高三数学第一轮复习讲义20——数列求和与求通项.docx_第1页
高三数学第一轮复习讲义20——数列求和与求通项.docx_第2页
高三数学第一轮复习讲义20——数列求和与求通项.docx_第3页
高三数学第一轮复习讲义20——数列求和与求通项.docx_第4页
高三数学第一轮复习讲义20——数列求和与求通项.docx_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018届高三第一轮复习【20】数列求和与求通项一、知识梳理:1几种数列的思想方法:(1)数列通项公式的常见求法(2)数列前项和的常见求法2方法归纳:(1)求通项:1、迭代法:;2、构造法:;3、取倒数:;4、取对数:;5、公式法:;6、特征根法:,;7、待定系数法:;(2)求和:1、错位相减法:等比数列求和公式的由来(等差等比)2、倒序相加法:等差数列求和公式的由来(若,则);3、裂项相消法:(为等差数列);4、公式法:等差:,等比:;其它:;5、分组求和:奇偶分组;周期分组;其它分组;6、换元法:利用换元构造新的特殊数列,方便求和。7、数学归纳法:先猜测归纳,后证明;8、基本量法:已知等差或等比,求出一些基本量即可。二、基础检测:1. 已知数列中, , 则数列通项公式_.2. 已知数列中, , , 则数列通项公式_.3. 已知数列满足, , 则数列通项公式_.4. 求和: _.5. 数列满足, 其前3项构成等差数列, 且, 则其前2009项和_.6. 数列的n项和_.三、例题精讲:【例1累加法】已知,求通项公式;解答:依题意,所以全部相加,可得【例2累加法】已知数列满足:,求通项公式;解答:全部相加,可得;【例3累乘法】在数列中,,,求的表达式。【解答】:由已知有全部相乘,可得;【例4公式法】已知下列两数列的前项和的公式,求的通项公式。(1) (2)【解答】:(1)时时,对时也成立,所以(2)时时,对时不成立,所以;【例5公式法】已知是数列的前n项和,且,证明数列是等差数列。【解答】:由已知得:,把用进行代换得:,化简得:,则数列是等差数列;【例6构造法】已知数列的递推关系为,且求通项。【解答】:待定系数:,所以,所以成等比数列,;【例7待定系数法】已知数列满足,求得通项公式。【解答】:待定系数:,所以,成等比数列,;【例8构造法或待定系数法】已知数列满足,求得通项公式。【解法一】:待定系数:,所以,成等比数列,;【解法二】:构造法:;从而可得:是以为公比,为首相的等比数列,从而便可求得:。【例9去倒数】在数列中,求通项公式;【解答】:两边同时去倒数得:,从而可得:;【例10取对数】在数列中,求通项公式;【解答】:两边同时取以5为底的对数得:,从而可得:;【例11周期数列】在数列中,求通项公式【解答】:;【例12特征根法】数列满足且,求数列的通项公式。【解答】:由已知,得,其特征方程为,解之,得或;,。总结:如果数列满足下列条件:已知的值且对于,都有(其中p、q、r、h均为常数,且),那么,可作特征方程,当特征方程有且仅有一根时,则是等差数列;当特征方程有两个相异的根时,则是等比数列。【例12公式法】已知,求的和.【错误解答】:由由等比数列求和公式得: 1;【正确解答】:这题不是求前项和,是求和,故:;【例13分组求和法】求数列的前n项和:;【解答】:由分析有, (分组)当a1时,(分组求和)当时,;【例14错位相减法】求数列前n项的和.【解答】:由题可知,的通项是等差数列2n的通项与等比数列的通项之积设(设制错位)得(错位相减) ;【例15倒序相加法】求证:【解答】:设. 把式右边倒转过来得(倒序) 又由可得 . +得 (倒序相加) ;【例16裂项相消法】在数列an中,又,求数列的前n项的和.【解答】:先求和,代入求得,列项求和 (裂项) 数列的前n项和 (裂项求和) ;四、难题突破:例1、如果 ,则下列各数中与最接近的数是( )(A)2.9 (B)3.0 (C)3.1 (D)3.2答案:B例2、数列的首项为1,且前项和满足=+(),若数列的前项和为,则;答案:;例3、( ) A1 B2 C3 D4提示:方法一:原式,所以分子构成平方差公式;方法来源:(1);(2),方法二:原式:展开来,发现规律;五、课堂练习:1、设是首项为1的正项数列,且(=1,2, 3,),则它的通项公式是=_2、已知数列中,求通项3、已知为数列的前项和,求数列的通项公式4、已知数列中,求数列的通项公式5、已知数列中,求通项公式。 6、设正项数列满足,()求数列的通项公式7、数列通项公式为则数列前n项和= 。8、求数列,的前项和9、求10、求数列1,的各项的和11、求数列前n项的和12、求数列的前n项和六、回顾总结:1.主要方法:掌握递推数列求通项的常见方法;等价转换思想是解决数列问题的基本思想方法,复杂的数列转化为等差、等比数列;掌握数列求和的常用方法.2.易错、易漏点:注意下标的取值要求;特殊数列的求和可采用分布求和法转化为等差数列或等比数列的和,或用裂项求和法、错位相减法、逆序相加法、组合化归法,递推法是数列求和最重要的方法.七、课后练习:1在数列中,则=_2已知数列an的前n项和Sn满足log2(Sn+1)=n+1,求数列an的通项公式3已知等比数列的首项,公比,设数列的通项为,求数列的通项公式4 若在数列中,求通项5已知下列两数列的前项和的公式,求的通项公式。(1) (2)6 已知数列中,求数列的通项公式7已知函数,数列满足,,(1)求,的值;(2)求证:数列是等差数列,并求出的通项公式;8已知数列满足(1)求证:数列是公比为2的等比数列; (2)求9已知数列满足,求的通项公式10设数列的前项和为,已知(1)证明:当时,是等比数列;(2)求的通项公式11 已知数列的通项公式为,设为的前项和,则_12 数列an的前n项和_13求5,55,555,的前n项和14 数列的前项和为,若,则等于( ) A1 B C D15已知数列中,(1)求证数列不是等比数列,并求该数列的通项公式;(2)求数列的前项和16 已知数列的前项和满足条件,其中(1)求证:数列成等比数列;(2)设数列满足若 , 求数列的前项和17 数列:,求S201018 设数列满足,(1)求数列的通项;(2)设,求数列的前项和【思考题】:1:设数列是等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论