深度还不够,教学经验有待丰富,业务水平有待提高,管理模式有待创新此时的我们就像蹒跚学步的孩子,每一步都走得趔趔趄趄,需要大人的引导和帮助,很庆幸,学校给了这样一个机会,让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”,做我们的引路人,做我们的灯塔。俗话说:“师傅领进门,修行靠自身。”因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点,使自己尽快成为一名合格的教师。首先,热爱本职工作,关心学生,促进学生全面、主动、健康发展,具备强烈的责任感、进取心,树立勤奋、拼搏、奋斗精神。不断强化自身素质,提高师德修养,用爱心、诚心、耐心、信心、真心去教育学生。其次,不断加强学习,完善自我,时时处处不忘“充电”。做到多听课、多备课、多教研、多反思常听师傅和优秀教师的课,学习他们优秀的教学方法,在学习中提高自己。真诚坦率地面对教学中出现的问题,勤于沟通,找到解决问题的方法,丰富经验、优化教学技能。虚心学习师傅在教学中怎样提高学生学习兴趣、启发学生思考、进行教学互动和怎样提高学生灵活运用的能力,然后进行思考、总结、改进、成长和提高。通过教学经验的积累和师傅的指点,使自己的课堂教学方案、教学方法、教学技能更加突出。再者,要始终以一名人民教师的标准严格要求自己,以饱满的热情为学生传道、授业、解惑,履行自己身上的光辉使命。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半棵草去”应该作为每一位新教师的座右铭,既然对教育怀着灼热的情感,便用我们一颗仍然青春的心去碰撞学子的成长火花,绚烂他们未来的道路。最后,请允许我代表所有的徒弟们,先向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了!”谢谢大家!欢迎您的下载,资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论