种群和群落测试题2.doc

垣曲中学高二生物十二月月考题一选择题（每题2分，共50分）1.下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A. 调查蚜虫种群密度常用方法是样方法B. 影响群落中动物垂直结构的主要因素是光照和食物C. 性别比例在一定程度上会影响种群的出生率D. 即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段2有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）A改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素3如下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是()环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A B C D4用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是()A被标记的动物在种群中完全混合B个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C被标记的动物物种有明显的群聚现象D动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落 第3题图 第5题图 第6题图5图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A100只 B200只 C300只 D400只6图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线。有关叙述正确的是()A在K值时，种群的出生率为零B在K值时，种群的增长率最大CK值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数D在K值时开始捕捞，可以持续获得最高产量7图甲为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化与图乙中的哪个坐标曲线相符()8表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D9某种群死亡率如图中，出生率如图中，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点()Aa Bb Cc Dd10种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如下图曲线甲)；在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长(如下图曲线乙)。若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的是() A环境阻力出现在曲线d点之后 第9题图B防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后C“S”型曲线表示种群数量与食物的关系D呈“S”型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过K值11下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头表示循环过程。下列有关说法正确的是()A. 大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B. 完成过程的能量主要是由过程提供的C. 图中A、 B、 C 、D构成一条食物链D. C处在第三营养级12下图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况，则甲乙图种间竞争强度是()A甲乙 B甲乙 C甲乙 D无法确定13棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放一种报警信息激素，于是周围的蚜虫纷纷跌落，这种现象属于()A种内竞争B种内互助C种间互助 D互利共生14如图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是()A. 该食物网构成一个生物群落B. 虫获得的能量约占草能量的10%20%C. 鹰获取能量较多的食物链是草虫蛙蛇鹰D. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大15下列属于种间竞争实例的是()A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少16下列有关生物丰富度的说法正确的是()A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数17如图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，分析不正确的是()A. D代表细胞呼吸，一部分能量在细胞呼吸中以热能形式散失B. B是贝类用于自身生长、发育和繁殖所需的能量C. 贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量D. 生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递18下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是()A互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B寄生生物属于异养生物，寄主则可能是异养生物，也可能是自养生物C竞争在种内与种间普遍存在D捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间19在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能()A有效地避免竞争 B合理地充分利用环境资源C提高群落的光合产量 D以上选项均正确20在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：干涸池塘阶段；灌木阶段；乔木阶段；草本植物阶段。演替的正确顺序是()A BC D21羊草是草原上最常见的牧草之一。为了调查草原上某区域内羊草的密度，可采用的方法是()A. 样方法 B. 标志重捕法 C. 目测估算法 D. 记名计算法22.蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫，重要的是抓紧预防，避免虫害的发生。下列关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是（ ）A. 应采用样方法调查蚜虫的种群密度B. 取样时应选择蚜虫较为集中的地块C. 样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度D. 引入七星瓢虫，可以彻底消灭蚜虫23病原体是指能引起生物体疾病的微生物和寄生虫的统称。下列对病原体的相关叙述，正确的是()A. 遗传物质均为DNA B. 在生态系统中的成份属于消费者C. 可分为原核生物和真核生物两大类D. 均通过无氧呼吸为生命活动提供能量24下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A. 一个泡菜坛里的所有细菌构成一个种群B. 山坡某一高度植被分布情况属于群落的垂直结构C. 森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物D. 竹海中的湘妃竹长得高低错落有致，这体现了群落的垂直结构25.某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物浮游动物鱼水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少消耗该生态系统内的浮游植物的量为()A. 50千克 B. 125千克 C. 625千克 D. 1000千克二填空题（共50分）26.（每空2分，共10分）下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，、 、代表生理过程。据图回答下列问题：（1）图中表示_；参与过程的生物在碳循环中的作用是_。（2）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于_。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为_kJ。（3）如图是某研究性学习小组的同学在2m2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为_（单位：株/m2）。27. （每空2分，共10分）为了控制甘蔗的主要害虫蛴螬，有人将蛴螬的天敌蔗蟾带入澳大利亚。然而当地的袋鼬只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。澳大利亚正准备大量繁殖当地特产食肉蚁，吃掉泛滥的有毒蔗蟾。（1）题干描述中没有涉及的生态系统的生物成分是_。（2）题干描述中存在的种间关系有_，研究生物的种间关系是在_水平上进行的。（3）下图是某甘蔗林中能量流动示意图单位：kJ，H同化的能量是_kJ，G与H之间的传递效率是_%（保留小数点后两位，）。28. （每空1分，共8分）某地100年前发生森林大火，所有植被焚毁。历经长期自然选择之后，现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查，已知该地区中的植物、植食动物甲和肉食动物乙之间存在着食物关系，其中动物种群甲的年龄组成如表所示（表中“1+”表示动物甲的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推）年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10个体数931876056516152344139166请回答下列问题： （1）火灾后，该地群落的演替类型是_，影响该群落演替方向的主要因素是_。 （2）研究表明，动物种群甲中的个体在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知动物种群甲的年龄组成类型为_，由此推测动物种群甲的数量变化趋势是_。 （3）表中数据是根据标志重捕法获得的，标志重捕法常用于活动能力强、_的动物的种群密度调查。若标记个体更易于被动物乙捕食，则获得的估计值与实际值相比_（偏高/不变/偏低）。 （4）调查中，研究人员发现一种灌木在该地区沿地表随机分布，这_（能/不能）体现群落的水平结构，理由是_。29（每空1分，共6分） 左图为南极食物网简图。据图回答： （1）此食物网有_条食物链 （2）属于三级消费者的生物_（3）同时占有两个营养级的生物是_ 。 （4）磷虾和小鱼之间是_。 （5）如果浮游植物的数量增加，海豹的数量将_。 （6）如所有虎鲸迁徙到别处，一段时间后，则小鱼的数量将_。 30（每空1分，共6分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图作答：(1)图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为_、_。 (2)图乙中，若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则B表示_，C表示_。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母的表达式表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_。31（每空2分，共10分）18某课外实验小组欲探究生态系统中的碳循环。下面是该小组制定的实验方案，请你帮助加以完善。(1)实验目的：探究生态系统中的碳循环。(2)实验原理：将一种动物和一种植物放在一个密闭的系统中，用pH试纸测定此系统所发生的二氧化碳浓度的变化来探究碳的转化情况。(3)实验材料和用具：试管架、4支试管、铝箔4张、光源、若干只大小差不多的田螺、若干枝大小差不多的金鱼藻、50 mL量筒、去氯的水、pH试纸。(4)实验步骤：第一步：取4支相同的试管，加入等量的去氯水，并编号1、2、3、4。第二步：1号试管什么都不加，作为对照。2号试管加入一只田螺，3号试管加入一枝金鱼藻，4号试管_第三步：测定每支试管中的pH后用双层铝箔将试管口封住。第四步：_。(5)实验结果：1号试管pH无变化，2号试管的pH_，3号试管的pH上升，4号试管的pH_。(6)实验结论：_三、选做题1、某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。请回答下列问题：(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于_(填“不同”或“同一”)种群。(2)为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项