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文档简介

河南师范大学现代教育技术实验报告专业年级学号姓名实验时间实验地点实验五、多媒体课件制作一、 实验类型综合型实验 2学时二、实验目的1.了解多媒体课件制作的过程2.掌握PowerPoint制作多媒体课件的技巧3.学会评价课堂演示型多媒体课件三、实验环境能够连接Internet互联网的多媒体计算机及相关软件四、实验内容1.根据自己的学科专业,选定主题,利用PowerPoint制作一个多媒体课件。五、实验步骤2. 创建模板的步骤在PowerPoint环境下:(1) 在“常用”工具栏上,单击“新建”。新建一个新的演示文稿,它已添加了默认的标题幻灯片并应用了“默认设计”模板。 (2)在“视图”菜单上,指向“母版”,然后单击“幻灯片母版”。 (3)对幻灯片母版进行所需的更改。(4)如果希望特定更改只出现在标题幻灯片上,请插入一个标题母版:在“插入”菜单中,单击“新标题母版”。对该标题母版进行特定更改。(5)完成创建模板后,在“文件”菜单上,单击“另存为”。 在“文件名”框中,为模板键入可识别的名称,并在“保存类型”框中,单击“演示文稿设计模板(*.pot)” ,图7-3中所示,单击“保存”。 (6)要在“幻灯片设计”任务窗格中查看该模板,请退出并重新启动 Microsoft PowerPoint。该模板将按照文件名的字母顺序列出,显示在“可供使用”下面,如图7-3中所示。3. 对母板的编辑创建模板的步骤中,关键的步骤是对幻灯片母版进行编辑。以下详细说明母版编辑的方法。(1) 在PowerPoint软件中,单击“视图”/“母版”/“幻灯片母版”,打开母版视图,如图7-4所示。在母版视图中,左上方会出现一对缩略图,它们是幻灯片母版和标题母版。它们通过一个灰色方括号连接在一起,你选择的母版显示在幻灯片窗格中。这时同时会出现一个“幻灯片母版”视图工具栏,如果是新建的幻灯片,只有一个幻灯片母版,这时需要点击“幻灯片母版视图”工具栏中的“插入新标题母版”按钮增加标题母版。 (2)在主幻灯片区域中,选定的母版在完整视图中,你可以对其进行更改。无论是幻灯片母版还是标题母板,你都可以对其样式,包括背景设计、颜色、幻灯片标题和正文文本的文本样式等进行更改,更改的具体方法同一般的幻灯片编辑的方法,所不同的是,这里所做的修改会反应在所有的幻灯片之中,相当于对所有的幻灯片进行了同时的统一的修改。这里还需要特别强调的是,这里进行的设计和修改是针对样式的,并不是针对演示文稿具体内容的。(3)对母版编辑的难点是对徽标和配色方案的编辑。要在模板中包含徽标或其他图形文件,请执行以下操作:第1步:在母版视图中,选择要在其上放置徽标的母版,并请注意:(1)如果尚未插入标题母版,并且将图像插入到幻灯片母版上,该图像将显示在每张幻灯片上。如果不希望该图像显示在标题幻灯片上,请插入一个标题母版,然后从中删除徽标。(2)如果已插入标题母版,并将图像插入到幻灯片母版上,则标题母版不继承该图像,因此该图像不会显示在标题幻灯片上。 如果希望该图像也显示在标题幻灯片上,请将它插入到标题母版上。如果希望它仅显示在标题幻灯片上,则仅将它插入到标题母版上。第2步:在“插入”菜单中,指向“图片”,然后单击“来自文件”。选择所需的图像(如徽标),并单击“插入”。 第3步:在母版上,调整图片大小并将其放在所需的位置。如图7-5所示,为幻灯片母版上的微标,为标题母版上的微标。要编辑模板的配色方案,请执行以下操作,:第1步:在母版视图中,单击“格式”工具栏上的“幻灯片设计”按钮,打开“幻灯片设计”任务窗格,如图7-6所示。 第2步:单击靠近任务窗格顶部的“配色方案”链接。为当前模板的配色方案,处于选中状态。第3步:要更改方案中的颜色,并由此创建新的方案,请单击任务窗格底部的“编辑配色方案”链接。 第4步:在“编辑配色方案”对话框中(图7-7),选择要更改的方案颜色;单击“更改颜色”按钮。如果要更改其它的颜色,请重复这个操作。 第5步:单击“应用”,就会将这个配色方案添加到配色方案窗格中,图7-6中的。最多可为一个设计模板设置 16 个配色方案。如果超过该限制,新方案将不会显示在任务窗格中。只有删除不需要的方案,腾出空间才能加入新的配色方案。在配色方案设置中,特别需要注意的是:一要保持背景颜色与标题和正文文本字体的颜色形成鲜明对比;二是选择与背景形成鲜明对比的填充颜色;三是确保为正文文本选择的颜色和为文本超链接选择的强调文字颜色能够与填充颜色和背景形成鲜明对比。只有这样才能产生好的配色方案,才能避免出现对幻灯片中文字加入超链接后,由于颜色的改变,使其文字不清晰或不可见的现象。要删除配色方案,请在图7-7中单击“标准”选项卡。选中要删除的配色方案缩略图,单击“删除方案”。然后单击“应用”即可。六、实验心得 学习了ppt处理技术,使我有了初步的ppt处理能力,能够用简单的技术制作自己喜欢的ppt,为以后的学习工作打下了良好地基础。制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不

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