对高中生借阅图书状況调研工作报告.doc

对高中生借阅图书状況调研工作报告 一、研究目的 深入了解海口市高中生借阅图书状况，分析高中生借阅图书存在的问题，提出解决高中生借阅图书的建议。 二、研究阶段 1.准备阶段(5月份）:制定研究计划，设计调查问卷等。 2.收集阶段(6.7月份）：主要是发放问卷给同学及老师。 3.整合阶段(8月份）:对材料分析、讨论和研究，提出观点和建议，形成研究报告。 三、研究方法 1.现场问卷;2.统计分析;3.研究整合。 四、研究过程 (一)学生问卷 在海口一中、灵山中学等学校发放了100份调查问卷。 (二)老师问卷 在海口一中、灵山中学等学校向50位高中教师发放了随机问卷。 五、数据分析 (一)学生问卷:发放100份，收回100份。 1.你平时看书吗？（如果选择C，请放弃以下的作答）A.非常喜欢56%B.般44%C.不喜欢0 2.你平时喜欢阅读什么类型的书？ A.武侠小说13%B.言情小说40% C.科幻小说10%D.影视歌剧杂志13% E.名人传记2%F.名著10% G.其他12% 3.你是怎样获得你喜欢的图书？ A.图书馆借阅9%B.租书屋租30% C.跟同学借48%D.自己花钱买13% 4.你阅读图书的目的是什么？ A.为了消磨时间33%B.兴趣爱好17% C.为了增加知识面40%D.其他10% 5.你认为书中哪些情节会更吸引你去阅读？ A.打打杀杀，充满刺激的场面13% B.充满科幻奇想的情节15%. C.情感缠绵的感人场面51% D.搞笑情节17% D.其他4% 6.你喜欢到图书馆吗？ A.非常喜欢47%B.般53%C.不喜欢0 7.你一个月去多少次图书馆？ A.3次以内12% B.3次以上10% C.不清楚，但有时间就去78% 8.你一般选择什么时间阅读图书？ A.上午4%B.睡前13% C.有空时66%D.课堂上8% E.任何时候9% 9.你阅读完一本书需多长时间？ A.个星期以下19%B.至两个星期21% C.一个月24%D.不确定36% 10.你阅读完一本书后，有收获吗？ A.有100%B.没有0C不知道0 11.你阅读完一本书后，有摘抄的习惯吗？ A.有38%B.没有62% 12.你阅读完书后，会写下自己的感想吗？ A.会26%B.不会51%C.有时会23% 13.你阅读完书后，会与同学交流吗？ A.会57%B.不会14% C.有时会29% 14.你阅读完书后，会介绍给你的同学吗？ A.会72%B.不会9% C.有时会19% (二)是对老师问卷分析研究:随机问卷50份，收回50份。 1.你支持学生阅读课外书吗？ A.非常支持56%B.般44%C.反对 2.你希望学生阅读什么类型的图书？ A.武侠小说1%B.言情小说0 C.影视歌剧杂志0D.名人传记33% E.名著64%F.其他3% 3.你赞成学生在课堂上看书吗？ A.赞成12%B.反对88% 4.您认为什么时候是学生看书的最佳时间？ A.午后22%B.睡前56% C.有空时19%D.任何时候3% 5.您赞成学生阅读图书时，有摘抄的习惯吗？ A.赞成98%B.反对2% 6.您希望学生阅读完图书后，写下自己的感想与同学互相交流吗？ A.非常希望87%B.随便12%C.不希望1% 六、研究总结()高中生借阅图书的目的 主要是为了增加知识面，其次是为了消磨时间。 (二)高中生借阅图书的途径 高中生借阅图书的途径主要有两种：一是跟同学借，二是租书屋借。. (三）高中生借阅图书现存的问题 1.高中生更关注于一些言情等流行小说。 根据调查表明，53%的高中生喜欢借阅言情、武侠等小说。调查表明，51%的同学认为情感缠绵的感人场面更吸引人去阅读。 2.高中生虽然借阅图书，但并没有摘抄的习惯。 调查表明，62%的同学没有摘抄的习惯。很多同学认为摘抄很花时间，抄下来却不一定会记住。 3.高中生虽然借阅图书，但却不喜欢写下自己的感想。调查表明，51%的同学不会写自己的感想。许多同学认为感想是无法用言语来表达。 (四）高中生借阅图书的可喜之处 1.很多同学都喜欢借阅图书。 2.绝大部分的同学都合理安排时间借阅图书。调查表明：大多数同学都会选择自己有空时借阅图书。 3.很多老师都非常支持学生借阅图书,并且赞同学生写下自己的感想，鼓励学生之间应该多交流。 (五)改善高中生借阅图书状况的建议 1.学生自身要分清楚哪些书是有利于自己，哪些书是不利的。端正自己借阅图书的态度，不要盲目借阅。 2.老师、家长要帮助学生端正借阅图书的态度，时时刻刻