世说新语阅读理解.doc

世说新语阅读理解1世说新语是集，主要记述了。刘义庆是宋文学家。 2注意下列字的读音： 华歆（）辄（）携（）拯（） 3解释下列句子中的词语： 过中不至（过：） 去后乃至（乃：去：） 与人期行，相委而去（委：） 君与家君期日中（家君：） 元方入门不顾（顾：） 4译句。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 5友人未到，陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘，你会怎么做？ 7期行中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？ 第二部分： 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 8这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？ 9从故事主人的言谈中可知，做人要。 10释词： 日中：（）舍去：（） 无礼：（）引之：（） 11当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ 12友人“下车引之”的用意是。 13“元方入门不顾”以表示。 14元方入门后，友人会怎样？（二）一、积累运用 1.给下列加点的字注音。 （1）谢太傅（）（2）雪骤（）（3）柳絮（）（4）无奕（） （5）谢道韫（）（6）尊君在不（） 2.理解下列句中加点词语的意思。 （1）与儿女讲论文义 （2）俄而雪骤 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风起 （5）君与家君期日中 （6）相委而去 （7）元方时年七岁 （8）下车引之 （9）元方入门不顾 3.填空。 （1）世说新语是朝的组织一批文人编写的。这是一部。 （2）请你默写出文中咏雪的句子。 （3）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？ （4）把下列句子补充完整。 白雪纷纷好比。 4.咏雪营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些词语中感受到的？ 5.你还知道古代哪些聪明机智的少年故事？ 二、理解感悟 陈太丘与友期行,期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释文中加点词语的意思。 （1）日中：（2）去：（3）戏：（4）信：（5）惭： 7.翻译下面句子。 尊君在不？ 译： 8.本文表现了陈元方的。 9.友人“下车引之”的用意是，“元方入门不顾”以表示。 10. 元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你的看法 世说新语二则答案 （一）1古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2略3超过才；离开丢下，抛弃古代对人称自己的父亲回头看当即幸而，恰巧扔掉，抛弃的原因请托，请求4-7略8元方，语言和行为9守信用、讲礼貌。10中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方11“君与家君期日中，则是无礼。”12意识到自己错了，想博得元方的好感。13对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。14略（二）一.1.（1）f（2）zhu（3）x（4）y（5）yn（6）fu 2.（1）这里指子侄们（2）不久，一会儿（3）差不多可以相比（4）比不上（5）约定（6）丢下、舍弃（7）当时（8）拉（9）回头3.（1）南朝刘义庆笔记体小说（2）“撒盐空中差可拟”、“未若柳絮因风起”（3）没有统一答案，言之有理即可。用“撒盐空中”来比拟“大雪纷纷”效果好，理由是：盐是白色的，而柳絮是白灰色的：盐下落的的姿态与雪相似，而柳絮时而上扬时而下转，有时甚至飞得很高，与雪飘飞的姿态有很大的差异。用“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”效果好，理由是：柳絮很轻，雪是松软的，单片的雪花也很轻，春风吹起柳絮在空中翻飞，凛冽的寒风吹起雪花在空中跳舞，它们比起来都很相似：尽管盐在颜色上与雪相似，但没有一点诗意，在生活中，很少有人把盐撒向空中，而柳絮很有诗意，柳絮跟飘雪一样都能激发人的诗情。（4）示例：白雪纷纷好比碎纸散落。白雪纷纷好比棉花炸开飘落地。白雪纷纷好比白桦树叶在空中告别。白雪纷纷好比心儿在飞。4.家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等：词语：寒雪、内集、欣然、大笑等5.示例：战国时奉命出使的少年甘罗；指出道旁苦李的王戎；破缸救人的司马