2020年小学语文教研工作计划二.doc

小学语文教研工作计划二 本学期语文研训工作根据市教研室和学校工作的部署，以课改为核心，强化过程管理，深化研训结合，加强课题和队伍建设，开展各类研训活动，强化研究，强化交流，进一步提高我县小学语文教学质量。3K#a1h6u！f5j；M！k$k 二、具体工作 (一)课改培训 1、认真组织国标本版小学语文四(上)教材培训，开展学习语文新教材、新课标活动，帮助教师把握新教材的基本体系，更好地落实新课标的基本理念。5u#Q(j：r；r%N&s.i2、继续开展青年教师汇课活动。开展三次以片为单位骨干教师课堂教学观摩活动，充分发挥骨干教师的示范作用。开展三次同年级教师集体备课活动、汇课活动，通过研讨、观摩、评析，引导全县教师深入推进课改。 3、组织开展第六届骨干教师培训活动。通过培训，使一批青年教师尽快成为我县语文骨干。(e8T&A#U！x9H1CR (二)教学研究 1、继续进行中小学语文教学衔接的研讨，进一步推进语文课程标准的落实。 2、围绕一篇课文两课时课堂教学专题，把优化教学过程设计与提高课堂教学效率紧密结合起来。逐步改变目前课堂教学中不能够把握整体，问得碎，牵着走等现象。30c+b6Z：_)T,*M1y&L！F3、继续开展习作教学教改反思研讨活动。*4s1J；p；a3J4、继续开展振兴课外阅读活动。组织课外阅读指导课研讨和观摩活动，组织教师参加市教研室组织的课外阅读指导课竞赛活动。 5、做好以课改理念看课堂一等奖获得者全县课堂教学观摩活动。(o-Nw1s*r+f)v6、认真做好每月一次教研员课堂教学实践活动，组织中心教研组人员或优秀青年教师(骨干教师)参加互动教学和观摩研讨。0Nk,S*F7F (三)质量管理 1、做好质量调研和分析。认真做好上半学期六年级检测质量分析工作，精心组织三五年级质量抽测和质量分析工作。)m6o.y$S$i+P., 2、继续做好各中心校和村小随机质量检测工作。 3、参加教学视导。从不同角度了解本学科教学状况，参与研究，交换意见，抓好教学五认真的落实。0L0T/MK7d- (四)队伍建设5R$cp0A0D%j*Q1b+?/ 1、加强自身建设。加强理论学习，继续做好课堂实践活动。3U1O,C#B&q！j2、以优岗计划为平台，认真做好学科带头人和优青的优岗考核工作。 3、抓好骨干教师培训工作。5f%h2$；X：Z+Y 三、工作安排$V8)S.eyi(Q 九月：G3H+Au*Z.o 制订学科教研计划，下发教学进度表。2s6h4p1T1Z%v$W&A 召开中心教研组人员会议。！LW*,B.s；gn6C 上半学期六年级检测质量分析工作。 国标本版小学四(上)语文教材培训。 协助做好阳江中心校和砖墙中心校市实小创建课堂教学研讨工作。 做好各年级单元目标检测题研制工作。,y-P.r/z5|6U 十月：,Y&j-U/；A8G4G$B 第六届骨干教师培训活动。 中小学语文教学衔接的研讨观摩活动。 以课改理念看课堂一等奖获得者全县课堂教学观摩活动。 以片为单位骨干教师课堂教学观摩活动(教研员课堂教学实践活动)。(东坝中心校)*W#！*i-I8t 对上学期在质量检测中有质量滑坡的学校进行专项视导活动。 组织参加市教研室组织的课堂教学观摩和课外阅读指导课竞赛活动。 十一月： 教研员课堂实践活动(在实小开展习作教学研讨)。 组织第二次习作教学反思研讨活动。(固城中心校)s；|(f：.Q*m5o*i,f：l 开展课外阅读指导课观摩活动。(淳溪中心校) 参加教育局组织的教学视导活动。 十二月： 拟邀请市优秀教师送教下乡活动。&R8ZZ*Wb3V；m1g；N：i%$I 参加各校校本研训活动。 同年级教师集体备课活动、汇课活动。 继续以推门课的形式在县实验小学开展课堂教学调研活动。 一篇课文两课时课堂教学专题研讨活动(教研员课堂实践活动)。(阳江中心校) 元月： 参加教学视导。 期末各年段学科质量调研和学科质量分