网上选课需求说明书.doc

网上选课系统系统 需求说明书 文件变更记录文件变更记录 变更类型 A 增加 M 修订 D 删除 版本号变更日期变更类型变更人变更摘要备注 V1 02011 4 19 编写陈荣保第一稿 修订 班级学号姓名 软日 092 0908243223 陈颖 目目 录录 第第 1 1 章章 背景背景 4 1 1 项目来源 4 1 2 客户情况 4 第第 2 2 章章 概述概述 5 2 1 目标 5 2 2 人员 5 2 3 预期读者和说明 5 2 4 产品范围 5 2 5 名词解释 5 2 6 产品应当遵循的标准或规范 5 第第 3 3 章章 需求说明需求说明 7 3 1 产品中的角色 7 3 2 功能需求 7 3 3 非功能需求 8 3 3 1 用户界面需求 8 3 3 2 用户接口 8 3 3 3 用户权限 8 3 3 4 对外接口 8 3 3 5 扩展考虑 8 3 3 6 数据转换需求 8 3 3 7 软硬件环境需求 8 3 3 8 产品质量需求 8 3 3 9 需求备注 9 第第 4 4 章章 功能需求描述功能需求描述 10 4 1 功能划分 10 4 2 课程管理 10 4 2 1 业务流程 10 4 2 2 系统功能 10 4 2 3 数据需求 11 4 2 4 报表需求 11 4 3 成绩管理 11 4 4 成绩查询统计 12 4 5 系统管理 12 第第 5 5 章章 附件附件 13 附录 A 需求建模与分析报告 13 5 1 用例分析 13 5 1 1 选课用例分析 13 5 1 2 课程管理用例分析 14 5 2 数据流程分析 15 5 2 1 数据总流程图 15 5 2 2 选课数据流图 15 5 2 3 成绩数据流图 15 5 3 实体一关系分析 16 附录 B 需求确认 17 第第 1 1 章章 背背景景 1 1 项项目目来来源源 随着当代教育的不断发展 课程量和学生数量大大增加 选课作为学校教育工作开展的 一个环节 互联网的普及和数据库系统的便捷 为学校的网上选课提供了很好的条件和工具 在 XX 学校的信息管理系统进行升级的基础上 实现网上选课功能 开发 网上选课系统 1 2 客客户户情情况况 XX 学校原有的一个教务管理模块 没有选课功能 学生只能使用文档的形式通报和提 交选修课程 然后教务处进行电子文档的登记和统计分析 最后确定课程的开设 教师授课 结束后 提供电子或纸质的成绩 第第 2 2 章章 概概述述 2 1 目目标标 提供选课方案制定 确定可选课课程 提供学生对课程选择的功能 按照可选课方案进行自动管理和提示学生对课程实践可选 控制 教务处可以根据实际选择的情况 确定课程开设和班级 2 2 人人员员 参加需求分析的人员 如 项目经理 系统分析员 客户业务人员 客户负责人等 需要划出这些人员的关系图 项目经理系统分析员客户业务人员客户负责人 2 3 预预期期读读者者和和说说明明 本产品需求规格说明书的编写目的提供给教务人员 设计人员 主要开发人员阅读 参考 2 4 产产品品范范围围 本产品主要用于课程的设置 选择 成绩处理功能 2 5 名名词词解解释释 TD014 预算单位 与财政有预算经费缴拨关系的机关 事业单位 社会团体和企业 TD018 支出功能分类 反映政府活动的不同功能和政策目标的政府支出划分 2 6 产产品品应应当当遵遵循循的的标标准准或或规规范范 GB 8566 计算机软件开发规范 GB 8567 计算机软件产品开发文件编制指南 GB T 12504 90 计算机软件质量保证计划规范 GB T 12505 90 计算机软件配置管理计划规范 GB 1526 89 信息处理 数据流图 程序流程图 系统流程图 程序网络图和系统资源图的文件编制符号 及约定 第第 3 3 章章 需需求求说说明明 3 1 产产品品中中的的角角色色 序号序号角色角色职责描述职责描述 1 学生 选课申请 考试 查询成绩单 2 教师 录入成绩 查询 统计成绩 3 教务人员 开设新课程 审核选课申请 结束课程 统计分析 4 系统管理者 基本信息管理 设置角色 设置权限 设置统计类型 3 3 2 2 功功能能需需求求 功能类别功能类别子功能子功能 新课程处理 课程选择申请 课程审批 课程管理 结束课程 成绩录入 成绩查询 成绩处理 课程考试 3 3 3 3 非非功功能能需需求求 3 3 13 3 1 用户界面需求用户界面需求 3 3 23 3 2 用户接口用户接口 教务用户 通过 C S 模式登陆 系统 学生和教师用户 通过 B S 模式登陆 系统 3 3 33 3 3 用户权限用户权限 3 3 43 3 4 对外接口对外接口 教务系统接口配置 3 3 53 3 5 扩展考虑扩展考虑 3 3 63 3 6 数据转换需求数据转换需求 有 XML 格式的转换能力 有和其他系统要求的格式转换能力 3 3 73 3 7 软硬件环境需求软硬件环境需求 需求名称需求名称详细要求详细要求 软件需求Oracle 数据库 用友 cell5 2 硬件普通 PC 客户机 IBM570 小型机 阵列柜 中间件及其他 Weblogic MQ 3 3 83 3 8 产品质量需求产品质量需求 主要质量属性主要质量属性详细要求详细要求 正确性数据输入输出保持正确 界面显示无误 健壮性预算执行系统面向的对象是财政部门 各级预算单位 代理银行以及人民银行 必 须要求系统的稳定性 目前采用双机热备的方式 保证在一台服务器出现问题的情 况下 另一台服务器接管 可靠性预算执行系统操作的数据是财政数据 因此必须保证所有数据的可靠性和正确性 性能 效率预算执行系统单位端 B S 模式 在相当数量用户连接的时候 保证系统性能的稳定 性 以及提取数据的效率 易用性预算执行系统用户界面简单 用户在经过培训以后 就能很快上手使用 清晰性预算执行系统每个流程清晰明白 能够做到符合财政业务上的需求 安全性所有操作人员都要通过用户名和密码登陆预算执行系统 特别是 B S 端用户还必须 通过证书验证 才能进去预算执行系统 保证了数据的安全性 可扩展性预算执行系统对于用户的需求 在功能上可以进行扩展 能满足各级财政业务上的 需求 兼容性预算执行系统可以对金财工程中工资统发系统 非税收入系统 政府采购系统等系 统做到数据兼容 保证用户在统一平台上进行数据共享 可移植性预算执行系统在数据库上可以进行移植 支持 Oracle 等数据库 3 3 93 3 9 需求备注需求备注 无 第第 4 4 章章 功功能能需需求求描描述述 4 1 功功能能划划分分 网上选课系统 课程管理 系统管理 成绩管理 开 设 新 课 程 选 课 申 请 审 核 选 课 申 请 结 束 课 程 角 色 设 置 权 限 设 置 设 置 统 计 类 型 课 程 考 试 录 入 成 绩 成 绩 查 询 成绩统计 按 班 统 计 处 理 成 绩 的 各 类 表 按 课 程 统 计 4 2 课课程程管管理理 4 2 14 2 1 业务流程业务流程 主要提供开设新的课程 学生进行课程的选择 最后有教务人员审核 确定课程的开设 课程开设选课申请审核 4 2 24 2 2 系统功能系统功能 4 4 2 2 2 2 1 1 开开设设新新课课程程 教务处提供可以选择的所有课程 学生在系统中进行选课操作 教务处统计学生所选的所有 课程及数量 然后根据课程所选数量 先确定是否要开设 确定后进行进一步的审核 最后 决定是否开设新课程 4 4 2 2 2 2 2 2 课课程程选选择择 学生根据教务处提供可以选择课程进行课程的选取 系统按照可选方案进行自动判断 而后 提示 学生课程的选择情况 具体要求如下 学生查询所有可选课程 并进行选择操作 提供课程情况介绍 系统按照选课要求 进行自动判断和提示是否可选 学生查询选中的课程 学生可以取消已经选中 还没有审批 的课程 查询某门棵的选棵人数 4 4 2 2 2 2 3 3 审审核核选选课课申申请请 4 4 2 2 2 2 4 4 课课程程结结束束 4 2 34 2 3 数据需求数据需求 课程编码 课程名称 学生人数 学生名单 新开设课程 选中课程 课程学分 课程教师 学生 分配 上课时间 上课地点 4 4 2 2 3 3 1 1 用用户户接接口口 教务人员通过新开课程窗口 直接管理新开课程 学生使用课程选择界面选择课程 教务人员通过审核课程申请窗口 进行审核确定和取消操作 教务人员通过已开课程窗口 结束课程 教师通过教务人员给的信息进行上课 学生在课程选择界面上选择课程 学生根据学校网站窗口的上课安排通知进行上课 4 4 2 2 3 3 2 2 用用户户权权限限 系统是通过划分用户组来进行用户权限的控制 下列用户组可以使用本功能 教务人员 开设新课程 审批选课申请 结束课程 学生 课程选择 教师人员 选择授课 4 2 44 2 4 报表需求报表需求 无 4 3 成成绩绩管管理理 4 3 14 3 1 业务流程业务流程 主要提供开设新的课程 学生进行课程的选择 最后有教务人员审核 确定课程的开设 课程考试录入成绩成绩查询 4 3 24 3 2 系统功能系统功能 4 4 3 3 2 2 1 1 课课程程考考试试 学习完所选课程 学校将安排考试考察学生在这次学习中的掌握情况 老师出题 学生进行 考试 4 4 3 3 2 2 2 2 录录入入成成绩绩 教师对学生的成绩进行整理 录入系统 4 4 3 3 2 2 3 3 成成绩绩查查询询 教师和学生进行成绩的查询 4 3 34 3 3 数据需求数据需求 列出本功能所涉及到的所有数据项的名称 课程编码 课程名称 选中课程 课程成绩 4 4 3 3 3 3 1 1 用用户户接接口口 描述用户接口类型 也就是说 用户以何种形式使用本系统提供的功能 通过界面 批 处理 还是其他方式 老师使用成绩管理界面进行录入成绩 并且统计和查询成绩 学生通过成绩管理界面进行成绩的查询 4 4 3 3 3 3 2 2 用用户户权权限限 主要描述哪些用户角色 用户组 可以使用本功能 或者对本功能的使用上的一些限制等 系统是通过划分用户组来进行用户权限的控制 下列用户组可以使用本功能 教师 录入成绩 统计 查询成绩 学生 考试 查询成绩单 4 3 44 3 4 报表需求报表需求 无 4 4 成成绩绩查查询询统统计计 4 4 14 4 1 业务流程业务流程 主要对学生成绩进行管理 统计 按班统计 处理成绩的各类 表 按课程统计 4 4 24 4 2 系统功能系统功能 4 4 4 4 2 2 1 1 按按班班统统计计 按照班级进行统计 4 4 4 4 2 2 2 2 处处理理成成绩绩的的各各类类表表 统计学生在各个选修课的成绩 按各个选修课的成绩进行管理并制作成表的形式 4 4 4 4 2 2 3 3 按按课课程程统统计计 按各个课程进行统计 4 4 34 4 3 数据需求数据需求 列出本功能所涉及到的所有数据项的名称 课程编码 课程名称 选中课程 课程成绩 4 4 4 4 3 3 1 1 用用户户接接口口 描述用户接口类型 也就是说 用户以何种形式使用本系统提供的功能 通过界面 批 处理 还是其他方式 教师通过成绩统计的界面对学生各门选修课的成绩进行统计 管理 教师通过课程选择的界面对选各课程的学生的成绩进行统计 管理 4 4 4 4 3 3 2 2 用用户户权权限限 主要描述哪些用户角色 用户组 可以使用本功能 或者对本功能的使用上的一些限制等 系统是通过划分用户组来进行用户权限的控制 下列用户组可以使用本功能 教务人员 对成绩进行统计管理 并按班级和课程制成各类表 有助于统计 老师 对成绩进行统计 制成表 4 4 44 4 4 报表需求报表需求 无 4 5 系系统统管管理理 4 5 14 5 1 业务流程业务流程 主要提供开设新的课程 学生进行课程的选择 最后有教务人员审核 确定课程的开设 角色设置权限设置设置统计类型 4 5 24 5 2 系统功能系统功能 4 4 5 5 2 2 1 1 角角色色设设置置 设置角色 学生 老师 教务人员 系统管理者 4 4 5 5 2 2 2 2 权权限限设设置置 学生拥有的权限 老师拥有的权限 教务人员拥有的权限 系统管理者拥有的权限 4 4 5 5 2 2 3 3 设设置置统统计计类类型型 4 5 34 5 3 数据需求数据需求 列出本功能所涉及到的所有数据项的名称 课程编码 课程名称 选中课程 课程教师 4 4 5 5 3 3 1 1 用用户户接接口口 描述用户接口类型 也就是说 用户以何种形式使用本系统提供的功能 通过界面 批 处理 还是其他方式 系统管理者可以在系统中设置角色 设置权限 设置统计类型 4 4 5 5 3 3 2 2 用用户户权权限限 主要描述哪些用户角色 用户组 可以使用本功能 或者对本功能的使用上的一些限制等 系统是通过划分用户组来进行用户权限的控制 下列用户组可以使用本功能 系统管理者 设置角色 设置权限 设置统计类型 4 5 44 5 4 报表需求报表需求 无 第第 5 5 章章 附附件件 附附录录 A A 需需求求建建模模与与分分析析报报告告 建议用Rational Rose对产品需求进行建模与分析 5 5 1 1 用用例例分分析析 5 1 15 1 1 选课用例分析选课用例分析 5 5 1 1 1 1 1 1 选选课课用用例例 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 5 5 1 1 1 1 2 2 选选课课用用例例描描述述 用例名 用例名 注册课程 参与者 参与者 学生 选课事件流 选课事件流 1 学生进入选课登录 用例开始 2 系统提示收入 学号 口令 3 学生输入学号 口令 4 系统验证 A1 验证失败 5 进入选课主界面 6 学生点击选课 7 系统显示所有课程信息 8 显示学生选中课程 9 系统验证课程是否可选 A2 不可选 10 系统提示课程选择成功 11 用例结束 错误流 错误流 A1 验证失败 1 系统提示验证失败 提示重新输入 2 三次失败 拒绝访问 3 成功 转选课事件流第 5 步 A2 课程不可选 1 系统提示课程不可选及其原因 2 学生重新选课 3 重新验证直至成功 4 转选课事件流第 10 步 前置条件 前置条件 课程已开设 后置条件 后置条件 无 5 1 25 1 2 课程管理用例分析课程管理用例分析 5 5 1 1 2 2 1 1 课课程程管管理理用用例例 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 5 5 1 1 2 2 2 2 用用例例描描述述 用例名 用例名 课程管理 参与者 参与者 教务人员 选课事件流 选课事件流 1 教务人员进入开设新课程这个系统 用例开始 2 系统提供要开设课程的信息 3 审核选课申请系统接受要开设课程的信息 并审核 4 系统验证 验证成功 既开设此课程 5 进入结束课程系统 6 教务人员统计分析新开设课程的全部信息 7 用例结束 5 5 2 2 数数据据流流程程分分析析 5 2 15 2 1 数据总流程图数据总流程图 选择课程 学生 选择 选课 数据库 成绩处理 教师