派位报名需求规格说明书2.doc

湖里区小学一年级派位报名系统需求说明书文档编号：FLCIT2012-2.0湖里区小学一年级派位报名系统需求说明书文档版本号：2.0文档编号：FLCIT2012-2.0文档密级：机密归属部门/项目：研发部产品名：湖里区小学一年级派位报名系统子系统名：编写人：陈元钊编写日期：2012-06-21审核人：审核日期：批准人：批准日期：修订记录：版本号修订人修订日期修订描述V1.0陈元钊2012-07-16草拟V2.0陈元钊2012-07-06修订第 19 页目 录一、 简介1. 目的此文档的目的是收集、分析和定义“湖里区小学一年级派位报名系统”的产品的需要和特性。它包括相关方和目标用户需要的功能和这些需要存在的原因，以及详细地说明所确定的产品的关键外部流程、接口和非功能性特性的需求、设计约束。2. 范围项目的名称：湖里区小学一年级派位报名系统产品的名称：湖里区小学一年级派位报名系统项目的组织者：陈元钊 产品的设计者：陈元钊 产品的所有权：福龙诚信息科技有限公司3. 定义、首字母缩写词和缩略语需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。需求分析：包括提炼，分析和仔细审查已收集到的需求，以确保所有的风险承担者都明其含义并找出其中的错误，遗憾或其它不足的地方。模块的独立性：是指软件系统中每个模块只涉及软件要求的具体的子功能，而和软件系统中其他的模块的接口是简单的。所有开发人员 系统的开发者；4. 参考资料5. 假定读者应对现有桌面管理系统的过去、现在的功能，系统架构，系统的目的，含义，以及用户需求有一定了解。二、 产品定位1. 产品背景2. 产品定位(1) 面向对象(2) 产品定位3. 问题说明基于用户成熟度、市场成熟度和开发经验等方面考虑，目前不适宜同步推出所有系列的产品。应该是先重点突破基于桌面的webtop，在投放市场市场反馈产品改进投放市场的不断循环中，逐步推出其它系列的产品，从而降低投资风险。4. 产品定位说明三、 相关方和用户说明1. 相关方摘要2. 用户摘要3. 用户环境4. 关键的相关方/用户需要四、 产品概述1. 产品总体效果系统上线后，按如下步骤实施第一：系统管理员设置派位学校、报名学校、空学位数等第二：发布相关报名派位时间安排等等官方消息第三：在报名开放日，学生在线注册和在线报名，杜绝重复报名。第四：学校报名日：家长填写报名表，录入员录入报名信息，打印让家长签字确认；确保不重复报名网上预报名的，现场检索出该报名信息，打印确认。自动检出重复报名信息，提示后拒绝。第五：结束报名，冻结数据第六：导出数据，交给派位系统派位第七：派位结束，把派位结果导入系统，供家长查询。第八：流程结束。2. 功能摘要3. 假设与依赖关系如果要在任何internet接入点均可访问该系统，必须确保服务端已经接入互联网，并开放了相应端口。五、 产品功能性需求概述1. 后台管理应实现模块/功能(1) 界面示意(2) 用户管理动作：增删改查，用户增删改，密码重置，含超级管理员的密码修改操作者：系统管理员字段信息：用户ID、用户名称、登录名、密码、所在单位（学校或区教育局），用户类别。用户分为三种：l 系统管理员：统管全部数据，所在单位为教育局。系统默认账号。l 学校管理员：每个学校设置一个管理员，可查询报名信息和派位信息。账号手工设置，密码随机生成。由系统管理员负责维护。l 现场报名录入人员（学籍员）：各个报名点可设置多名录入人员，密码手动设置。由学校管理员负责维护。每个报名点系统预设10名录入人员（密码随机生成，数字型）l 登录的时候，需要输入验证码。(3) 学校管理【学校信息】、【学校空学位数】、【报名点设置】等设置共用一张数据库表，表字段设置如下：学校编码长度：10个字符，用户自行编码学校名称长度：30个字符学校地址字符型，长度：100个字符联系电话字符型联系人字符型空学位数数字型派位备注字符型是否为报名点布尔型，默认为否A： 学校信息维护动作：增删改查操作者：系统管理员录入学校的基本信息B： 学校空学位数维护动作：改、查操作者：系统管理员录入各个学校的空学位数。(4) 报名管理【网上预报名】和【现场报名】共用一张数据库表。表的字段设置如下：学生信息学生姓名字符型学生性别学生身份证号码必须为15或18位；如果是18位的身份证号，最后一位允许为字母“X”（不区分大小写）。学生出生日期学生户籍地是否符合计生政策是 或者 否 家长信息监护人姓名长度为20个字符内关系下拉选择父子关系、母子关系、祖孙关系、其它监护人电话暂住地购房户否布尔型，默认为否如果为否，则房屋地址一栏灰色；如果为是，房屋地址一栏可编辑房屋地址是否岛外户口布尔型，默认为否是否四证齐全布尔型，默认为否社保是否满两年缴纳人身份证号码如果社保是否满两年，才要填写缴纳人的身份证号码，否则不能填写。报名信息报名号报名号规则：年份2+学校编码4+顺序码4如12 0612 0001其中顺序码自动递增，不递补！报名学校如果是学校现场报名，则读取该校录入员所在学校ID，自动填写，不能修改。如果是网上预报名，开始为空，现场确认时自动设置为录入员所在学校，不能修改确认人员打印后的报名信息表经过家长确认后，现场录入人员现场提交信息，系统自动记录该操作员ID和操作时间确认日期时间状态信息报名方式1、网上预报名；2、学校现场报名现场确认状态1：未确认（默认）； 2：已确认附加信息是否为双胞胎布尔型，适用于双胞胎及以上。双胞胎编号如果是双胞胎，则由系统自动生成序列号，配置给一对双胞胎预报名查询密码设置网上预报名的查询密码,A： 学校现场报名动作：增删改查操作员：学校操作员流程如下：学校录入员打开首页 录入员登录 如果状态允许，录入员进入“学校现场报名”界面 录入员新增报名 打开报名界面 根据家长填写的纸质报名表，录入报名信息 提交报名信息 生成报名序列号 打印报名表（一式上下两联） 家长签字确认 报名结束关键节点描述如下：第一学校录入员打开首页 录入员登录 如果状态允许，录入员进入“学校现场报名”界面判断时间点，是否为网上预报名开放时间l 如果状态为“报名尚未开始”，则提示“报名尚未启动，请关注首页报名安排公告”l 如果状态为“网上预报名状态开始”，则提示“现在是网上预报名阶段，学校现场报名尚未开始，请关注报名安排公告” l 如果状态为“现场报名开始”，则进入报名界面l 如果状态为“报名冻结”，则提示“网上预报名和现场报名均已结束，请关注派位结果”第二录入员新增报名 打开报名界面 根据家长填写的纸质报名表，录入报名信息输入如下信息：标*的为必填项*学生姓名；*学生性别；*学生出生日期；*学生身份证号码；学生户籍地；*家长姓名；亲属关系；*家长电话；暂住地；购房户否；房屋地址；是否岛外户口；是否四证齐全；*报名点；报名方式其中报名点自动填写，无需亦不能编辑。报名点取值于录入员所在学校名称：报名方式：置为“学校现场报名”，不能编辑第三提交报名信息l 首先验证各个字段是否符合规范l 其次验证是否重复报名：判定重复报名方法为：学生身份证号码+名字 如果重复，则提示“对不起，该学生已经报过名，不允许重复报名。学生身份证号码和姓名重复，请确认！”l 最后，提交报名信息第四生成报名序列号 打印报名表（一式上下两联） 家长签字确认l 提交成功后，系统自动生成“报名序列号”l 保持原界面，点击“打印”，打印报表（一式上下两联），报表样式见附件。l 家长签字确认后，点击“家长确认”l 字段“现场报名确认状态”置为“已确认”第五报名结束结束其中：有身份证号码的流程如下l 当输入了身份证号码后，系统自动提取出生日期，并填充到“出生日期”字段。l 判断出生年月是否在2005-9-1 到 2006-08-31 之间，如果不是，给予提示“该儿童非适龄儿童，是否允许现场报名” 如果选择“是”，则继续下面的流程，如果选择“否”，则清空录入信息，并返回录入界面没有身份证号码的，流程如下：l 如果没有身份证号码，系统可为其生成一个临时身份证；在输入框的右侧，设置一个“生成临时身份证号码”的按钮。B： 网上预报名现场确认操作员：学校操作员流程：录入员进入“网上预报名现场确认”界面 检索网上预报名信息 选择记录 打开该报名表 打印 签字确认 点击“确认”，改变状态 确认结束。C： 双胞胎确认动作：确认、 取消 、查询操作员：学校录入员、系统管理员确认流程如下【查询】：列出所有双胞胎信息，按双胞胎编号排序。【取消】：选中双胞胎记录 点击“取消双胞胎标记” 置“是否为双胞胎”为“否”，清空该对双胞胎的编号D： 无效报名信息清理操作者：系统管理员在报名数据导出之前，把无效的报名信息清理掉。由系统管理员操作。判定无效报名信息的条件为：l 未进行现场确认的(5) 报名和派位信息快递操作者：系统管理员信息发布功能，包含如下字段：发布者、发布日期、标题、内容（兼容word格式）。(6) 报名状态设置操作者：系统管理员有如下几种状态：l 报名尚未开始初始默认值l 网上预报名开始开始监护人网上注册和网上预报名l 现场报名开始开始现场报名，同时结束网上预报名，不允许网上预报名l 报名冻结不能在线报名，不能学校现场报名。如果家长还想在线注册、在线报名，系统给予提示：报名已经结束。如果学校还想新增报名记录，系统给予提示：报名已经结束。(7) 报名查询操作者：系统管理员 学校操作员、监护人报名综合查询（按权限，学校只能查询在本校报名的；教育局和系统管理员可以查询所有），进入后台查询。前后台可查询。(8) 统计分析操作者：系统管理员，学校操作员网上预报名统计分析（图形化，统计各个学校报名人数）派位统计分析统计各校报名人数、派位人数。(9) 数据管理操作者：系统管理员A： 报名数据批量导出报名信息的所有字段均导出B： 派位数据导入确保学生身份证号码、姓名、报名号等信息均导出。C： 数据备份备份数据库所有数据D： 数据安全a) 数据篡改，数据泄露：重要信息加密保存到数据库（姓名、身份证号码、监护人）MD5加密（参考）b) 数据丢失数据备份策略（限时备份方案【网上预报名阶段，4小时备份一次；现场报名阶段，上班时间段为10分钟备份一次，其余时间1个小时备份一次，均为完整备份。】，异地备份半天一次）c) 网络攻击和网管沟通d) 防止暴力破解登录框加入验证码（4位数数字型的验证码）家长预报名和派位查询时，也要验证码。(10) 派位管理A： 派位查询学校查询派位到自己学校的派位结果教育局查询全部提供综合查询功能查询时，通过派位结果中的报名号、身份证号码和报名记录进行关联，提供更加详实全面的信息B： 派位导出学校可以将属于本校的派位结果导出，避免在录入学籍信息的时候，重复录入。导出时，也要通过排位结果中的报名号、身份证号码关联报名信息，导出全部信息。2. 前台应实现功能(1) 首页页面首界面：l 报名、派位和查询时间安排表（制成流程图形式，转化为图片，美化效果）l 首页要公布报名政策咨询和技术咨询电话：政策咨询电话：5722657 5722668 5722305 技术咨询电话：5258311、5258312转8001l 派位信息快递： 报名派位公告（教育局下发文件） 首页居中显示 报名点、各个学校空位指标一览表、派位政策解读等在8-10日前，先放一个静态网页上去，文字如下：网上预报名网尚未开通，请于8月10日后再访问(2) 网上预报名动作：录入、查询操作员：家长界面略流程如下：第一打开首页，点击“网上预报名”判断时间点，是否为网上预报名开放时间l 如果状态为“报名尚未开始”，则提示“报名尚未启动，请关注首页报名安排公告”l 如果状态为“网上预报名状态开始”，则进入网上预报名界面l 如果状态为“现场报名开始”，则提示“网上预报名已经停止，请到报名点现场报名”l 如果状态为“报名冻结”，则提示“网上预报名和现场报名均已结束，请关注派位结果”第二打开网上预报名界面输入如下信息：标*的为必填项*学生姓名；*学生性别；*学生身份证号码；*学生出生日期；学生户籍地；*家长姓名；关系；*家长电话；暂住地； *查询密码（输入两遍）报名方式：自动置为“网上预报名”第三提交预报名l 首先验证各个字段是否符合规范，是否有漏、错输入字段l 其次验证是否重复报名：判定重复报名方法为：学生身份证号码如果重复，则提示“对不起，该学生已经报过名，不允许重复报名。请确认！”l 最后，提交报名信息l 如果提交成功，则提示用户“你已经成功提交报名信息，请于指定日期到指定报名点现场确认。”l 返回首页预报名不能生成报名号，也不能显示报名号这个字样。预报名时，一定要输入身份证号码，如果身份证号码不符合规范，或者重复，给予提示。输入身份证后，提取出生年月，自动填充到出生年月字段判断出生年月是否在2005-9-1 到 2006-08-31 之间。如果不是，则给予提示：“非适龄儿童，本系统不予受理，请于现场报名日到就近学校申请和报名”预报名时要设置查询密码，在输入界面，要给予文字提示“查询和修改预报名信息时，需要查询密码”(3) 预报名查询在预报名成功后，可在现场报名前查询和修改报名信息。进入预报名查询前，先提示输入学生的身份证号码和查询密码验证正确后，显示预报名表，设置“修改”“保存”“返回”等按钮(4) 派位结果查询操作员：家长输入学生的身份证号码和报名号，弹出窗口，显示派位结果六、 产品功能关联七、 产