《朝花夕拾》读书汇报会主持稿.doc

朝花夕拾读书汇报会主持稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里与大家一起分享自己的读书收获和感悟。在赏析朝花夕拾前，我想先与同学们分享一句话“喜欢读书的人一辈子不寂寞，不喜欢读书的人一辈子都不知所措。”这是一个浮躁喧嚣的年代，只有在读书的时候才能让心真正地安静下来，今天我就与同学们安安静静地坐下来，来赏读一位名家的作品。一、走进鲁迅今天我们来赏读鲁迅的朝花夕拾。先让我们一起来回忆一下鲁迅先生的形象：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字他，就是鲁迅。鲁迅的胡子最有特点，他的胡子刚开始的时候是向上翻翘的，别人嘲笑他崇洋媚外，鲁迅哪受得了这样的侮辱，于是取出镜子，剪刀，即刻剪成一平，使他既不上翘，也难拖下，如一个隶书的一字。”毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。我们静下来心来好好想一想，我们对鲁迅了解多少？（在谈及鲁迅的时候，可能更多的学生停留在对鲁迅的评价上，他犀利的笔锋,他严肃的面容，他嫉恶如仇的豪迈。）同学们有没有想过:鲁迅在童年的时候就是这样一个严肃认真的人吗?鲁迅到底有着怎样的生活经历？在他的生活中又遇到了哪些人？哪些事？今天就让我们走进鲁迅的回忆，走进一本回忆性的散文集朝花夕拾，去找寻鲁迅平凡且真实的童年生活。二、解读题目朝花夕拾原名旧事重题，你是怎样理解朝花夕拾的？鲁迅是个要求完美的人，旧事重提太直白，而朝花夕拾则婉约而蕴涵诗意。我们闭上眼睛在脑海中想象这样的一幅画面：早晨，初升的太阳散发着柔和温暖的光，繁花从树枝上轻盈飘落，洒满一地，连空气里都弥漫着一股清香，晚上，夕阳的余晖映衬着这一美景，一位老人来到树下，俯身拾起一朵朵花。那是花吗？那是花。那单纯是花吗？不是，那是寂寞，是寂寞中的回忆。“一朝一夕”，并不是一天之内的事，已经相隔了二三十年，甚至更长，朝花夕拾是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对所处的现实社会的深切关注，他将回忆与现实交织起来，真切地宣示自己的瞬间感受和内心情感的流程，于是，那些在鲁迅生活历程中曾留下印记的人和事都一一流泻于笔端。同学们已经认真读过朝花夕拾了，对于朝花夕拾你们又有哪些了解呢，下面我出题考考大家。3、 知识竞赛题（PPT展示)1.朝花夕拾是_B_1926年所作的回忆散文集,共10篇。A.巴金 B.鲁迅C.沈从文 D.郁达夫2.朝花夕拾最初在_C_杂志发表是总题目为“旧事重提”。 A.新青年 B.前哨C.莽原 D.萌芽3.朝花夕拾中前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后面的琐记、藤野先生、_A_三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。A范爱农 B父亲的病C无常 D狗猫鼠4.无常中，无常的装束是_B_。A黑衣 B.浑身雪白C.红红绿绿 D，赤脚5.狗猫鼠中，我是仇_B_的？A狗 B猫C鼠 D兔4、 赏析1） 、人物赏析 在朝花夕拾中，有长妈妈，藤野先生，范爱农，衍太太等众多形象鲜明的人物。在这些人物中你又喜欢哪一个，为什么，你还可以怎样来赞美你所喜爱的人物。（学生自由谈，主持人做适当点评）2） 、段落赏析 请同学们自由读这个片段，体会写作的妙处。还可以联系实际，由此你想到了什么？不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。同学们自由读这一片段，体会其中写作的妙处。5、 赞鲁迅读了这本书，我们对鲁迅已有所了解，大家看到了一个怎样的鲁迅，可不可以用一句话、一首诗来赞美他。 我这里有一首毛泽东写的赞美鲁迅的诗，请大家读一读。博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。六、推进阅读相信大家课下也读过其他作家写的精彩书籍，如西顿的小战马、法布尔的昆虫记、黒柳彻子的窗边的小豆豆同学们还读过哪些书籍，说出来和大家分享。结语:通过这节课的学习，我想对大家说：每个人都有自己心中的鲁迅，也许我们不能像研究人员那样说出它们的种种好处来