2019年8月教师个人竞岗述职报告范文.doc

2019年8月教师个人竞岗述职报告范文 导读：述职述廉：_2019 年 8 月教师个人竞岗述职报告范文姓名：_ 单位：_ 日期：_年_月_日第1页共7页2019 年 8 月教师个人竞岗述职报告范文1、着力推2019年8月教师个人竞岗述职报告范文述职述廉：_2019 年 8 月教师个人竞岗述职报告范文姓名：_ 单位：_ 日期：_年_月_日第1页共7页2019 年 8 月教师个人竞岗述职报告范文1、着力推进以年级主任为龙头，年级组长为核心的班主任团队的 建设，确保政令畅通，反应迅速，整体联动，高效运转;努力打造良好 的班风、学风和考风，形成了风气正、学风浓的良好的竞争的学习氛围; 打造激情燃烧的校园。2、着力推进以备课组长为核心的备课组建设，加强集体备课，通 过组内示范课、研究课、随堂课、跟踪课的听课评课活动，使青年教师 得以迅速成长;3、着力推进以学生为主体的自主学习的课堂教学模式，努力打造 具有搬中特色的高效课堂。一是要强化基础知识、基本方法的夯实，降低教学的起点和难点; 二是要强化以优质的活动单为载体，打造高质量的教学单和复习 单; 三是要强化课堂教学以学生为主体，教师要努力做到让学和乐学 四是要强化学生的自主整理和反思，让学生之所学真正做到落地生 根。以质量效绩为落脚点，始终牢记教学质量是学校生存的生命线。 4、着力推进考试的运作模式及试卷讲评模式，充分利用好考试的 数据，做好质量分析，挖掘教育教学过程中的问题点，及时调整和优化 教育教学的有效策略，密切跟踪问题班级、问题学科和问题个人，力争 做到教育教学效益最大化; 5、着力推进学校教科研工作，在新高考模式下，着力解决好匹配 度问题;鼓励和指导老师们积极撰写论文，积极申报省级和市级科研课 题，努力打造一支不仅能教也能搞科研的一支研究型的教师队伍，努力第 2 页共 7 页提升学校办学的品位，创江海一流名校; 6、着力推进校际之间强强联合，走出去，请进来;一年来，扬州邗江中学、徐州沛县中学、沛县二中、宝应县画川高级中学等 10 多所学 校来校考察交流;应高邮市教育局、宝应画川高级中学邀请，为高邮全 市高三备课组长、宝应画川高级中学高三全体教师做了关于高中教育 质量再提升的几点思考的讲座，获得与会专家和老师的好评，起到了 一定辐射作用，提升了我校的一定的知名度。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;一年来在学校校长室的正确领 导下，在全体同仁的辛勤耕耘下，xx 年高考我校再创辉煌，再续神话;605 人参加高考，本二以上上线人数达到 402 人，本科上线率达到了 66.43%; 位列南通六县一市区 56 所高中第 16 名;市局统计的高分段 375 分以上 我校共 7 人，高分段人数位列如皋中学、白蒲中学、江安中学之后，超 如皋第一中学和石庄中学，我校最高分达到 383 分;对照市局下达的必 成指标 280 人，本科完成率达到 143.6%，对照市局下达的发展性指标 320 人，本科完成率达到 125.6%;对照高一招生的有效生源 217 人，本 科人数增加了 185 人，xx 年高考我校创学校历史最高记录，实现由生源 最差到凤凰磐涅的新奇迹。高二、高一年级，生源质量仍位居第六名，但在基础年级同仁的共 同努力之下，也呈现出良好的发展态势，在本学期的第三次全市联考中， 高一高二两个年级同样取得了模拟本科上线 325 人的好成绩;为将来高 考的再次腾飞积蓄着能量。三、咬定青山，立足本职本学年度，在负责学校教学工作的同时， 还担任高三(6)的物理教学工作，虽然教学管理工作事务繁忙，但我时 刻不忘我是一名老师，教书育人是我的的天职，合理安排好教学任务，第 3 页共 7 页从来没有因故而落下一节课。深入教育教学第一线和老师们并肩战斗， 和老师们一起备课，一起研究，相互听课，倾听老师的心声，取长补短， 共同前进;由于深入教育教学第一线，我掌握了大量教育教学第一线的 相关信息，找到到教学中存在的一些典型问题，从而为迅速解决教学中 存在的问题，为调整和优化教学中有效策略奠定了坚实的基础。2019 年 8 月教师个人竞岗述职报告范文精选篇老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。 这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美 女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间 都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注，目光 停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心 理有问题。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若 罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命， 就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我， 也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大 道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候 山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意， 同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业， 不过倒也平安充实。第 4 页共 7 页走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但 是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。我 96 年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初， 到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情 有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子 们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有 从工作中感受到多少乐趣。98 年的时候，我有幸到江北区 324 医院礼堂 听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一 位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的 反思自己方法上的不足。更有幸的是，99 年元旦节放假三天期间，早已 如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学 校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得 以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简 直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育 方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车， 还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上 抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几 本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书 籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我 都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当 初接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的 时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也 得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也 得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一第 5 页共 7 页个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个 班级 99 年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在 读大四。99xx 学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱 的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得 我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到很多老 师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值 得一提的学生就是谭老师的女儿李 xx，目前在中国人民大学读大三。 xxxx 学年，我教了当时的 xx 届 3 班，这个班让我很有成就感，成绩好， 人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名(输 给用中学生参赛的 xx 小学);喜欢美术的何 x、康 x 现在都就读四川美院; 音乐天才郭 x，毕业过后还被请回来参加 xx 年的全镇教师节文艺汇演， 是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、能 力强的 xx 等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。 特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利 果实(他们教