静夜思 课件实例.doc_第1页
静夜思 课件实例.doc_第2页
静夜思 课件实例.doc_第3页
静夜思 课件实例.doc_第4页
静夜思 课件实例.doc_第5页
免费预览已结束,剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1 小学语文静夜思课例下面介绍小学语文静夜思课件实例供大家参考练习。1.1.1 教学分析教材解读:静夜思是唐朝诗仙李白的名作,全诗四行两句。寥寥数字,意境深远,诠释了作者背井离乡,对故土、对亲人的思念之情。教学目标:1学会本诗“疑”、“霜”两个生字;2能够整体理解诗的含义和个别字、词的意思;3通过吟诵静夜思,试说以静夜思的意境为主的小美文、收集古今文人怀念家乡的诗文来体味思乡之情,思乡之切。教学重点、难点:对思乡之情、思乡之切的感受、体味。教学准备:多媒体课件,收集有关李白的资料,收集怀念家乡的古诗。教学过程:1. 吟诵古诗,导入新课教师:小朋友们,古诗是我国古代文化的一座宝库。一首好诗,讲述着一种心情、一个故事,甚至是一段历史。那么,谁来给咱们吟诵一首呢?学生:吟诵古诗评价语参考(很有力度、感情很好、让大家都陶醉了、我们为你喝彩、如果再慢一点会更好)引导学生吟诵静夜思教师:谁也会这首静夜思(学生举手)教师:看来大家都会啊,好,那咱们一起来试一试! 学生集体吟诵静夜思2. 在朗读中把握诗的基调教师:大家吟得都不错,我这边有位老先生,他也吟了静夜思,不妨一起听听看,和你有什么不同? (播放配乐吟诵静夜思诗文)教师:听了后,你有什么感想?学生:很伤心。学生:有一种悲痛。学生:他都快哭了。学生:感觉他就是李白。教师:听了老先生的吟诵,真是让我们百感交集啊!自己试一下,说不定你也可以!学生自己试读教师:有小朋友已经迫不及待了!老师也要为大家配上音乐。学生个别展示,师生评价集体吟诵3. 品析全诗,理解诗意教师:你们的进步真大,吟诵得都不错,下面咱们该做什么了呢?学生:理解古诗的意思。教师:那么,你觉得应该如何理解古诗的意思呢?可以从哪些方面入手?学生:可以从字词入手。学生:可以从诗人当时的情况入手。 教师:很好,现在就用上自己喜欢的方式来理解诗意。学学生自己理解(播放背景音乐二泉映月)教师:有小朋友速度真快,咱们不着急,先请你把自己理解的找个伙伴交流一下,看看对你有没有启发,如果有遇到困难的,正好可以一起探讨一下!学生互相交流、探讨教师:有些小朋友的效率就是高啊!已经好了!请你们说说都理解了哪些?学生:我理解了当时李白非常思念故乡!学生:我明白李白是在静静的夜晚思念的! 教师:把你理解到的通过吟诵来表达出来!学生自由吟诵教师:一首古诗,短短的几个字,竟能包含这么多的含义、情感。你觉得古诗如何?学生:非常了不起!教师:古诗是古人抒发感情、发表看法的一个重要渠道,我们现在呀,更多的是通过写文章,请四人合作,把这首诗改成文章说一说。 学生合作 集体交流(说最好也要说得有感情)教师:说得不错!咱们能否更深层次理解呢?不急!先来让眼睛和耳朵都来欣赏一下!(多媒体 静夜思的图片,播放思乡曲)教师:此情此景,你有什么感受?学生:诗人一定非常伤心!学生:诗人非常想念亲人!教师:此刻,你就是李白,一个人冷冷清清,在秋夜的寒冷中,吟这首诗! 学生自由吟诵个别展示教师:是啊!夜很深了,可诗人难以入眠,古时候和我们不一样,没有电话、电影可以看,在晚上,特别是有明亮月光的晚上,朋友们、亲人们会一起坐在月光下,说说话,聊聊天,还会在月光下看风景,游玩。你看,他们玩得多开心哪!可是,今夜,诗人已远离家乡,回家的路是那么长,更没有我们今天的汽车、火车、飞机,不知道什么时候才能和亲人们团圆,思念、忧伤占据了诗人的整个身心,让我们一起吟诵出李白的心声!(学生集体吟诵)4. 拓展、深化教师:李白通过静夜思诉说着他的思乡之情,这里,还有两位诗人,看看他们想用古诗表达什么情感呢?(幻灯片 出示两首古诗)枫桥夜泊 泊船瓜洲唐 张继 宋 王安石月落乌啼霜满天, 京口瓜洲一水间江枫渔火对愁眠。 钟山只隔数重山。姑苏城外寒山寺, 春风又绿江南岸,夜半钟声到客船。 明月何时照我还? 教师吟诵两首古诗教师:谁来说一说,从这两首古诗中你体会到了什么?(学生说)升华“明月寄情千里”教师:原来,他们和李白一样,都是借古诗来诉说思念故乡之情!细心的小朋友发现没有,这三首古诗里同时出现了一个景象?(幻灯片同时出示三首古诗)学生:月亮。教师:为什么他们都通过明月来表达情感呢?学生:因为月亮很美丽!学生:因为月亮有时代表团圆。学生:因为当你看到月亮的时候,你的亲人也可以看到他!5. 总结教师:故乡是牵动人们心头的一根弦,无论我们走到哪里,故乡一直藏在我们心里,而月有阴晴圆缺,就好好像人有悲欢离合,月亮是人们眼中永远的风景。正所谓“明月寄情于千里”啊!我对你的思念希望通过明月可以让你也感受到啊!6. 作业阅读、背诵有关怀念故土、或者描写月亮的诗、文。练一练:尝试利用Word 绘图工具为此教学设计画出教学流程图。提示: 以圆角矩形表示教学流程图的开始和结束以矩形表示教师活动以平行四边形表示学生活动以此图形表示媒体和媒体的作用左边填写媒体,右边填写媒体作用以菱形表示判断最终用箭头连接起来1.1.2 课件脚本以下是编写的制作脚本卡片:课件名称静夜思屏数1卡号屏幕元素具体内容具体要求界面设计图片,文字标题色彩温和,文字清晰文本说明课件标题嵌入背景层,字体清晰图片能反映李白形象古典印象音乐古筝曲安静祥和交互链接设下一步交互按钮单击后跳转到第2张幻灯片课件名称静夜思屏数2卡号屏幕元素具体内容具体要求界面设计不更换背景层次分明文本说明读一读(动态)、诗句(动态)动态呈现图片无无动画诗句跟随朗读出现细致交互链接按钮下一步单击后跳转到下一场景课件名称静夜思屏数3卡号屏幕元素 具体内容具体要求界面设计梅花背景图片静态文字练一练,田字格字体静态,排列整齐动画描红字动画点击隐形按钮出现动画效果交互链接交互按钮单击后跳转到下一界面练一练:尝试利用Word工具把此脚本补充完整提示:请根据你前面所作的流程图。1.1.3 制作过程1. 制作课件前的准备(1) 打开Flash MX 2004软件,新建Flash文件,在属性窗口点击“550400像素”按钮如图466所示。图466 打开属性面板(2) 在文档属性窗口设置尺寸为宽800px(像素),高600px,帧频每秒钟6帧,点击确定按钮如图4-67所示。图4672. 课件首页的制作(1) 在时间轴右上方设置舞台先是到小为原始尺寸25%,如图467所示。图468设置舞台显示尺寸(2) 点击工具面板矩形工具,在混色器面板,将颜色调整为线性渐变,色彩调整为蓝色到深蓝色渐变,在舞台拖动鼠标,画出符合舞台大小的矩形作为课件背景,如图468所示。图469 调整矩形颜色(3) 如果色彩需要调整,点击颜料桶工具,在举行区域内拖动鼠标,可以看到颜色发生变化,调整位合适的色调,如图470所示。图470 颜料桶工具使用前后(4) 在时间轴面板图层显示区域,鼠标双击“图层1”将该图层重新命名为“sybj”,如图471所示。图471 图层命名前后(5) 点击新建图层按钮,命名为sybt,点击工具栏举行按钮,点击工具栏下区域内圆角矩形半径菜单,在弹出的矩形设置边角半径为20点,点击确定按钮,如图472所示。图472 设置矩形圆角(6) 打开属性面板设置边线粗细为3,线形选择为短线,如图473所示。图473 设置矩形属性(7) 在混色器面板选择填充颜色Alpha为50%,如图474所示。图474 设置颜色(8) 在舞台拉出一个圆角矩形,点击工具面板文字工具,打开属性面板设置字体为白色隶书字号为72,如图475所示,在圆角矩形合适位置输入“静夜思”标题,如图476所示。图475 设置文字属性图476 设置文档属性(9) 按钮Ctrl+C复制该字体,Ctrl+Shift+V粘贴该字体,调整颜色为灰色位置稍微移动组成阴影字。(10) 点击工具面板箭头选取工具,点击时间轴面板图层区sybt图层,所有该层内容均被选中,按ctrl +G 组合为一个整体,如图477所示。图477 标题最终效果(11) 在图层区新建sylb层,按Ctrl +R 组合键导入小学语文静夜思素菜中图片symoon.jpg作为封面,如图478所示。图478 导入首页图片(12) 图像导入后需要调整大小适合封面,如图479所示。图479 导入后效果(13) 点击工具面板任意变形工具,调整图片大小,如图480所示。图480 修改图片大小(14) 在图层区新建syanniu层作为按钮的应用层,如图481所示。图481 添加新图层(15) 点击菜单栏窗口/其他面板/公用库/按钮菜单,在库面板下方双击文件夹图标,点击getright按钮,鼠标拖动到舞台区右下方,如图482所示。图482 拖动play按钮到舞台(16) 点击工具面板字体工具,在属性面板选择绿色华文新魏40号字,在按钮右边输入“开始”,如图483所示。图483 设置文本属性(17) 新建syyy图层,按Ctrl+R在静夜思素材文件夹中导入音乐,作为首页背景音乐。在该层第一帧属性面板选择声音为1.mp3,其他设置为默认,如图484所示。图484 添加封面音乐3. 课件朗读页的制作(1) 该页要使用首页的sybt、sybj层的内容,分别点击时间轴第2帧,鼠标右键(或按F6键加入关键帧,如图485所示。图485 新建关键帧(2) 新建2read元件,按Ctrl+F8 组合键,在创建新元件窗口设定名称为2read,行为选择为影片剪辑,点击确定按钮,如图486所示。图486创建新元件(3) 点击工具面板字体工具,在属性按钮区选择为橙色华文新魏50号字,改变文字方向为垂直,从右向左,如图487所示。图487 设置文字属性(4) 在舞台中央,输入文字“读一读”,在第10帧、第5帧按F6键加入关键帧,如图488所示。图488 添加关键帧(5) 点击工具面板任意变形工具,在第5帧缩小字体,如图489所示。图489 修改文字大小(6) 鼠标点击第1帧,打开属性面板,在补间选项选择动作,其它设置不变,鼠标点击第5帧,做同第1帧操作,如图490所示。图490 设置补间动画(7) 此时补间效果完成,可以按回车键察看效果,如图491所示。图491 补间后时间轴面板(8) 在时间轴上方点击“场景1”回到场景1中,如图492所示。图492 回到场景1(9) 按Ctrl+L组合键打开库面板,拖动库中2read影片剪辑元件到舞台合适位置,如图493所示。图493 拖动2read元件到舞台(10) 在时间轴面板新建readfont图层,在舞台画出矩形,在混色器面板调整为线性渐变,颜色调整为#484828、#D79702,如图494所示。图494 画出矩形效果(11) 点击工具面板字体工具,打开属性面板调整字体为白色华文行楷50号字,分别输入诗句内容,如图495所示。图495 设置字体属性(12) 点击工具面板选取工具,按住Shift键,点击输入的诗句,如图496所示。图496 输入诗句后效果(13) 按Ctrl+K组合键调出对齐面板,调整上对齐,垂直间隔,如图497所示。图497 调出对齐面板对齐(14) 调整后效果如图498所示。图498 对齐后效果(15) 在时间轴面板新建readmp3层, 按“Ctrl + R”导入jys.wav,点击该层第2帧,将jys.wav元件拖入舞台,在属性面板可以看到声音文件长度为17.8秒,由于要做音乐文字跟随的动画,因此在“同步”选项设置为“数据流”,如图499所示。图499 添加朗读声音(16) 按照每秒钟播放12帧的速率,播放完该音乐文件需要214帧,因此在时间轴上点击该层215帧按F5键作延伸帧操作,可以看到该层出现音乐线,如图4100所示。图4100 时间轴上的音乐线(17) 选中readfont层按回车键,听到每一个读出短句时,按F5键在readfont层加入一个关键帧,最终分别在19、40、77、115、152、215帧插入关键帧如图4101所示。图4101 分割朗读诗句(18) 点击2 帧,将“静夜思”Ctrl+X剪切 ,删除19帧字体(19) 新建图层jysfont,点击第2帧右键新建关键帧 ,按Ctrl+Shift+C 原位置粘贴“静夜思”,在第19帧新建关键帧。(20) 新建图层jysfontzz, 点击第2帧右键新建关键帧 ,如图4102所示。图4102 新建关键帧(21) 使用矩形工具新建矩形,大小以恰好遮住“静夜思”字体为宜,放置在“静夜思”上方如图4103所示。图4103 新建矩形(22) 在第18帧新建关键帧,将矩形移动位置覆盖住“静夜思”字体。如图4164所示。图4104 移动矩形(23) 鼠标点击jysfongtzz图层第2帧,打开属性面板,选择补间动画为形状如图4105所示,此时该层出现箭头说明补间成功,如图4-106所示。图4105 建立补间动画图4106 补间后的时间轴(24) 鼠标点击图层jysfongtzz,右键点选“遮罩层”,使jysfontzz成为jysfont遮罩层如图4107所示。图4107 建立遮罩层(25) 同样做出其他短句的遮罩效果,此时朗读伴音动画效果就完成了。时间轴效果如图4108所示。图4108 全部诗句建立遮罩后的时间轴(26) 加入下一步按钮,找到syanniu 层,点击第2帧右键新建关键帧,删除原按钮打开库拖入getright按钮,点击动作面板,输入跳转到216帧(此帧为第三页起始帧)的命令,如图4109所示。图4109 添加跳转命令(27) 在sysas层215帧处添加空白关键帧,输入停止命令。如图4110所示。图4110 添加停止命令4. 课件练一练页面的制作(1) 在sysbj层216帧添加关键帧,“Ctrl + R” 导入7.jpg为新的背景,使用任意变形工具调整适合舞台大小。如图4111所示。图4111 修改导入的背景图片(2) 点击sysas层216帧,打开动作面板添加停止命令。(3) 使用字体工具输入“练一练”颜色定为#CC3300,复制粘贴该字体,调整颜色位置,做成阴影字,选中二者,按“Ctrl + G”组合为一体,如图4112所示。图4112 组合后的“练一练”(4) 文字属性改为水平方向,字体改为方正输体,颜色选为#CCCC00,输入“你知道这些字是怎么写的么?”如图4113所示。图4113 修改文字方向(5) 新建tianzi图层,点击矩形工具,笔触颜色选为黑色,填充色选为白色,按shift键画出正方形,双击图形全选,按Ctrl+G组合,复制粘贴6份均匀排列,如图4114所示。图4114 画出6个正方形(6) 点击字体工具定义华文中宋120号字,在正方形中分别输入“静、思、疑、霜、举、低”,如图4115所示。图4115 设置文字属性(7) 使用选取工具,调整位置使其美观。如图4116所示。图4116 输入文字后效果(8) 制作透明按钮,按Ctrl+F8组合键,新建按钮元件命名为jing,如图4117所示。图4117 创建新按钮元件(9) 点击矩形工具,在混色器面板中把笔触颜色Alpha透明度为0%,填充颜色也选为透明度为0%,如图4118所示。图4118 设置Alpha属性(10) 在舞台上面画一与静字大小相当的正方形如图4119所示。图4119 设置(11) 此时库面板就存在一个新建的jing按钮,同样做法,新建si、yi、shuang、di、ju无色透明按钮。(12) 新建yxanniu图层,分别拖动透明按钮到字相应的位置,如图4120所示。图4120 拖动颜色(13) 制作描红字动画,在sybj层217、277、336、396、456、516、576帧处分别按F5新建关键帧作为描红动画的背景。(14) 在217帧处,点击矩形工具,在工具面板颜色区选择填充白色,笔触黑色,按住Shift键拖出正方形,如图4121所示。图4121 画出矩形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论