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文档简介

小学学期德育工作计划范文 一、指导思想 结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践探索，丰富“以情育德”文化内涵，着力解决学生实际问题，努力形成学校“以情育德”特色。 二、重点工作及安排 （一）深化“以情育德”研究 1、不断完善“情满校园”的环境文化建设 （1）校外橱窗：我们身边的榜样艺术节 （2）楼道文化： “好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报9.1完成 “变废为宝”、“科技小发明”展示9.4完成 2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动 第一；养成教育以情促知 （1）重点：爱护公物、卫生习惯、文明习惯 （2）具体要求： 爱护公物：墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约。 卫生习惯：衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。 文明习惯：主动问好、用语文明、举止文雅、慢步轻声等。 （3）活动引领 爱护公物教育：返校日观察、体验、交流； （4）检查落实 具体内容及措施见附件 第二；节日活动突出感恩 开学典礼：主题思祖国哺育之源、感社会关爱之恩、践全面发展之行 教师节：9.9全校“观察老师的一天”、中午12：40上第一节，第三节写感受进行班内交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。 国庆节：国旗下教育向祖国献礼小报制作 感恩节：“感恩大讨论活动”内容：感恩哪些人？为什么感恩？还应感恩哪些人？时间：11.24班会讨论、交流11.27活动：一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福短信、一封感恩信 冬至：包饺子体验 元旦：学生才艺展示三四五年级组庆祝活动其它年级班级庆祝 第三；主题教育以情育德 略 第四，实践活动 体验收获感恩自然时间：9.30 （二）开展丰富多彩的社团活动（具体安排见附件） 总体要求：分工负责、强化责任；分层指导、重点推进；9月第四周彩排 （三）队伍建设 1、专家引领：全面培训学以致用。 2、实践锻炼：以办学研讨会为契机，开展感恩教育系列教育活动。 3、典型引路：发挥骨干班主任作用。 3、集体研修：全部班级开展系列感恩教育系列活动。 （四）班级文化建设 1、必有内容：班名、班训、班规（布置在班级侧面展板） 要求：要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有寓意 2、其它自定：班级小家务 （五）少先队工作 1、队伍建设：发展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训 2、常规工作：国旗下教育（见附件一）、常规检查 （六）其它 1、三结合教育：通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通，力争形成合力。 2、宣传工作：定期更换班级板报；利用好
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