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文档简介

PROE/ENGINEERING 课程实验教学大纲课程名称（中文）：PROE/ENGINEER（英文）：PROE/ENGINEER课程编号：15131 课程性质：非独立设课 课程属性：专业限定选修课学时、学分：总学时 64 实验学时 32 总学分 4适应专业：工业设计（本）先修课程：画法几何与机械制图、机械与结构设计、材料与工艺一、课程简介通过教学使学生能够快速掌握Pro/ENGINEER的造型方法和技巧。主要内容包括Pro/ENGINEER软件系统简介，软件系统及操作环境介绍，造型的基本方法，模型特征的建立、复制和删除，图层的应用，模型的装配组合，工程图创建等。二、课程实验目的与要求课程实验目的：通过实验掌握计算机三维参数化设计的基本过程和基本方法。基本要求：熟悉Pro/ENGINEER软件的常用命令，掌握零件的建模、装配体的创建及工程图的绘制。三、实验方式与注意事项实验方式：教师指导、学生上机独立进行实验。注意事项：1实验前，应分析模型结构，确定建模方式及建模步骤。2实验过程中遇到困难，应请指导教师协助解决。3实验报告应按要求编写，内容齐全，格式符合有关规定。四、实验报告1 实验报告封面应包括：课程名称、实验名称、专业、班级、姓名、序号、实验时间。2 实验报告包括：实验名称、目的、内容、分析过程、建模方式及建模步骤、实验结果（参数化草图、三维造型、二维工程图等）。3 指导教师对学生的实验报告进行批改，有评语、评分（百分制）、签字、日期。五、考试（考核）方法与规定本课程实验教学考核占该课程总成绩的30%，不再单独考核。六、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性开出要求1Pro/ENGINEER工作界面及2D参数化草图的绘制及标注l Pro/ENGINEER的环境设置，了解文件的有关操作。l 掌握二维参数化草图的绘制与尺寸绘制的方法和技巧，几何工具的使用，意向管理器的使用，改变约束条件。41验证必做2基础实体特征的建立l 拉伸特征的建立l 旋转特征的建立l 扫描特征的建立l 融合特征的建立l 基本特征应用实验l 特征动态修改实验41验证必做3增强特征的建立l 孔特征的建立l 圆角特征的建立l 到角特征的建立l 切削与隆起特征的建立l 加强筋特征的使用、l 抽壳特征l 管道特征l 拔模斜度特征41验证必做4基准的使用和基本曲面的设立l 基准的建立l 曲面的基本理论认知和生成方法。l 曲面编辑的基本操作实验l 应用曲面建立三维复杂模型。61验证必做5特征的复制与操作l 特征的阵列、复制与镜像l 特征父子关系的改变l 特征的插入、重新定义和排序。l 特征的压缩与恢复。21验证必做6工程图纸的创建l 基本视图的生成与编辑。l 工程图的细节功能。l 尺寸与文本表注。l 剖视图、辅助视图、细节放大视图和局部视图。41验证必做7零部件装配图l 零件装配约束实验。l 装配约束的修改。l 复杂装配认知。
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