青蛙跳荷叶教案.doc

青蛙跳荷叶教案水平(二)初一年级人数40人执教教师闻晓峰日期2011.6.2教学内容一、小青蛙跳荷叶 二、十字接力赛教学目标运动参与目标： 培养学生积极参与学习跳与跑的兴趣。运动技能目标：通过小青蛙跳荷叶游戏，发展学生腿部爆发力和弹跳能力。在接力赛中体验弯道跑的技术，发展学生灵敏、协调性。身体健康目标：发展学生的力量、速度、协调等身体素质；提高学生的判断和反应能力。 心理健康目标：在练习中体验成功的快乐，培养学生的自尊和自信。 社会适应目标：在活动中让学生充分展示自我，增强自信心和意志品质，培养学生竞争意识、安全意识、合作意识。教学部分教学内容教师活动学生活动组织方法强度时间准备部分一 课堂常规：1、 体育委员整队；2、 师生问好；3、 宣布本课内容；4、安排见习生；二、游戏“小羊找伙伴”方法：沿一个半径8米的圆作为羊的奔跑路线，老师站在圆的中间，随着音乐伴奏下举数字示意数字。学生们迅速按照数字找到身边的伙伴,随着音乐节奏的进行学生们一起进行游戏.1、向学生问好，提出本课学习目标及要求、利用语言导入。(激励学生)2、讲解游戏的规则与方法。3、教师集中点评和小结。引出下个学习内容。1、集合静、齐、快，精神饱满、认真听讲。向老师问好。要求：集中注意。2、仔细听规则，认真安全的进行游戏，并遵守游戏的规则。组织队形： 要求：静、齐、快，精神饱满。 组织队形：小5基本部分一、青蛙跳荷叶1 学生利用跳绳自摆荷叶进行练习.（1）教师讲解要求和方法（2）学生在规定路线内摆荷叶（3）分四组进行荷叶跳练习( 4 ) 发现问题,并解决问题.二、单双脚交换跳荷叶：（1） 引导学生利用跳绳摆荷叶.（2） 学生自主练习（3）发现问题,得出结论（4）分组进行比一比,看哪组跳得连贯、有节奏。.三、看看谁跳的连贯（1）10人一组，按照每组利用跳绳摆好的荷叶进行跳跃。（2）单双脚交换跳.后折回队伍.1、教师引导学生自摆荷叶引出游戏。2、分成四组练习3、教师帮助学生一起发现问题，并解决问题。1教师提出问题,帮助学生一起摆设荷叶.2、教师将学生进行分组练习3、教师通过语言来提高学生的积极性，让学生得到成功喜悦。4、教师讲解成功连贯重点和难点5、教师总结和点评1、教师讲解规则及要求2、教师进行点评和小结(一)1、学生听教师的问题,大脑发散思维.2、学生自己探索，思考问题解决。3、通过练习,解决荷叶之间的距离.(二)1、学生回答老师的问提,大脑形成表象.2、学生自主摆设荷叶,研究问题.3、学生按照要求自主练习.4、学生按老师要求比赛，注意安全。(三)1、学生分成四组，认真听清规则，按要求进行练习，积极参与2、听老师的哨声统一出发,体念成功，体念快乐组织:中17分钟基本部分二、接力赛方法:1、把学生分成四组分别站在自己的队伍中，听到哨声后，逆时针方向跑一圈，跑到自己的队伍中与下一个击掌，以此类推，直到每组最后的一学生跑完一圈后直冲大圆中心点夺取奖杯.1、教师讲解游戏的规则，强调组织纪律性，安全第一2、教师语言激励学生拼搏、勇敢和团结的精神,提出问题.3、教师对学生进行总结和表扬,提出弯道跑技术方法.1、学生按游戏要求，积极参与2、学生与同伴团结合作，体现团队的精神3、学生体验弯道跑技术.组织:大13分钟结束部分一、放松练习歌曲：“幸福拍手歌”二、教师小结三、师生再见、回收器材四、宣布下课1、与学生一起听着音乐进行放松2、表扬先进，指出不足3、对本课进行总结并进行积极性评价4、师生再见。1、同教师一起放“听音乐放松。2、尽量做到放松身心，达到愉悦身