试论法制教育在小学语文课堂教学中的渗透.doc

试论法制教育在小学语文课堂教学中的渗透摘要：小学语文教学在法制教育这方面有其得天独厚的作用。所以，在语文教学中，我们就应该结合学科特点，通过多种途径去渗透法制教育。这就首先要求教育者能够依托教材、生情，分清主次，探寻到语文教学与法制教育的最佳融合点。关键词：法制教育;渗透;小学语文教学儿童青少年是祖国的未来和民族的希望，而他们法制观念的强弱，更是一个国家法制化、民主化程度的重要标尺。而近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐上升，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。法制纪律教育向来是素质教育的重要内容，遵纪守法是我国21世纪创新型人才必须培养的基本素质。而小学语文教学在法制教育这方面有其得天独厚的作用。所以，在语文教学中，我们就应该结合学科特点，通过多种途径去渗透法制教育。那么我们的语文教材中可供于法制教育的资源究竟如何呢？其实，我们的语文教材中法制教育的内容十分丰富，俯拾皆是。下面笔者仅以苏教版国标本小学语文教材为例，就法制教育的主要方面略作梳理和剖析。1.热爱祖国，热爱人民类要培养我们的青少年成为有较强法制意识的公民，最基本的准则和底线就应该是使他们具有一定的国家荣誉感和民族自豪感。而统观苏教国标本教材，能够体现此方面内容的文章最为多见。除大量相关主题的诗词名篇外，中低年级的课文如升国旗、徐悲鸿励志学画、木兰从军、虎门销烟等，高年级的课文如在大海中永生、郑成功、把我的心脏带回祖国、郑和远航、负荆请罪、卢沟桥烽火、我们爱你呀，中国等。此类课文或引领学生回溯中华几千年悠远的历史画卷，或引领学生走近那一幕幕可歌可泣的历史事件，或引领学生瞻仰那一个个爱国爱民的英雄人物，而如把我的心脏带回祖国、聂将军和日本小姑娘这类的文章又可以教育学生如何做一个具有世界意识的中国人。2.亲近自然，保护环境类教材中这类课文同样很多，除大量相关主题的诗词名篇外，中低年级段课文如云雀的心愿、西湖、鸟岛、东方之珠、美丽的南海群岛、莫高窟等，高年级段课文如特殊的葬礼、狼和鹿、海洋-21世纪的希望、黄山奇松、黄果树瀑布、长江之歌等。其中尤其如云雀的心愿、特殊的葬礼、狼和鹿、海洋-21世纪的希望等课文环保主题鲜明，文质兼美，可以通过走进文本，走进自然，时空勾连，多方比照等方式，使学生明白尊重自然规律、保护环境的重要性。而其它几篇则重在展现我国乃至人类世界鬼斧神工的自然遗存，或表现劳动人民的伟大创造，使学生感受自然和人类的伟力。教学此类课文应侧重让学生通过亲历其境，或资料拓展，或展开想象，或说议抒情，让使其景仰自然，亲近自然，最终在其幼小的心灵深处萌发出好好保护人类世界美好环境的强烈愿望。3.珍爱生命，学会生存类此类课文在中低年级段的课文如珍珠鸟、生命的壮歌、天鹅的故事、恐龙、永远的白衣战士、美丽的丹顶鹤、海底世界等，高年级段课文如艾滋病小斗士、一本男孩子必读的书等。其中如艾滋病小斗士、一本男孩子必读的书等课文可以使孩子们油然而生对自我生命的敬畏与珍惜，同时还可以让他们学会如何生存，而珍珠鸟、美丽的丹顶鹤、海底世界等则可以让他们鲜明地感受到自然界每一个生命的神奇与精彩，并让他们学会感恩自然，感恩生命。教学此类课文应着重让学生在对文本的阅读中发现“一花一世界，一鸟一春秋”的生命奇迹，从而明白既要珍惜自我生命、又要关爱他人生命的道理。4.尊重规则，遵纪守法类此类课文不多，但却最能直接而鲜明地体现出法制教育思想的光辉。比如你必须把这条鱼放掉告诉学生无论在什么情况下都要尊重并遵守人类共同约定的规章准则，使其明白法律制度高于一切；公仪休拒收礼物则将法制教育的主题更多地集中在人人都要尊重社会的公德，强调做人要廉洁自律，这样的思想在当前自私自利思想有所抬头的社会大背景下，更着更加深远的现实意义；而九色鹿这样的课文则以神话的笔法告诉学生讲诚守信、害人害己的人生道理。此类课文的学习对学生今后如何做人行事都要较强的指导和警策意义。5.嫉恶如仇、勇于斗争类这类课文如歌唱二小放牛郎、哪吒闹海、孙中山破除陋习、虎门销烟、孙悟空三打白骨精等。此类课文可以帮学生在生活中发现真善美，明辨假丑恶。其中歌唱二小放牛郎、哪吒闹海、虎门销烟、孙悟空三打白骨精等侧重于表达对社会邪恶势力或丑恶行径的批判和斗争；孙中山破除陋习等课文则侧重于表达对陈腐观念和粗陋习性的改造和斗争。深入阅读它们可以帮学生树立不避邪恶，勇于斗争并讲求策略的品质。应该说明的是，以上五个方面是相互联系，而非人为割裂的，比如西湖等课文既可以激发学生的爱国情，又能激发他们亲近自然、保护环境的强烈愿望。这就首先要求教育者有一双慧眼，能够依托教材、生情，分清主次，探寻到语文教学与法制教育的最佳融合点。其次还要合理把握教育时机，遵循其在教材中所处的特定位置、层次、地位来具体安排，随机渗透,以求得“润物细无声”的教育效果。