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文档简介

文秘知识/活动方案 教师读书工程实施方案 根据学校制定的三年发展规划，及区教委下发教师专业成长读书工程实施意见，制订教师读书工程实施方案。一、实施读书工程的指导思想党的十六大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著，原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导、反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批判性思考，努力转变思想观念、思维模式、进行教育创新。二、实施读书工程的目标1、通过实施读书工程，使教师提升理论和实施水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。2、通过实施读书工程，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。3、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，使教师朝着“有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。三、读书工程领导小组组 长：马建国副组长：王爱玲成 员：董明善、尚学军、何晓明、彭 琴、王天磊、王 泽罗光军、梁德聪活动对象主要为学校专任教师，以教研组组成各读书小组。四、读书活动的内容教师要读六种书读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。六是儿童读物。让教师走进儿童的世界，亲近儿童，了解他们的内心需求，让自身的教育教学更适应儿童的身心发展。五、读书工程的方法和步骤1、提高认识，重视读。教书必须读书，读书是教师职业生活的必需，读书使教育者更有尊严。2、制定计划，自觉读。每位老师和教研组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等。3、研讨交流，展示读。学校每学期组织二次读书报告会或研讨会，寒暑假的校本培训为教师提供展示交流的机会。将教师推向学习的主体，并制定相应的评价。4、开展研究，深入读。课题研究能产生最大的内需。教师要围绕自己的研究专题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。5、撰写体会，实践读。每位教师每学期撰写读书笔记，学习心得或观察笔记、案例分析不少于5篇
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