思修习题精华版(考思修的童鞋不用纠结了).doc

思修习题绪论一、名词概念1、勤奋（P5）2、严谨（P5）3、求实（P6）4、创新（P6）5、思想道德素质（P16）6、法律素质（P16）7、社会核心价值体系（P73）8、社会主义核心价值体系（P13）二、不定项选择题1、大学生要树立的新的学习理念是：（P4， 1、2、4、5 ）（1）自主学习的理念 （2）全面学习的理念 （3）一次性学习的理念 （4）创新学习的理念 （5）终身学习的理念2、。养成优良学风，应在（P5，1、2、3、5）上下功夫：（1）勤奋 （2）严谨 （3）求实 （4）恪守陈规 （5）创新3、当代大学生承担的是（ P7，5 ）的历史使命。（1）建设体育强国 （2）建立新中国 （3）反帝反封建 （4）建立社会主义市场经济 （5）建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴4、我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。它包括：（P7，1、4、5 ）（此题可不用）（1）世界科技文化发展的挑战 （2）新旧过渡的挑战 （3）坚持民族化的挑战 （4）复杂多变的国际环境的挑战 （5）新世纪新阶段我国发展任务的挑战5、（P9， 1、2、4、5）全面发展是大学生需要确立的成才目标。（1）德 （2）智 （3）博 （4）体 （5）美6、。自觉塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备的优良品质有：（P10， 1、2、3、4、5）（1）理想远大、热爱祖国 （2）追求真理、善于创新 （3）德才兼备、全面发展 （4）视野开阔、胸怀宽广 （5）知行统一、脚踏实地7、（P13，1、2、4、5）构成社会主义价值体系的基本内容。（1）马克思主义指导思想 （2）中国特色社会主义共同理想 （3）传统道德 （4）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 （5）社会主义荣辱观8、学习思想道德修养与法律基础课的正确方法有：（P19， 1、2、3、5）（1）注重学习科学理论 （2）注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识 （3）注重理论联系实际 （4）注重闭门思过 （5）注重知行统一9、学习思修与法基课的意义（P18，四点）三、连线题1、（P9）德是成才素质的 灵魂智是成才素质的 基础体是成才素质的 条件美是成才素质的 重要内容2、（P15）坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的 灵魂树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的 主题培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的 精髓树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的 基础四、判断说明题（请在题后的括号内先判断对错，对的打“”，错的打“”，再说明理由。）1、大学生从小学到中学都有思想品德课和法律基础课，一般的道德规范、法律规范我们都知道，加之大学学习任务繁重，应把时间用在专业课学习上，因此，大学阶段没有必要开设思想道德修养与法律基础课。（）说明：（参考P1绪论开篇第一段）2、。大学是奠定学科基础的关键时期，只要努力学习，完成学业，将终身够用。（P4四，与第3题为正反题。）说明：3、。树立新的学习理念，其中一个重要观念，就是要树立终身学习的理念。（P4四）说明：4、全面学习就是要学好本专业的知识和学好与专业有关的知识。（P4二）说明：五、简答题1、大学生活的特点是什么？与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？（P1下2）2、如何提高大学生的独立生活能力？（P3）3、大学生必须树立哪些新的学习理念？（P3下4四）4、为什么要培养优良了学风？培养优良了学风应在哪些方面下工夫？（P5）5、塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备哪些优良品质？（P10）6、。社会主义核心价值体系的基本内容是什么？（P13）7、简述社会主义荣辱观的内涵。（P14-15）六、思考题与论述题见教材P20学习思考之15题。第一章一、名词概念1、理想（P21）2、信念（P22）二、选择题1、。理想具有如下特征：（P2122， 1、2、4、5 ）（1）理想是一定社会关系的产物 （2）理想源于现实，又超越现实 （3）理想是空想和幻想（4）理想是多方面和多类型的 （5）理想不仅具有现实性而且具有预见性2、。关于信念含义和特征的正确说法有：（P2223，1、2、4、5）（1）信念具有高于一般认识的稳定性 （2）信念有不同的内涵，也有不同的层次 （3）信念都是正确的认识 （4）信念是认知、情感和意志的有机统一体 （5）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态3、正确的理想信念具有如下作用：（P24， 1、3、4）（1）指引人生的奋斗目标 （2）跟着感觉走 （3）提供人生前进的动力 （4）提高人生的精神境界 （5）听从领导指示4、确立马克思主义的科学信仰，正确的观点有：（P27，3、4、5）（1）马克思主义过时了 （2）马克思主义不符合中国的实际 （3）马克思主义是科学的又是崇高的 （4）马克思主义具有持久的生命力 （5）马克思主义以改造世界为己任三、连线题（P19中）理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想分为许多类型：从理想的性质和层次上划分，理想有 科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等从理想的时序上划分，理想有 长远理想和近期理想等从理想的对象上划分，理想有 个人理想和社会理想等从理想的内容上划分，理想有 社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。四、判断说明题1、理想是理想，信念是信念，理想与信念没有关系。（，P22）说明：2、理想是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。（，P22）说明：3、理想是美好的，所以能既快又顺利的实现它。（，P34）说明：4、立志当高远（，P32）5、。古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。” （，P33）判断：说明：五、简答题1、理想的含义与特征。（P2122）2、信念的含义与特征。（P2223）3、简述理想与信念的关系（P24）4、怎样“在实践中化理想为现实？（P3639）六、思考题与论述题（教材P39学习思考，5题。）第二章一、名词概念1、爱国主义（P40）2、民族精神（P49）3、时代精神（P52）二、选择题1、关于爱国主义，的正确说法是：（P40， 1、2、3、4、5 ）（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 （2）爱国主义调节个人与祖国之间的道德要求。 （3）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治原则。（4）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的法律规范。 （5）爱国主义是民族精神的核心。2、中华民族爱国主义优良传统内涵极为丰富，要在新形势下进一步发扬光大的有：（P42，1、2、3、4、）（1）热爱祖国，矢志不渝。 （2）天下兴亡，匹夫有责。 （3）维护统一，反对分裂。 （4）同仇敌，、抗御外侮。 （5）夫妻平等，家庭和睦。3、。爱国主义的时代价值有：（ P4345， 1、3、4、5 ）（1）是中华民族继往开来的精神支柱 （2）是维护公共秩序的基本手段 （3）是实现中华民族伟大复兴的动力 （4）是维护祖国统一和民族团结的纽带 （5）是个人实现人生价值的力量源泉4、。当代大学生在如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树这样一些观念：（ P4849， 3、4、5）（1）科学知识无国界，科学家没有祖国。 （2）经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。 （3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严（4）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 （5）科学没有国界，但科学家有祖国。5、中华民族形成了以（ P49， 1、2、3、4、5 ）的伟大民族精神。（1）爱国主义为核心的 （2）团结统一 （3）爱好和平（4）勤劳勇敢 （5）自强不息6、。中华民族伟大民族精神之核心为（ P50， 1）。（1）爱国主义 （2）团结统一 （3）爱好和平（4）勤劳勇敢 （5）自强不息7、在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬（ P52， 1、2、3、4、5 、6）的时代精神有机统一起来。（1）坚持解放思想、实事求是 （2）与时俱进、勇于创新 （3）知难而进、一往无前 （4）艰苦奋斗、务求实效 （5）淡薄名利、无私奉献 （6）改革创新8、在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来。下面，（ P52， 6 ）是时代精神的核心。（1）坚持解放思想、实事求是 （2）与时俱进、勇于创新 （3）知难而进、一往无前 （4）艰苦奋斗、务求实效 （5）淡薄名利、无私奉献 （6）改革创新三、连线题（P56）爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中：情感是 基础思想是 灵魂行为是体现四、判断说明题1、。爱国不一定爱社会主义（，P4647，）说明：2、经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。（，P48下）说明：3、科学没有国界，但科学家有祖国。（，P48）说明：4、当今世界，和平与发展是时代的主题，大学生无须操心国防问题。（，综合P5961有关观点。）说明：五、简答题1、简述爱国主义的基本要求。2、简述中华民族爱国主义优良传统的内涵。3、简述爱国主义的时代价值。4、简述时代精神的内容与核心。5、简述大学生增强国防观念的重要意义。六、思考题与论述题（教材P62，6题。）第三章一、名词概念1、世界观（P63）2、人生观（P63 64）3、人生目的（P65）4、人生态度（P66）5、拜金主义的人生观（P70）6、享乐主义的人生观（P70）7、个人主义的人生观（P71）8、价值（P72）9、价值观（P72）10、人生价值（P73）11、人生的自我价值、社会价值（P73-74）12、人生环境（P79）二、连线题1、（P65）人生目的回答人为什么活着人生态度表明人应当怎样对待生活人生价值判别什么样的人生才有意义。三、选择题1、。人生观主要是通过（P65， 2、3、5）三个方面体现出来的。其中，（P65，2）是人生观的核心。（1）人生机遇 （2）人生目的 （3）人生态度 （4）人生环境 （5）人生价值2、。人的社会性决定了人生的（ 5 ）是人生价值的最基本内容。（1） 物质性价值贡献 （2）自我价值 （3）精神性价值贡献 （4）内在价值 （5）社会价值3、一个人具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。人生价值评价的标准或尺度是（ P75， 5 ）。（1）拥有金钱的多寡 （2）拥有知识、技术的多少、高低 （3）拥有职位的高低、权力的大小 （4）贡献和索取是否均衡 （5）对社会的发展和人类的进步是否有利4、人生价值评价要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（P75-76， 2、3、4、5 ）（1）坚持贡献和索取的均衡 （2）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 （3）坚持物质贡献和精神贡献相统一 （4）坚持完善自身与贡献社会相统一 （5）坚持动机与效果相统一5、人生价值实现的社会条件有：（P76-77， 2、4 ）（1）实现人生价值要从个体自身条件出发 （2）实现人生价值要从社会客观条件出发 （3）不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 （4）人生价值目标要与符合社会发展规律的核心价值体系相一致 （5）实现人生价值要有自强不息的精神6、人生价值的个人条件有：（P7778， 1、2、3、5）（1）实现人生价值要从个体自身条件出发 （2）立足于现实，坚守工作岗位 （3）不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 （4）人生价值目标要符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致 （5）实现人生价值要有自强不息的精神7、。促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（ P82-83，1、2、3、4 ）（1）平等原则 （2）诚信原则 （3）宽容原则 （4）互助原则 （5）忍让、迁就原则四、判断说明题（请在题后的括号内先判断对错，对的打“”，错的打“”，再说明理由。）1、获得金钱的多寡是衡量人生价值的标准，追求金钱是人生的最高目的。（或：金钱是万能的，追求金钱是人生的最高目的。）（，P70）说明： 2、人生的唯一目的和全部内容就在于感官的需求与快乐。（，P70）说明：3、人不为己，天诛地灭。（）说明：4、。人生价值的评价，主要看动机。动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。（，P76）说明：5、。健康就是躯体健壮，没有疾病。（，）说明：6、竞争与合作是互相排斥的。（，P84）说明：7、人际交往中，不可对别人的需要说“不”，那样会得罪别人，疏远朋友。（，82）说明：8、真正的友谊就是要做到为朋友两肋插刀。（，P82）说明：五、简答题1、简述人生目的在人生实践中具有的重要作用。（P65）2、如何端正人生态度？（P6768）3、。简述人生价值评价的标准与方法。（P7475）4、。保持心理健康的途径和方法主要有哪些？（P80）六、思考题与论述题1、联系实际分析与批判以下几种错误的人生观并谈谈你的选择。（7071） 个人主义的人生观 拜金主义的人生观 享乐主义的人生观2、如何理解健康的含义？联系实际，谈谈大学生产生心理问题的原因以及如何保持心理健康。（联系实际并参考“P7982”的有关内容）思考题：P88.共六题第四章一、名词概念1、道德（P90）2、道德的功能（P91-92）3、道德的社会作用（P92）4、中国革命道德传统（P101）（了解，不作为考题）5、道德建设的核心（P103）6、荣辱观（P107-108）7、公民道德（P112）8、诚实守信（P114）9、个人品德（P116）10、道德修养（P116倒数第二段）二、连线题社会主义道德建设的核心 为人民服务社会主义道德建设的基本原则 集体主义社会主义荣辱观的内容 “八荣八耻”公民道德基本规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献三、选择题1、。对道德定义的正确理解是：（P90，1、 2、3、4 ）（1）道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态 （2）道德归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映 （3）道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系 （4）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和 （5）道德是上帝的意旨或人们头脑中固有的善良意志2、道德的功能有：（P9192，1、2、3、4、5、6）（1）认识功能 （2）调节功能 （3）导向功能 （4）激励功能 （5）辩护功能 （6）沟通功能3、道德的社会作用主要表现在：（P92，1、2、3、4、5、6）（1）能够影响经济基础的形成、巩固和发展 （2）对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 （3）是影响社会生产力发展的重要精神力量 （4）通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 （5）是提高人们的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 （6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具4、。在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是（P99， 3），另一种是（P99， 5）（1）拜金主义 （2）享乐主义 （3）文化复古主义 （4）个人主义 （5）历史虚无主义5、中国革命传统道德是指（P100， 2）以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。（1）1840年 （2）1919年五四运动 （3）1949年新中国建立 （4）改革开放 （5）中国古代6、。社会主义道德建设要以（P102， 4）为核心，（ P102， 1 ）为原则（1）集体主义 （2）共产主义 （3）儒家伦理 （4）为人民服务 （5）社会主义7、关于集体主义，正确的理解有：（P104105， 1、2、4、5）（1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 （2）集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一 （3）个人利益任何时候任何情况下都必须无条件的服从集体利益 （4）在肯定集体利益高于个人利益的前提下，集体主义也充分肯定个人利益的合理性和正当性 （5）集体主义强调集体利益高于个人利益，要求个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体的利益8、从我国当前的现状看，集体主义的要求可以分为三个层次：（P106， 1、2、4）（1）无私奉献、一心为公 （2）先公后私、先人后己 （3）无公无私、不偏不倚 （4）公私兼顾、不损公肥私 （5）我字当头、个人本位9、。（P114，2）是公民道德建设的重点(1)尊老爱幼 （2）诚实守信 （3）助人为乐 （4）爱护公物 （5）男女平等10，大学生应在哪些环节上加强公民道德建设的实践。（P113-114下）四、判断说明题1、“为人民服务”只适用于党员干部。（，是先进性与广泛性要求的统一。在我们的社会中每个人实践为人民服务的道德要求）说明：2、倡导为人民服务与发展社会主义市场经济相矛盾。（，）说明：3、社会主义的集体主义在肯定集体利益高于个人利益的前提下，集体主义也充分肯定个人利益的合理性和正当性。（）说明：4、道德修养主要靠学校的纪律、家长的约束、老师的监督。（，）说明：P116五、简答题与论述题（教材P119，共7题。）第五章一、名词概念1、公共秩序（P122）2、社会公德（P126）3、网络生活中的道德要求（即网络道德）（P132）4、法律的指引作用（P134）5、法律的预测作用（P134）6、法律的评价作用（P134）7、法律的强制作用（P135）8、法律的教育作用（P135）二、不定项选择题1、。社会生活基本上可分为（ P120：1、2、4 ）三大领域。（1）公共生活 （2）职业生活 （3）政治生活 （4）婚姻家庭生活 （5）经济生活2、当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面：（P121122：1、3、4 ）。（1）活动范围的广泛性 （2）活动内容和方式的单一性 （3）交往对象的复杂性 （4）活动方式的多样性 （5）基本上在“熟人社会”中活动。3、社会公德的基本特征主要表现为：（ P126：1、2、3、4 ）（1）继承性 （2）基础性 （3）广泛性 （4）简明性 （5）随意性4、。社会公德的主要内容有：（P127， 1、2、4 、5）（1）文明礼貌、助人为乐 （2）爱护公物 （3）男女平等 （4）保护环境 （5）遵纪守法5、。根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（ P134-135：1 2 3 4 5 ）（1）指引作用 （2）预测作用 （3）评价作用 （4）强制作用（5）教育作用6、治安管理处罚法规定的治安管理处罚种类有：（ P137：1、2、3、4）。（1）警告、罚款 （2）行政拘留 （3）吊销公安机关发放的许可证 （4）限期出境或驱逐出境等 （5）刑事处罚7、治安管理处罚法中规定的行政拘留处罚按照不同违法行为的性质，区分为（ P137：1、2、3），并规定合并执行最长不超过（ P137：5）（1）5日以下 （2）5日至10日 （3）10日至15日 （4）15至20日 （5）20日8、对违反治安管理行为人，公安机关传唤后应当及时询问查证，询问查证的时间不得超过（ P137：2）小时；情况复杂，依照规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过（ P137：5）小时。（1）6 （2）8 （3）10 （4）12 （5）249、集会游行示威法规定，申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可：（ P139：1、2、 3、5）。（1）反对宪法所确定的基本原则的 （2）危害国家统一、主权和领土完整的 （3）煽动民族分裂的 （4）未满18周岁的 （5）有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威，将直接危害公共安全或严重破坏社会秩序的三、判断说明题（请在题后的括号内先判断对错，对的打“”，错的打“”，再说明理由。）1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（，）说明：2、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（，）说明：3、。网络是虚拟的，所以不必遵守道德规范。（，）说明：4、治安管理处罚法规范、引导社会成员的行为，但不包括公安机关和人民警察的执法行为。（，）说明：5，从法律的强制作用角度来看，法律对于义务者和权利者来说都是一种强制约束。（X）说明：P135四倒数二）四、学习思考题见教材P144共6题第六章一、名词概念1、职业道德（P147）2、职业活动中的法律（P147）3、爱岗敬业（148）4、诚实守信（P148）5、办事公道（P149）6、服务群众（P149）7、奉献社会（P150）8、结构性失业（P158）9、摩擦性失业（P158）10、发展性失业（P158）11、周期性失业（P158）12、择业与创业（P159）13、爱情（P164）14、婚姻与家庭（P167）15、家庭美德（P168）16、结婚与离婚（P170、172）二、选择题1、。职业道德的基本要求是：（ 1、2、3、4、6）（1）爱岗敬业 （2）诚实守信 （3）办事公道 （4）服务群众 （5）保护环境 （6）奉献社会2、其一、职业活动中最主要的法律有（3、5 ）（1）教师法 （2）法官法 （3）劳动法 （4）人民警察法 （5）公务员法3、（P152：2）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。（1）公务员法 （2）劳动法 （3）劳动争议调解仲裁法 （4）安全生产法 （5）劳动合同法4、劳动法的四条基本原则是：（P152：1、3、4、5 ）（1）维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 （2）分类管理和效能原则 （3）按劳分配与公平救助相结合的原则 （4）劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 （5）劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则5、公务员法的四条基本原则是：（P153：1、3、4、5 ）（1）公开、公平、竞争、择优和法治原则 （2）劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则 （3）监督约束与激励保障并重原则 （4）任人唯贤、德才兼备原则 （5）分类管理和效能原则5、。劳动法规定的劳动者的权利有：（P153-154： 1、2、3、5）（1）平等就业和选择职业、取得劳动报酬 （2）休息休假、获得劳动安全卫生保护 （3）接受职业技能培训、享受社会保险和福利 （4）遵守劳动纪律和职业道德 （5）提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他权利。6、。劳动法规定的劳动者的义务有：（P154： 1、2、4、5）（1）完成劳动任务 （2）提高职业技能 （3）享受社会保险和福利 （4）执行劳动安全卫生规程（5）遵守劳动纪律和职业道德 7、公务员法规定处理人事争议的法定途径有：（P155： 1、3、4、5）（1）申诉 （2）呼吁 （3）控告 （4）仲裁 （5）诉讼8、。构成爱情这个特殊的感情系统的三个基本要素是：（ P164：2、 3、4、）。（1）兴趣 （2）性爱 （3）理想 （4）责任 （5）美貌9、家庭美德的基本规范是：（P168， 1、2、4、5）（1）尊老爱幼 （2）男女平等，夫妻和睦 （3）爱岗敬业 （4）勤俭持家 （5）邻里团结10、结婚的必备条件有（P170：1、2、5）（1）必须男女双方完全自愿 （2）必须达到法定婚龄 （3）必须父母同意 （4）必须单位批准 （5）必须符合一夫一妻制11、。结婚禁止的条件是：（P171：2、3）（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚 （2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 （3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚； （4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。 （5）禁止同姓结婚12、处理离婚时必须遵循以下两个原则：（P172： 2、4）。离婚有两种方式：（P172：1、5）（1）协议离婚 （2）保障离婚自由 （3）可以任意离婚 （4）反对轻率离婚 （5）诉讼离婚四、判断说明题1、“爱岗敬业是职业道德规范的最基本的要求。（，）说明：2、处理劳动争议，当事人对劳动争议仲裁委员会的仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自收到仲裁裁决书之日起7日内向劳动争议仲裁委员会提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请劳动争议仲裁委员会强制执行。（，15日；人民法院）说明：3、结婚禁止的条件是：禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚；禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（，）说明：4、只要本人和双方父母同意，并摆酒席宴请宾客的，婚姻关系就算成立了。（，）说明：5、离婚后子女判给的一方才有抚养|教育子女的权利和义务，与另一方没有任何关系。（，）说明：6、。结婚的必备条件有哪些？五、简答题1、什么是职业道德和职业法律？ 2、大学生如何培养职业道德素质和法律素质？（3、大学生如何树立正确的择业观和创业观？4、。恋爱中的道德要求主要体现在哪些方面？大学生应如何避免恋爱问题上把握和处置不当？ 5、。大学生在恋爱问题上应处理好哪几种关系？6、家庭美德的基本规范是什么？六、思考题与论述题教材P173：15题 第七章一、名词概念1、法律（P174）2、宪法（P178）3、民商法（P178）4、行政法（P178）5、经济法（P178）6、社会法（P179）7、刑法（P179）8、程序法（P179）9、法律的运行（P179）10、法律制定（P179）11、法律遵守（P180）12、法律执行（P181）13、法律适用（P181）14、依法治国（P182）15、国家安全（P193）15、法律思维方式（P198）16、法律权威（P200）二、选择题1、。法律的一般含义是：（P174-175： 1、3、5 ）（1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范 （2）法律是国家领导人意志的体现 （3）法律是统治阶级意志的体现（4）法律是依靠公民自律来实施的行为规范 （5）法律由社会物质生活条件决定2、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括（P179：1、2、4、5），即立法、守法、执法、司法等环节。（1）法律制定 （2）法律遵守 （3）法律调整 （4）法律的执行（5）法律适用3、建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：（ P182186，1、 2、3、4、5、6 、7）（2）完善中国特色社会主义法律体系 （3）提高党依法执政的水平 （4）加快建设法治政府 （5）深化司法体制机制 （6）完善权力制约和监督机制（7）培植新型的社会主义法律文化 （1）弘扬社会主义法治理念4、法律面前人人平等是指公民在（P189： 3、5 ）上一律平等。（1）法律的修养水平 （2）法律的教育 （3）守法 （4）法律的信仰 （5）适用法律5、法律思维方式的特征有：（P198199：，1、2、4、5 ）（1）讲法律 （2）讲证据 （3）讲民意 （4）讲程序 （5）讲法理6、从法律运行的环节来看，法律公正包括（ ）公正和（ ）公正两个方面；（P190：2、3）从法律公正的内涵来看，法律公正包括（ ）公正和（ ）公正两个方面。（P190，4、5）（1）地位 （2）立法 （3）执法 （4）实体 （5）程序7、法律被人们遵守，主要依赖于（1）。（）国家强制力（）社会舆论（）道德（）社会公德（）人们自愿8、。法律思维思考与处理问题首先要以 ( P198：5 ) 为根据. (1)证据 (2)程序 (3)法理 (4)情理 (5)法律9、。法律权威是指法律的不可违抗性,其权威的树立( P200：4 )。(1)完全建立在法律的外在强制力 (2)表现为国家对违法行为的制裁 (3)仅仅依靠法律的内在的说服力 (4)依靠法律的外在强制力和说服力 (5)政府宣传10、。假设年全国人民代表大会为人，通过宪法第三至十一条修正案至少需要（P180：4，）（）（）（） （）（）11、。我国目前的诉讼与非诉讼程序法主要有（P179：1、2、3、4、5）等。（）刑事诉讼法（）民事诉讼法（）行政诉讼法（）海事诉讼特别程序法（）仲裁法三、判断说明题1、行政法是调整民事和商事活动的法律规范的总称。（，P155三：行政活动）说明：2、经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。（，P178：经济法）说明：3、程序法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称（，P179；：刑法）4、法律面前人人平等是指公民在守法和适用法律上一律平等。（， ）5、。法律思维方式的特征是讲法律、讲证据、讲民意、讲程序、讲法理。（，P198199，讲民意是不对的，“民意”是“情”，即使遇到合情不合法的情况，也不能漠视、违背或搁置法律。 ）四、简答题1、法律的一般含义是什么？2、法律的运行主要包括哪些环节？3、什么是“依法治国”？ 4、简述法律权利与法律义务的关系5、我国宪法和国家安全法、保守国家秘密法、国防法、兵役法等法律明确规定了公民维护国家安全的哪些具体的法律义务？ 6、什么是法律思维方式？ 五、思考题与论述题如何增强国家安全意识？第八章一、名词概念1、国家制度2、国体3、人民代表大会制4、政体5、民族区域自治制度6、基层群众自治制度7、基本经济制度（8、公民9、公民的基本权利10、公民的基本义务11、国家机构12、实体法律制度13、民法14、民事主体15、自然人16、法人17、民事行为18、民事权利19、民事责任（P192）20、诉讼时效21、合同22、知识产权法23、商法24、行政法（25、国家行政机关26、行政机关公务员27、行政行为28、行政责任29、行政处罚30、行政复议31、经济法32、消费者权益保护法33、税法33、刑法34、犯罪35、刑罚36、程序法37、民事诉讼38、行政诉讼39、起诉与受理40、刑事诉讼41、仲裁42、调解二、选择题1、宪法的基本原则有：（P205， 1、2、3、4、5 ）（1）党的领导原则 （2）人民主权原则 （3）公民权利原则 （4）法治原则 （5）民主集中制原则2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度。其特点是：（P209，1、2、3、4 ）（1）共产党领导 （2）多党派合作 （3）共产党执政 （4）多党派参政 （5）轮流执政3、。公民的基本权利有：（P212-214： 1、2、4、5）（1）平等权、政治权利和自由 （2）宗教信仰自由、人身自由权 （3）批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权（4）社会经济权、文化教育权 （5）特定主体权利4、。公民的基本义务有：（P215：1、2、4、5 ）（1）维护国家统一和全国各民族团结 （2）遵守宪法和法律、依法纳税 （3）社会经济权、文化教育权 （4）维护国家的安全、荣誉和利益 （5）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、其他义务。5、以下属于国家机构的有：（ P216217，1、2、4、5 ）（1）全国人民代表大会 （2）中华人民共和国主席、国务院 （3）中国作家协会、工会 （4）中央军事委员会、人民法院与人民检察院（5）地方各级人民代表大会和地方各级政府、民族自治地方的自治机关6、我国的实体法律制度主要包括（ P218，1、2、4、5 ）等。 （1）行政法律制度 （2）民商法律制度 （3）仲裁和调解制度（4）经济法律制度 （5）刑事法律制度7、我国的程序法律制度有：（ P237，1、2、4、5 ）。（1）行政诉讼法律制度 （2）民事诉讼法律制度 （3）经济法律制度 （4）刑事诉讼法律制度 （5）仲裁和调解制度8、民法通则规定，（ P219，3 ）以上的公民是成年人，是完全民事行为能力人。（ 2 ）的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。（ 1 ）以上的未成年人是限制民事行为能力人。（ 5 ）的未成年人是无民事行为能力人。不能辨认自己行为的（ 4 ）是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。（1）10周岁 （2）16周岁以上不满18周岁 （3）18周岁（4）精神病人 （5）不满10周岁9、民事诉讼时效分为普通诉讼时效和特殊诉讼时效。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，分为两类：一般诉讼时效期为（ P222，2 ）年；短期诉讼时效期为（ 1 ）年。特殊诉讼时效是指由特别法规定的诉讼时效，如合同法规定，因国际买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的期限为（ 4 ）年。诉讼时效时间从权利人（ 5 ）被侵害之日起计算。但是，从权利被侵害之日起超过（ 3 ）年的，法律不予保护。（1）1 （2）2 （3）20 （4）4 （5）知道或者应当知道10、。王某骑自行车被一违章车辆撞倒