细节决定成败[文档资料]

细节决定成败 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 单项选择题是多年来高考试题中的一项基本题型。它可以用来考查词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容，在这一题型中设置的考点可以是一点，也可以是多点。它确实是一种考题设置灵活，考点覆盖面广的多功能题型。 关于单项选择题的解题思路和方法，不少老师都有介绍，什么排除法、还原法等等，笔者不作赘述，本文作者“ 另眼 ” 看试题，从细节入手，关注标点符号的信息，试谈单项选择题的解题思路和方法。 考卷上的标点符号是很不显眼，微不足道而常被考生们所忽视。 但它却提供了很多的信息。为此，笔者建议，在做题和审题时，多加关注标点符号所赋予的重要信息，以正确解题。本文以 2014 年高考真题为例，对此略加解析。 一、一个逗号 1. 只有一个逗号，且逗号前面部分或后面部分没有连接词时，如果前面部分或后面部分已是一个完整的句子，那么余下部分，则暗示我们，该题所考查的通常是非限制性定语从句或非谓语动词作状语。 I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week， my classmates recommended to me. （ 2014 北京卷 26） A. whoB. which C. whenD. where 【答案与简析】 B。本题考查定语从句。从题干语意与标点符号的暗示，该题考查的是非限制性定语从句。 the book Sherlock Holmes， 为先行词，且在定语从句中作宾语（我朋友推荐的 “ 书 ” ），故选用 which。 English is a language shared by several diverse cultures， uses it differently. （ 2014 天津 12） A. all of whichB. each of which C. all of themD. each of them 【答案与简析】 B。本题考查定语从句。从题干语意与标点符号的暗示，逗号后应为非限制性定语从句，修饰先行词 cultures，而 cultures 在从句中作介词 “of” 的宾语，故由关系代词 “which” 来引导，又因从句中动词 “u ses” 为单数，故其定语从句的主语应为单数。因此本题正确答案为B。 There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland， at the night sky. （ 2014 湖南卷 27） A. to stareB. staring C. staredD. having stared 【答案与简析】 B。考查非谓语动词作状语。 staring 为伴随状语，因与 lying 的动作同时进行，且与逻辑主语是主动关系，用 ving 的一般式，故选 B。 ourselves from the physical and mental tensions， we each need deep thought and inner quietness. （ 2014 湖南卷 35） A. Having freedB. Freed C. To freeD. Freeing 【答案与简析】 C。考查非谓语动词作状语。动词不定式 to free ourselves from.为目的状语。 2. 只有一个逗号，且后面部分没有连接词时，如果前面部分或后面部分已是一个完整的句子，则暗示我们，该题所考查的通常是一短语，用来表示说话人的语气，看法或态度等。 Starting your own business could be a way to achieving financial independence. ， it could just put you in debt. （ 2014 江西卷 25） A. In other wordsB. All in all C. As a resultD. On the other hand 【答案与简析】 D。考查介词短语辨析。 四个介词短语，分别意为： A 换句话说； B 总的说来； C 结果是； D 另一方面；根据句意：自己做生意也许是获得经济独立的一个很好的方法，另一方面，它也可能让你负债。短语 on the other hand 表述说话人的看法，阐述事情的两个方面。 the school， the village has a clinic， which was also built with government support. （ 2014 天津卷6） A. In reply toB. In addition to C. In charge ofD. In place of 【答案与简析】 B。考查介词短语辨析。该题意为：“ 除了学校外，村里还有一个诊所也是由政府资助建成的。 ”“In addition to” 意为 “ 除此之外 （还）有 ” ，即在原基础上的一种叠加的关系，与上下文语义相符。 3. 只有一个逗号，且后面没有连接词时，如果前面部分或后面已是一个 完整的句子，而空格前又有 only 的话，那么该题所考查的就是动词不定式用作状语，表结果。 Anxiously， she took the dress out of the package and tried it on， only it didnt fit. （ 2014 天津 5） A. to findB. found C. findingD. having found 【答案与简析】 A。考查非谓语动词作结果状语。非谓语动词中的不定式经常与 only 连用，置于句尾作结果状语，常 表示 “ 一个出乎意料的、令人感到沮丧的结果 ” 。该句意为 “ 她急不可耐地从包裹中取出一条裙子来试穿了一下，却发现并不合身。 ” 4. 一个逗号，且后面没有连接词时，如果前面部分或后面已是一个完整的句子，而空格前又有一名词或代词的话，则暗示我们，该题所考查的通常是独立主格结构。 The lecture ， a lively questionandanswer session followed. （ 2014 江苏卷 29） A. being givenB. having given C. to be givenD. having been given 【答案与简析】 D。考查非谓语动词的独立主格结构用法。题目中的逗号告诉我们这样的信息：逗号后已是一个完整的句子，空格前还有一个名词，那么该题考查的就是独立主格结构了。从该题逗号后的 “ 热闹的问答环节随后而来 ” 一句可知，前半句是 “ 一场讲座结束了 ” 。两件事情的发生有明确的先后顺序，故先发生的一般用现在分词的完成式做状语，又因是被动，所以该题答案为 having been given. 5. 只有一个逗号，且逗号（有时逗号省略） 前后两部分均为完整的句子，逗号后的空格考查的通常是连接词。 Lessons can be learned to face the future， history cannot be changed.（ 2014 江苏卷 21） A. though B. as C. since D. unless 【答案与简析】 A。考查连词用法。根据句意来判断，应为 A 选项。该句意为 “ 尽管历史无法改变，教训却能够被吸取来面对未来。 ”B 选项也有 “ 尽管 ” 的意思，但应用于倒装句结构中。 C 选项 “ 既 然，由于 ” ，但题干前后两句并非因果关系。 D 选项相当于 if not， 故均不适用。 Exactly the potato was introduced into Europe is uncertain， but it was probably around 1565.（ 2014大纲卷 24） A. whetherB. why C. whenD. how 【答案与简析】 C。考查主语从句的连接词。在本题中，根据后半句 it was probably around 1565. 可知本句谈论的是时间。故选用 C。 whether 表示 “ 是否 ” ， why 表示“ 原因 ” ； how表示 “ 方式 ” 。 Give me a chance， Ill give you a wonderful surprise. （ 2014 天津卷 1） A. ifB. or C. andD. while 【答案与简析】 C。考查特殊句式和连词辨析本题考查的是 “ 祈使句 +and + 陈述句 （通常用一般将来时） ” 的特殊句式。该句型相当于 if条件句 +主句；本句相当于： If you give me a chance， Ill give you a wonderful surprise. 该句意为：给我一个机会，我就会给你一个惊喜。 二、两个逗号 1. 有两个逗号，在两个逗号间的叙述部分常为插入成分，通常用以表达说话人的看法、态度、语气等。 It was sad to me that they， so poor themselves， bring me food. （ 2014 江苏卷 31） A. mightB. would C. shouldD. could 【答案与简析】 C。两个逗号间的为插入语部分，通常表达说话人的看法、态度、语气等。与该题的整个关系不甚密切，所以我们解题时，不妨可以删去这一部分，使该题简化，变得易懂，解题更有把握。 如上题简化后为： It was sad to me that they bring me food. A. mightB. would C. shouldD. could 该题意为 “ 让我难为情的是，他们自己那么穷，竟然还要给我带吃的。 ” 本题考查情态动词的用法。 should 表惊讶 “ 竟然 ” 。 It was the culture， rather than the language， made it hard for him to adapt to the new environment abroad. （ 2014 福建卷 29） A. whereB. why C. thatD. what 【答案与简析】 C。考查强调句。两个逗号间的rather than the language 可删去不看，那么该句变得很简洁： It was the culture made it hard for him to adapt to the new environment abroad 也就不难看出该句的正确的答案了。句意为：是文化而不是语言使得他很难适应国外的新环境。 2. 在两个逗号间，考项空格就此，这时则不可删去，该部分仍为插入语，表说话人的语气看法或态度的。 The climate here is quite pleasant， the temperature rarely， ， reaching 30 in summer. （ 2014 福建卷 28） A. if notB. if ever C. if anyD. if so 【答案与简析】 B。考查状语从句的省略。 if ever 意为 “ 如果曾经有过或即使有过的话 ” ，缓和语气。 if not如果不是这样的话； if any 如果有一些的话； if so 如果是这样的话。该句意为：这儿气候宜人，如果有过的话，夏天温度也很少达到 30摄氏度。 三、分号 分号相当于一个连接词 and，因此，分号后必须是一个完整的句子。因此，解题时，必须要考虑该句式的完整性。 Life is like ocean； Only strongwilled can reach the other shore. （ 2014 天津 8） A. an； theB. the； a C. the； /D. /； a 【答案与简析】 A。考查冠词。分号后表明是一个完整的句子。句意为： “ 人生就像一片大海，只有意志坚定者才能到达彼岸。 ” 第一空后的 “ocean” 这里泛指 “ 海洋 ”（注：并非特指特定的海域名称），其单数情况下应加不定冠词 “an” 。第二空后的 “strong willed” 是形容词，应加定冠词 “the” 特指具备该特征的一类人的总称。 Thanks for your directions to the house； we wouldnt have found it . （ 2014 江西卷 23） A. nowhereB. however C. otherwiseD. instead 【答案与简析】 C。考查副词辨析。 nowhere 任何地方都不； however 然而； otherwise 要不然； instead 代替。本句是一个 含蓄条件句的虚拟语气，表示一个与过去相反的事实。 otherwise = if there had not been your directions to the house. Life is unpredictable； even the poorest become the richest.（ 2014 江西卷 30） A. shallB. must