人教版四年级下册语文字词句型复习.docx

。1-2单元一、看拼音，写词语。dn tn jin nn wn shn yu tn c yn lu tu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn x w xi ku sn sho wi jio c shn ti shn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）( )pn zhn zh jin yn w tn b wn yn wi ch ji j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn ch y hu kun di l wi hu ji ci f ho m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xin p jn zhn sh y p sh shn lin zn sn jin yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yn to nn chu bi p bi do d bi hu b d ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ）三、补充词语波( )壮( ) ( ) ( ) 如镜 峰峦( ) ( ) 红叶( ) ( )拔( )而( ) 奇峰( ) ( ) 形态( ) ( ) 色( )明( )危峰( )( ) ( )( )不断 ( )( )不解 面( )( )色 骨( )如 ( ) 梦( )以( ) 以( ) 待人 疲 ( )不( )( ) 吞( )咽 将( )比( ) ( ) ( )不乐 怪石( ) ( )五彩( ) ( ) 四、默写。 独坐敬亭山 忆江南 望洞庭 代 代 代 _， _ _. _ _， _ _。 _ _ 大漠孤烟直,_. 言必信，_。_，无数夕阳山。 与朋友交，_。落木千山天远大，_。 己所不欲，_，带雨云埋一半山。 _，金石为开。春江潮水连海平，_。 爱人者，_。敬人者，_。老吾老，_。幼吾幼，_。34单元yu gu hi tn zhn tn cho xio zhu sh q t y chn fn hu z ln hi u mo z h y ch d bin f shng rn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）b zhu fi wn z to b mn ru lng chng cng ying yng zh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） jiki zhn gi z i yng huchng yng gung wi sh zu d（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）wi yng ku sho tng b jin tng s sh shui ki jin kng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） t qi shu qing fng bi yfng wn y gu z hn jin kng f（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hn z gn ki gn tng hu mi xgun x shng shng kou （ ）（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng chng zhn gt y y m jng j ki xun gng xin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语若无（ ）事 （ ）（ ）不前 见死（ ）（ ） （ ）不可（ ） 结伴（ ）（ ） 成（ ）上（ ） 响（ ）云（ ） 叫苦（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）齐下 横（ ）竖（ ） （ ）（ ）天开 轻（ ）易（ ） （ ）出又（ ） 枯（ ）烂（ ） 随心（ ）（ ） 机（ ）人（ ） 多（ ）多（ ） 飘 飘（ ）（ ） 所向（ ）（ ）（ ）（ ）可怕 不（ ）之 客 歪 歪（ ）（ ） 知 己 知 （ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷（ ） （ ）（ ）千（ ） 出（ ）不（ ） 攻（ ）不（ ） 围（ ）救（ ） 声（ ）击（ ） 四面（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 突然（ ）（ ） 神（ ）鬼（ ）三、请默写谚语1、_2、_3、_4、_5、_6、_7、_56单元一、看拼音写汉字png ji zhung sh j gun hu sh gun j hu shui lng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn m m sh go sng sng l do lun bn ji cho xu h xi cumin shumin xn k cn sng sng y bi zhu （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）si wi l s du l xio jng li chng k k bn bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h xin fi xing qun l bn fn d ro ro lun y wng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）wi q zhu zhung zhn dun zhn zh zhn hn zo ta （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tng shui gu cho gng yn q f yu xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语花（ ）叶（ ） 磕磕（ ）（ ） 悄然（ ）（ ） 多姿（ ）（ ） 清香（ ）（ ） 突如（ ）（ ） 不假（ ）（ ） 痛苦（ ）（ ） 热泪（ ）（ ） 重见（ ）（ ） （ ）（ ）一震 改（ ）换（ ） （ ）（ ）挺立 ( )( )十足 与世（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 甜甜（ ）（ ） 膘肥（ ）（ ） 辽阔（ ）（ ）默默（ ）（ ） 成群（ ）（ ） 直沁（ ）（ ） 极目（ ）（ ） 悠然（ ）（ ） 额黄（ ）（ ） 芽苞（ ）（ ） 此起（ ）（ ） 落（ ）大（ ）三、默写古诗三首 代 代 代 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 四请默写语文园地中的六句古诗： _。 _。 _。 _ 。 _。 _ _。 五、默写关于生命的三句名言：1、2、3、78单元shng l bin ln fng xin sh fng wi kng gu png （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）tu l ji sh xun b l s wng xing dn d wng w（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）gng wn qng ch shu h y gng b gng y s b gu （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xi hu zh hu gu hu lng y y ku w yn chng shng （ ）（ ）（ ） ( ）（ ）（ ） c xi c j bng ji kn bin x qu xng ci l ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gn tng j ling tng yo hu yn q gn y xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chng f pi f ro sh fn kng gun y hn d （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x gi gn zng xn zng shun zh g zh q z ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng wi shung x ( ) ( )二、补充词语（ ）头 （ ）发 （ ）（ ）富贵 下流（ ）（ )百（ ）百（ ） 气急（ ）（ ） 仪态（ ）（ ）叽里（ ）（ ） 莫（ ）（ ）妙 全神（ ）（ ） 赏心（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 融为（ ）（ ）信心（ ）（ ） （ ）（ ）不解 （ ）（ ）见底 雄心（ ）（ ） 坚定（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 自强（ ）（ ） （ ）沙成（ ） 聚（ ）成（ ） 持之（ ）（ ） 全力（ ）（ ） 知难( )( ) 无（ ）不（ ） 知难（ ）（ ） （ ）（ ）无为 一（ ）十（ （ ）进（ ）退 有（ ）无（ ）半途（ ）（ ） （ ）（ ）万里 吉祥（ ）（ ） 驱寒（ ）（ ） 胆大（ ）（ ） 自言（ ）（ ） 恩（ ）仇（ ） 笑（ ）颜（ ）4、圈出词语中的错别字并改正过来.（改在词语后面）多资多彩 清香鸟鸟 突如奇来 不加思索 不故一切徐徐如生 热泪盈筐 与世长词 奇眶而出 改天唤地傲然廷立 怦然一振 极目远跳 瞟肥体壮 辽阔无限攸然自得 脉脉无言 芽包初放 此起笔落 直进肺腑胆大忘为 全神惯注 仪态瑞庄 清撒见低 一丝不句容为一体 疑箬不解 驱寒取媛 气疾败坏 挽弓搭剪笑啄颜开 无恶不作 思将仇报 下流无齿 雄心状志5、根据意思写成语-可编辑修改-1、极端愚蠢（ ）2、因激动眼泪充满眼眶（ ）3、没有受到邀请而来的客人（ ）4、集中精神和注意力（ ）5、吃东西又猛又急（ ）6、神情举止、姿态风度端正庄重（ ）7、笑得脸都舒展开来了（ ）8、很恼火，气得上气不接下气（ ）9、胆子很大，无所顾及，胡作非为（ ）10、疲劳得不能忍受了（ ）11、用仇恨来报答恩惠（ ）12、很轻松，不费力气就把事情做好( )13、用不着想，很迅速（ ）6、给词语中黑色斜体的字选择正确的解释：”1梦寐以求 睡觉 做梦 睡醒 躺着2愚不可及 到达 比得上 和 追上3鱼贯而出 穿过 连贯 事例 进入4聚精会神 集中 理解 会面 熟悉5不速之客 快 迅速 速度 邀请6不假思索 不真实的 依靠 假如 假期7手不释卷 解释 消除 放下 释放8莫名其妙 说出 名字 名义 出名9笑逐颜开 驱赶 挨着（次序） 追赶 随着10拔地而起 抽出 高出 挑选 夺取四年级下册日积月累1、舟行碧波上，_。2、大漠孤烟直，_ 3、几行红叶树，_。 4、落木千山天远大，_。5、浮天水送无穷树，_。6、春江潮水连海平，_。7、_，无数夕阳山。8、言必信，_。9、与朋友交，_。10、己所不欲，_ 11、精诚所加，_。12老吾老，_；幼吾幼，_。13、爱人者， _；敬人者，_。14清明前后，_ 。15、朝霞不出门，_ 。16、鸡迟宿，_。17、蚂蚁搬家蛇过道，_。18、春_ ，夏 _，秋 _ ，冬_。19、采菊东篱下，_ 。20、人闲桂花落，_ 。21、竹外桃花三两枝_ 。22、黄梅时节家家雨，_ 。23、_，春江水暖鸭先知。24、_，青草池汤处处蛙。25、鹅湖山下稻粱肥，_。26、独出门望前野田，_。27、水滴石穿。28、早开的红梅29、砌墙的石头。30、周瑜打黄盖。31、关羽失荆州。32、王羲之写字 。 句子部分一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？”变“。”。练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_ _（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。_ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_三、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、 修改病句常见的病句种类有：(l)词序颠倒； (2)前后矛盾； (3)成分残缺； (4)指代不明； (5)标点错误； (6)关联词用错； (7)重复啰嗦； (8)搭配不当； (9)归类有误； (10)不符合事实。（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_ （四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。_ 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。二. 修改病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 11. 昨天傍晚刮了一夜的风。 12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。 13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。 15. 近两年来，电视机的质量增加了。 6、 把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 七、按要求改写句子1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的天边繁花呢？（改为陈述句） 2、高梁红了，秋天来到了。（改为拟人句） 3、洗马河的水平静极了。（改为比喻句） 4、绿油油的草地柔软极了。（改为比喻句） 5、他的声音很大。（改成夸张句） 6、喂，把书包给我。（改成祈使句） 7、他把金鱼的每个部位都画下来了。（改为“被”字句） 8、王兰的这种精神难道不值得我们学习吗？（改为陈述句） 专题四：复习关联词语一. 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又又；既又；不是而是；不是也不是而是； 一面一面；一边一边；有时有时。 （二）因果关系（前后分句表