应急预案演练记录.doc

东石金山应急预案演练记录演练时间2014年2月演练地点操场演练名称应急逃生演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工演练过程：1、 总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性2、 高振伦校长讲述和演示了安全逃生的数得上要领和相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随着高校长的一声令下，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。3、 9：40，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后面压阵，要保证队伍前后都有老师，走出教学楼后，马上到运动场指定位置集中。老师一边组织学生集中，一边清点人数。4、 班主任老师清点完人数以后立即向年级组长报告。年级清点完毕后向总指挥报告人数 。最后把全校学生总数报告给校长。5、 应急消防、避震演练结束后，班主任老师带领学生反复熟悉避震撤离教学楼的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。6、 整个疏散过程持续50秒，比预定时间提前了半分钟。演练存在的问题及整改措施：1、 学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼2、 少数学生认识不够，未进入紧急状态3、 实战性不强，学生自我保护姿势不对，下次组织的紧急疏散演练，如果是地震或楼房倒塌逃生应双手抱头，若是火灾或毒气事件则是湿毛巾捂口鼻4、 寝室是事故多发地点，寝室人多且结构复杂。应为紧急疏散演练的主阵地整改措施：平时加强学生的安全教育。应急预案演练总结报告演练时间2014年3月演练地点操场演练名称应急疏散演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工效果评价及完善意见：一、领导重视，组织落实此次演练学校成立了由校长担任总指挥，主管安全校长担任副总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署，制定了演练实施具体方案。政教处负责组织具体实施，其他部门积极配合，使得这次演练指挥协调，组织严密，配合密切。二、准备充分，计划周详我校为了搞好这次演练，在充分讨论的基础上制定了详细的自救、逃生疏散演练实施方案，方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、计时、地点等落实到每一个，对演练的任务进行具体分工。各班主任对学生进行了思想教育。三、演练有条不紊地进行，效果明显9：40，校园里响起了警报声，模拟演练活动开始，全校立即启动安全紧急疏散预案。演练总指挥、各楼梯口疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员在半分钟内立即到岗，指挥学生撤离教室，按预先指定的疏散路线安全有序地下楼梯，跑到操场指定位置集合。全校1300多名学生和78位教师参加了此次演练。4、 存在的不足1、 少数教师对学生的演练培训不到位，学生还存在乱跑、乱闹、大声喧哗等现象。2、 学生撤离教学楼后，教师清点人数不及时。此次演练，增强全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力。政教处将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。应急预案演练总结报告演练时间2014年4月演练地点操场演练名称应急避震演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工一、演练准备（一）演练方案。以本校的地震应急预案为依据，制定本次地震应急演练活动的方案，方案中应包括组织机构、人员职责、行动秩序、疏散路线、疏散地点及演练安排和要求等内容。（二）培训和练习。老师对学生进行必要的应急避震知识培训，让学生熟悉应急避震的方法。组织避震和疏散训练，其中应特别快速护头蹲下训练。（三）预演。演练前，学校要按照地震应急演练方案组织师和学生进行预演，让学生熟悉疏散路线和地点。二、演练安排（一）演练内容。地震应急演练采取模拟发生56级中强地震的情景，包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中。（二）演练指挥。应急避震以模拟地震声音为信号，疏散以紧急口令作为信号。模拟地震声音响起代表发生地震，老师们各就各位并指挥同学们进行应急避震。模拟地震声音停止（声音长度控制在2分钟左右）代表主震结束，口令吹响，同学们开始进行疏散。三、演练重点事项老师们在演练中起着重要的作用，应做到：1.明确职责，按时到达所负责的岗位；2.严肃认真，要当作是真的地震发生，不能有游戏心理；3.及时纠正学生不正确的动作4.当发生意外事故时，要及时做出处理；5.集合后及时清点人数。应急预案演练总结报告演练时间2014年5月演练地点操场演练名称应急避险演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工一、演练过程1、紧急避险当听到地震发生的信号后，学生们立即开始就地避险，同学们持镇定，尽快躲避到了安全地点。2、疏散。主震结束后，为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏，紧急口令吹响，各班立即按预定的路线有秩序地疏散到指定的避险场所。疏散过程中没有出现推拉拥挤、慌乱奔跑现象。3、各班学生到达集中地后，学生蹲下，保护头部。听到起立的命后，各班应立即集队并清点人数，依次向总指挥报告。二、演练结束经查实人数无误后，宣布演练结束。本次演练紧急避险学生用时3秒。疏散过程用时40秒。比较成功。各班老师还要及时总结经验，以班级为单位对这次地震应急演练过程进行讲评，进一步巩固生的应急避震知识。三、发现问题1、 有学生把此次演练当做游戏，态度不够认真。2、疏散过程中，有学生溜墙根走。3、大门口出现短暂拥挤，原因是有同学找不到本班队伍。针对以上问题，我们会重新对学生进行教育，不定时再次进逃生演练。应急预案演练总结报告演练时间2014年6月演练地点操场演练名称应急地震演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工前期准备：上午十点，由副总指挥黄家念同志对全校师生进行地震应急演练培训：接临震报警，各小组人员进入临战状态，抗震救灾工作进入全面准备阶段。对所有建筑物全面检查、关闭危险场所场地，停止各种教学娱乐活动。稳定情绪，利用广播等通讯工具加大宣传力度。加强执勤巡逻，保障信息通畅，及时应对可能发生的各种情况。震时行动：紧急避险。总指挥于十点十分发布地震第一次信号，全体学生实行自我保护，双手抱头下蹲于桌凳下，各楼梯口负责人在一分钟内完成各班人员避震情况检查。紧急疏散。上午十点十二分，总指挥发布第二次信号后，学生服从统一指挥，按指定路线有序疏散到安全地带。各班清点人数，维护场地秩序，并由场地负责人负责讲解地震时自我保护的方法。将各班情况报告总指挥总指挥对本次演练进行总结。班主任及各科主任老师带领学生按原路返回教室，恢复正常教学秩序，演练结束。应急预案演练总结报告演练时间2014年9月演练地点操场演练名称应急避震演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工前期准备：上午十点，由副总指挥黄家念同志对全校师生进行地震应急演练培训：接临震报警，各小组人员进入临战状态，抗震救灾工作进入全面准备阶段。对所有建筑物全面检查、关闭危险场所场地，停止各种教学娱乐活动。稳定情绪，利用广播等通讯工具加大宣传力度。加强执勤巡逻，保障信息通畅，及时应对可能发生的各种情况。震时行动：紧急避险。总指挥于十点十分发布地震第一次信号，全体学生实行自我保护，双手抱头下蹲于桌凳下，各楼梯口负责人在一分钟内完成各班人员避震情况检查。紧急疏散。上午十点十二分，总指挥发布第二次信号后，学生服从统一指挥，按指定路线有序疏散到安全地带。各班清点人数，维护场地秩序，并由场地负责人负责讲解地震时自我保护的方法。将各班情况报告总指挥总指挥对本次演练进行总结。班主任及各科主任老师带领学生按原路返回教室，恢复正常教学秩序，演练结束。应急预案演练总结报告演练时间2014年10月演练地点操场演练名称消防应急演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工演练程序：1、现场总指挥石下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地撤离。”（吹响连续长哨声，演练开始）2、每班靠门最近的两位同学立即把门打开，班主任迅速组织学生有秩序撤离。（50秒）3、各班学生有秩序的按照逃生路线撤离，教室拐角处安排值勤教师指挥疏导。1号路线拐角：蔡相田 。2、3号路线拐角：蔡清乙。4号路线拐角：刁久爱。（4）、班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，用湿手帕或毛巾捂住鼻子和嘴，猫腰前行。（5）、到达目的地，各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告总指挥。（6）、总指挥宣布演练结束。组织师生观摩现场灭火并实际操作。演练人员、疏散线路安排1号路线：凡在3号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡清修。 2号路线：凡在4号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡志华 3号路线：凡在5号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：刁久爱4号路线：凡在7、8号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡相霞 九、演练要求：1、演练前：做到合理安排，责任到人，做好防火知识宣传。2、演练过程中做到沉着冷静不惊慌，严肃有序不嘻闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。3、演练后，收集材料，认真总结。应急预案演练总结报告演练时间2014年11月演练地点操场演练名称消防应急演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工演练程序：1、现场总指挥石下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地撤离。”（吹响连续长哨声，演练开始）2、每班靠门最近的两位同学立即把门打开，班主任迅速组织学生有秩序撤离。（50秒）3、各班学生有秩序的按照逃生路线撤离，教室拐角处安排值勤教师指挥疏导。1号路线拐角：蔡相田 。2、3号路线拐角：蔡清乙。4号路线拐角：刁久爱。（4）、班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，用湿手帕或毛巾捂住鼻子和嘴，猫腰前行。（5）、到达目的地，各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告总指挥。（6）、总指挥宣布演练结束。组织师生观摩现场灭火并实际操作。演练人员、疏散线路安排1号路线：凡在3号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡清修。 2号路线：凡在4号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡志华 3号路线：凡在5号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：刁久爱4号路线：凡在7、8号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡相霞 九、演练要求：1、演练前：做到合理安排，责任到人，做好防火知识宣传。2、演练过程中做到沉着冷静不惊慌，严肃有序不嘻闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。3、演练后，收集材料，认真总结。应急预案演练总结报告演练时间2014年12月演练地点操场演练名称消防应急演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工（一）发布突发事件紧急疏散信号紧急疏散铃声。听到紧急疏散铃声，领导与指挥小组成员各就各位，班主任和各任课教师紧急到班或到达指定的岗位，组织学生做好紧急疏散准备（开启教室前后门），并教育学生迅速离开教室，到疏散集中场地集中排队。（二）楼道紧急疏散。各班把学生分成两路纵队，班级前半部分依次从前门出，贴着左墙壁或楼梯护栏向下疏散；班级后半部分依次从后门出，贴着右墙壁或楼梯护栏向下疏散。当上下楼层学生交汇时，上面楼层的学生要等下面楼层的学生走完后，再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。（三）各班正副班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区（运动场）疏散，同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队。到达疏散集中场地后学生面向北站立，各班16年级由西向东按序排队。到达疏散集中场地后班主任要及时清点学生人数，并上报领导与指挥小组负责同志。（四）各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗。（五）待紧急疏散铃声解除后，进行消防灭火演练，王晓丽老师演示并讲解灭火器灭火知识。然后各班按次序返回教室。应急预案演练总结报告演练时间2014年1月演练地点操场演练名称地震应急演练指挥人许长桥参加人员全体学生 全体教职工1、下午3：00，忽然，安全员发出地震警报（紧急哨音）2