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文档简介

。走进自然寻找春天主持词各位领导、各位老师：（合）大家上午好！（男）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书（女） “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（男）读书不仅要读有字的书，更要去读生活这本无字的大书。（合）现在，一年级“走进自然寻找春天”读书活动正式开始。 请全班同学起立，大声读出活动主题。（女）春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。（男）春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。（女）春天是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的轻柔（男）春天是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的热闹 （女）春天，冰雪融化，万物复苏（男）春天，百花齐放，百鸟争鸣（女）首先请各小组展示关于春天的古诗。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）（男)同学们精彩的诵读，让我们仿佛看到了春天的美景，到处一片生机勃勃。（女）半个月老师就布置我们去公园、田野、校园寻找春天。（男）我们在活动中看到了春暖花开，桃红柳绿，春天可真美！（女）你们瞧，这就是我们的身影。（播放PPT）（男）春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事，春天更是一个播种的季节。（女）俗话说“一年之计在于春”，春天里，我们也种下了属于自己的小苗。（学生展示介绍）（男）别看每棵小苗都长得那么可爱，有的同学可是费了好大劲儿的 。请欣赏情景剧小苗 （女）一棵小苗就像一个幼小的生命，只有精心培育，才能长出美丽的花朵。（男）在走进大自然的活动中，我们发现了很多很多。（女）下面请各组自由展示自己的发现。阳光和影子的关系；彩虹颜色的形成；风的形成游戏；制作风车；展示自己的画（男）春天是美好的，我们在活动中是快乐的，下面我们将用歌曲唱出我们寻找春天的快乐。（齐唱歌曲：春天在哪里）（合）一年级“走进自然寻找春天”读书活动到此结束，谢谢大家。 欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为
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