设计方法学 教学大纲.doc_第1页
设计方法学 教学大纲.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本科艺术设计专业教学大纲专业学科基础课:ZJ016设计方法学教学大纲一、课程任务 设计方法学是设计专业学生必修的专业基础课程之一,本课程重点研究设计活动中的设计构思,设计方法和设计评价,从而拓宽设计思路,寻找设计方向通过本课程的学习,提示设计活动的规律和方法,为设计活动打下基础,通过本课程的学习,应使学生达到下列基本要求:1、熟练运用各种构思方法的能力: 2、熟悉和掌握各种设计方法;3、掌握设计评价方法。二、课题与课程分配:单元课 题课时分配理论教学课堂教学实践1一 讲授1设计方法学概论2创造性思维3创造方法4设计构思5设计灵感6设计构思的障碍7设计思路68二实践运用创造性思维和创造方法分别进行作业练习22一 讲授 1 设计方法概论2 获取设计信息的方法3 创造性设计方4 改进设计的方法68二实践运用各种设计方法进行作业练习23讲授1 设计评价目标2 设计评价方法3 设计评价方法的比较25考试22合计2020三、课程内容:第一单元8课时1、讲授6课时 讲授课程的目的和要求,介绍设计的构思原理,了解设计构思的本质,揭示设计构思的规律和方法2、实践2课时 理论与实际相结合,根据不同的专业方向进行不同的作业练习第二单元6课时1、讲授6课时 主要介绍设计的各种方法及各种方法的运用和特点,并通过设计案例和设计方法练习,使学生熟悉和掌握几种常用的设计方法2、实践2课时 理论与实际相结合,根据不同的专业方向进行不同的作业练习,第三单元4课时讲授4课时 本单元主要设计评价的概念和意义,设计评价的目标和各种设计评价方法,通过设计评价案例进行各种设计评价方法比较四、考核方法: 以考试和作业为主,结合课堂笔记进行考核评分,五、大纲说明:1本课程为设计类专业学生的平台课程之一。2本课程论授课为主,要求学生做课堂笔记,针对一些典型的设计方法进行一些作业练习,加深对所授课程的理解。3本课程共20课时,安排在第3学期完成。4本课程以北京理工大学简召全编著的工业设计方法学为参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论