


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。幼 儿 园 防 雷 预 案本着对师生员工的生命财产极端负责的精神,牢固树立安全第一,责任重于泰山的思想,明确幼儿园防雷工作职责,确保在发生雷电灾害时及时、迅速有效的处理,结合我园实际,制定本预案。一、 成立防雷领导小组组 长:副组长:成 员:二、领导小组和各班级职责 1、领导小组负责本园内防雷工作的动员、组织和协调。督导各班级落实防雷方案,保证必要的经费。做好教职工工作,组织、协调、落实在本园内防雷教育和后勤储备工作。 2、各班应根据工作部署,督促落实防雷应急方案。3、加强设施、设备检查。三、应急反映当有雷电发生时,特别是当雷雨云移近上空,已闻到雷声或看见闪电时,应采取以下预防措施,可以较大程度上减少或避免人员伤亡或者财产损失。 (一)断开电器、电子信息系统的电源和信号输入、输出。 (二)组织好幼儿,稳定幼儿情绪,减少惊慌和惧怕。 (三)不接听、拨打电话和手机。 (四)不使用水龙头、淋浴器等喷淋设备。 (五)关闭门窗,不要站在外墙窗前,切勿触摸天线、下水管、金属门窗、护拦等。 (六)远离带电设(施)备、空旷孤立的建(构)筑物、树木等。四、雷电灾害的应急救援 1发生事故后紧急领导小组成员应在第一时间赶到事故现场,按照制定的应急救援预案,立足自救或者实施援救: (1)当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的,及时实施消防、医疗救护、人员疏散、交通管制、治安保卫、抢险抢修、物资供给等应急对策,努力保证人员安全; (2)立即向当地政府、教育局和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情; (3)保护好现场和保证通信设备完好,内外、上下主要信息联络畅通。 2防雷领导小组办公室接到雷灾事故报告后,立即向区教育局报告,并组织有关人员赶赴现场,成立事故处理现场指挥部,指挥部指挥长由赶赴现场最高领导担任,对抢险救灾事故处理实行统一指挥。 3参加抢险救援工作,在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援,不得拖延、推诿,应当采取有效措施,减少事故损失,防止事故蔓延扩大: (1)立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员,排除险情;(2)迅速控制危害源。 五、雷电灾害事故报告 发生雷电灾害事故时,事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导,紧急情况要报警,有伤亡、火灾、爆炸时,应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。防雷领导小组应向上级主管部门报告。欢迎您的下载
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025国考邢台市经济分析岗位申论预测卷及答案
- 2025国考大同市证券监管岗位行测模拟题及答案
- 解析卷人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》专项攻克试卷(含答案详解版)
- 多因素综合作用的RV减速器传动精度及摆线轮接触应力分析
- 建筑预应力结构后期维护与加固措施
- 考点攻克苏科版八年级物理光的折射透镜同步练习试卷(含答案解析)
- 2025国考衡水市审计监督岗位行测预测卷及答案
- 5 奇妙的节奏教学设计-2025-2026学年小学综合实践活动第7册人教版
- 近代吉林省民间自卫组织研究
- 解析卷人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》综合训练试题(含答案及解析)
- 人工智能科技有限公司ITSS补贴申报答辩资料
- 《大气的组成和垂直分层》
- GB/T 2423.17-2024环境试验第2部分:试验方法试验Ka:盐雾
- 第一次月考试卷(月考)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- SMP-05-004-00 受托方化验室监督管理规程
- CJT 399-2012 聚氨酯泡沫合成轨枕
- 中小微企业FTTR-B全光组网解决方案
- 小班儿歌《袋鼠爱跳高》课件
- 提高感染性休克集束化治疗完成率工作方案
- 山东省汽车维修工时定额(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 《采一束鲜花》教学设计
评论
0/150
提交评论