福建省信息技术一级考试模拟题.doc

2014 级大学信息技术基础模拟题一、选择题1某人在进行A、B两个实验，实验A比实验B具有更大的不确定性，从信息熵的角度来看，实验A比实验B的信息熵（ ）。A) 更大 B) 更小 C) 相等 D) 不能确定2某信源有8种相互独立的状态，其发生概率分别是1/4,0,0,1/4,0,0,0,1/2,这时信源传给信宿的总信息熵是（ ）。A) 3 B) 0.5 C) 1.5 D) 2 3每个硬币有正反两面，如果规定正面为逻辑1，反面为逻辑0，则4个硬币共可表示（ ）个二进制状态。A) 4 B)8 C)16 D)324. 下列（ ）为了解决CPU与I/O设备速度不匹配的矛盾。A) 串行技术 B) 并行技术 C) 同步技术 D) 缓冲技术5某计算机地址总线为20位，这台计算机能够寻址的内存单元是（ ）。A) 64KB B) 128KB C) 512KB D) 1MB6CPU要处理外存储器中的信息，应先将其调入( )。 A) 控制器B) 运算器C) 微处理器 D)内存储器7在以下描述中，错误的是（ ）。A)软件就是指全部的计算机程序 B) PCI-E是新型总线和接口C）一个N二进数后加0是原来数的N倍 D) MIDI音频格式记录的是指令/PNG是一种新兴的网络图像格式8操作系统进程有若干个状态，若一个进程已具备运行状态，但因为其他进程正占用CPU，所以暂时不能运行而等待分配CPU，这时的状态是（ ）。A) 执行态 B) 就绪态 C) 等待态 D) 空闲态9虚拟内存是利用（ ）的存储空间实现的。A)RAM B) ROM C) 高速缓存 D) 硬盘10音频的采样是将模拟量在（ ）上的分割，将模拟信号变成离散的信号。A) 时间 B) 幅度 C) 编码 D) 频率11如果一幅数字图像能够表示的颜色数量为256种，则图像的量化位数是（ ）。A) 2 B) 4 C) 6 D) 812. 关于多媒体数据压缩的描述，错误的是（ ）。A) 图像压缩可以采用有损压缩 B) 视频数据压缩领域主要采用无损压缩C) 有损压缩一般有较高的压缩率 D) JPEG是静态图像压缩标准13以下描述中正确的是（ ）。A) 计算机可以直接执行高级语言源程序。B) 解释方式获得的目标代码效率优于编译方式。C) 源程序经解释后得到的是目标程序D) 源程序经编译后得到的是目标程序。14下面关于面向对象的概念描述中错误的是（ ）。A) 对象由属性和行为（操作）所组成B) 类是具有相同属性和行为的对象集合C) 对象是所属类的一个具体实现，所以称之为类的实例D) 对象之间的相互通信是通过关联机制实现的15下列（ ）没有使用CCD设备。A) 打印机 B) 扫描仪 C)数码相机 D) 摄像机16在一个学生关系中，学号为主键，按照关系完整性约束中（ ）完整性的要求，学号不能为空。A) 实体 B) 参照 C) 用户自定义 D) 属性17有如下三个关系模式：学生（学号，姓名，专业）课程（课号，课程名，学分）成绩（学号，课号，成绩）则在成绩关系中的外键是（ ）。A) 学号，课号，成绩 B) 学号，课号 C) 学号，成绩 D) 课号，成绩18两台计算机在互相通信，其中发信方的发送速率要远大于接收方的接收速率，为保证通信能够正常进行，通信系统采用（ ）解决这一问题。A) 串行通信 B) 并行通信 C) 同步技术 D) 缓冲技术19如某机的IP地址为210.34.48.35,那么其掩码是（ ）。A) 255.0.0.0 B) 255.255.0.0 C) 255.255.255.0 D) 255.255.255.25520在Alice中，下列（ ）是同步执行结构指令。A) Do in order B) Do together C) Move D) Roll21某学校准备建立校园网，向Internet管理机构申请了5个C类IP地址，那么在理论上这个学校最多能够连入Internet的主机数目是（ ）。A) 150 B) 600 C) 1280 D) 256022小李在机上安装了数个防病毒软件，结果计算机还是被病毒感染，其主要原因是（ ）。A) 防病毒软件之间互相干扰 B) 频繁上网所致C) 防病毒软件并不能预防所有新的病毒 D) 下载了网络软件23下面关于公钥密码体制的描述中错误的概念是（ ）。A) 在公钥密码体制系统中，加密和解密使用的是不同的密钥B) 所谓公钥是指加密密钥和算法是公开的C) 所谓公钥是指解密密钥和算法是公开的D) 解密密钥由收信者保管而不能公开24实际通信系统由于噪声的干扰，使理论上最大传输速率不可能达到，信噪比是对干扰程度的一种度量，如果已知某通信系统的信噪比值为10000，则对应的分贝值为（ ）dB.A) 30 B) 40 C) 50 D) 10025有线电视可以同时收看多个频道的节目，采用的是（ ）技术。A) 频分多路复用 B) 时分多路复用 C) 码分多路复用 D) 波分多路复用二、基本操作题（一）Windows2003操作题：1) 将考生文件夹下FD.mov文件压缩为FD.zip，设置密码为：ABC。2) 创建考生文件夹下YFIGHT文件夹中的YF16.exe快捷方式，并将其属性设置为隐藏。3) 将考生文件夹下的YMIGER文件夹删除；TABLE文件夹改名为HELO。4) 用“附件”中的“画图”打开考生文件夹下的OP1.bmp文件，并把它另存为256色位图文件OP1256.bmp（或OP1.jgp）。5) 用“附件”中的“媒体播放器”打开并播放考生文件夹下的Cool.avi视频文件。6) 用“附件”中的“录音机”打开并播放考生文件夹下的End.wav波形文件；在“千千静听”中打开考生文件夹下的End.wav文件，并在考生文件夹下另存为MP3格式文件End.mp3。7) 将考生文件夹中leaf.bmp图片设置为桌面墙纸，以平铺方式显示。（二）Word2003文字处理用Word2003打开考生文件夹下的文档Wd01.doc，完成如下操作：1） 设置页面纸型为16开，指定每页35行，每行30字符，页边距的上、下、左、右边距都设为2厘米；2） 在文章未尾插入插入一个分节符，类型为“下一页”；输入奇页页眉内容为“文本设置”，偶页页眉内容为“表格图形”。3） 在文章页脚中间处插入页码，设置其数字格式为大写罗马字、（或选用“壹, 贰, 叁 ”形式）；在页脚/页眉插入文件名或作者；4） 将正文1、2段的首行（或悬挂）缩进2个字符；行距为20磅的固定值，段后0.5行；5） 将正文第3段中的英文句首换成大写，并在段首插入项目符号：；6） 将正文的第二段加灰色-40%填充底纹（或15%的图案样式底纹）；并分成等宽的2栏；7） 使用替换功能将文章中的“计算机”替换成绿色（自定义RGB（0，255，0） “Computer”,加红色下划线/或删除;8） 修改“标题2”的样式，设置字体为“黑体”、“小四”号，居中，并应用于正文第2段；9） 将标题设置为艺术字，形状：波形2，字号32，居中，阴影样式2，艺术字为红色（自定义RGB（255，0，0）；10） 在第二页插入一个10行4列的表格，将所有单元格行高设为0.8厘米（22.7磅），列宽设为2厘米，在第1行第1列的单元格内绘制一条从左上角到右下角的斜线，将第一行的第3、4列单元格合并为一个单元格并插入批注：“这是合并的单元格！”；将表格中所有的数据设置为水平、垂直居中；从第五行开始把该表格分成两张表。11） 在表格下方插入Wd01.bmp图片、宽度缩小为原来80%，图片浮于文字上方；12） 完成后直接保存，并关闭Word2003。（三）PowerPoint2003演示文稿在PowerPoint2003中打开考生文件夹下的演示文稿Pt01.ppt，完成如下操作：1）进入应用设计模板对话框，选择Blends.pot并应用； 2）选择以蓝色（自定义RGB（0，255，0）为背景方案（或填充效果：底纹样式为“垂直”），应用于所有幻灯片；3) 在幻灯片母版中的日期区域插入日期“2008-10-20”，并将母版标题样式字体设为“黑体”、字号“40”、黄色（按RGB(255,255,0)自定义）；将标志图片 pt01.jpg插入于母版的右上角；并在该图片上建立超级链接，单击鼠标链接到第4张幻灯片上；4）删除最后一张幻灯片，并在演示文稿末添加“标题和图表”版式幻灯片，标题为：使用情况统计，导入Exce12003工作簿PT01.xls的“情况统计”工作表，选择A2：B6区域的数据建立簇状柱形图图表，图表参数设置取默认值；5）在第1张幻灯片文本“系统功能模块图”上设置超级链接，单击鼠标链接到第7张幻灯片上；在第一张幻灯片中插入声音文件Pt01.mid,选择自动播放，将出现的声音图符放在右下角；将第一张幻灯片的“项目符号”大小设置为字高180%,颜色为自定义红色RGB（255，0，0）；7）在菜单中执行“幻灯片放映/幻灯片切换”命令，换片方式仅设置为每隔3秒换页，切换方式设置为“盒状展开（中速）”，并应用于所有的幻灯片；设置“动画方案”。8）将第5张幻灯片中插入图片，并把该图片设置为“百叶窗（1）”进入效果（自定义动画）；在该幻灯片的右下角添加“开始动作按钮”使单击时返回到第一张幻灯片；播放时隐藏第4张幻灯片9）完成后直接保存，并关闭PowerPoin2003。(四)Excel 2003在Excel 2003中打开考生文件夹中Ex01.xls工作簿，“评分”工作表存放各位评委给歌手的评分数据，要求完成如下操作：1） 在“总分”与“平均分”之间插入“最高分”与“最低分”列，并用函数法计算各歌手的“总分”、“最高分”和“最低分”；2） 利用公式法计算各位歌手的“平均分”，计算规则：去掉一个最高分和一个最低分后，取其余评委所打分的平均分，保留一位小数；3） 将单元格区域（A1:L8）所构成的数据清单中的数据先按“部门”递增排序，再按“平均分”递减排序；4） 将单元格区域（A1:B8, L1:L8）中数据复制到新表（A1:C8）单元格区域中，并将新表名改为“分类汇总”；5） 在“分类汇总”工作表（A1:C8）所构成的数据清单中，用分类汇总的方法计算各部门歌手的“平均分”的平均值，“部门”列设置为“最适合的列宽”；6） 作出各部门歌手的“平均分”平均值的“三维饼图”，系列产生在列，图表标题为“各部门平均分”，楷体_GB2312、加粗、10号字，数据标签选择类别“名称”和“值”，其余默认设置，产生的图表放置于“分类汇总”工作表中的（A14:E24）单元格区域内；7） 完成后直接保存工作簿，并关闭Excel 2003。操作后，“评分”与“分类汇总”工作表结果如下图所示。 (五) Access2003数据库1) 用Access2003打开考生文件夹下的数据库Ac01.mdb，在其中已存在表Special：专业号 专业名01 通信02 机械03 会计2）在Ac01.mdb中建立一个名为Mark的表，表结构为：学号（文本，7，主键）、姓名（文本，8，必填）、（性别（是/否，逻辑型） 男，女）出生日期（日期/时间），专业号（文本，2）、高数（数字，整型）、英语（数字，整型）、计算机（数字，整型）、高考总分（数字，单精度型，小数1位，分数范围为0，750）并输入以下记录：学号 姓名 性别 出生日期 专业号 高考总分0001001 李英 1990-1-18 01 580 0002002 王键 02 5860003003 吕明 1988-8-16 03 5720001004 李丽 1989-12-23 01 5800003005 李大刚 1987-12-13 03 6043）对Mark表的“高考总分”字段建立有重复降序索引，索引名zf；在表Special末尾添加字段“是否博士点（是/否，逻辑型）”。4）把表Special与表Mark按“专业号”建立一对多关系。5）用SQL语句对MARK表建立名为JS更新查询，将女生“高考总分”加5%。Update markSet高考总分=高考总分*1.05Where 性别=no6）用SQL语句对Mark、Special表建立名为XM的选择查询，显示字段为：姓名，专业名，高考总分；记录满足：姓“李”的学生，并按“高考总分”降序排列。SELECT 姓名, Special.专业名, 高考总分FROM Special INNER JOIN Mark ON Special.专业号 = Mark.专业号WHERE 姓名 like 李*ORDER BY 高考总分 DESC7）用SQL语句对Mark表建立查询TJ，统计各专业人数（列标题为“专业人数”），分别计算出各专业学生的平均分（列标题为“专业平均分”）、最高分（列标题为“专业最高分”）、最底分（列标题为“专业最底分”）。SELECT 专业号, count(*) AS 专业人数, avg(高考总分) AS 专业平均分, max(高考总分) AS 专业最高分, min(高考总分) AS 专业最底分FROM markGROUP BY 专业号8）用SQL语句对Mark表建立名为CS的选择查询，查询19881989年出生的学生信息，并按专业号排序显示。SELECT *FROM markWHERE 出生日期=#1987-1-1# and 出生日期#1990-1-1#ORDER BY 专业号9）用SQL语句对表Special表建立查询CR，在表末尾插入一条记录：04 化工 Yes 。Insert into Special values(04,化工,Yes)10）用SQL语句对Mark表建立查询SC，删除姓名为“吕明”或者出生日期为空的记录。DELETE FROM markWHERE 姓名=吕明 or 出生日期 is nuLL11) 完成后直接保存，并关闭Access2003。 7附录：上机操作题50分一、基本操作题：13分文件/文件夹/快捷方式的创建、重命名、删除、移动、复制、属性设置、查找，设置桌面。画图、录音机、千千静听、媒体播放器、数据压缩（WINRAR）。二、打字：4分钟100个字（4分）三、 Word 20