2020年机电专业顶岗实习教学计划.doc

机电专业顶岗实习教学计划 导语：教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。 一、顶岗实习目的和任务 我院机电一体化专业是培养陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学计划规定的全部课程后进行的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验实境训练顶岗历练”工学结合人才培养模式中的重要部分，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可达到以下目的： （1）巩固学生所学专业知识，提高其专业技能水平。 （2）拓宽知识面，增强感性认识，提高学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。 （3）为学生毕业顶岗实习报告撰写环节的实施收集资料，增加经验。 （4）为学生毕业后走上正式工作岗位打下一定的基础。 同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验。 二、顶岗实习能力培养目标 1专业岗位及岗位群： 机电专业岗位及岗位群： (1)机电产品的制造加工； (2)机电产品的组装、调试; (3)机电设备的操作、维护; (4)机电产品的销售、技术服务、检验与管理; (5)自动化生产线的调试维护; (6)机电一体化设备的调试维护; （7）机电一体化设备研发; (8)生产一线服务人才; (9)生产现场工艺技术人员。 2顶岗实习中岗位及岗位群能力培养目标及分解： 能力分解表 三、实习时间和方式 （1）实习时间： 20XX年11月20日至20XX年5月30日，约半年。20XX年5月20日之前交顶岗实习相关资料。 （2）实习方式： 学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进行顶岗或在校内实习；分散实习由学生根据自己的实际情况，自行联系实习单位进行顶岗历练。 集中实习的学生应根据企业的具体安排，跟班上岗，具体工作内容由实习单位与学校协商安排。 顶岗实习的学生应根据顶岗岗位确定实习报告内容。 学生基于班级进行分组管理。顶岗实习的指导教师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。 四、顶岗实习内容与岗位要求 五、顶岗实习基本要求 1学生在顶岗实习期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；对于违反学院和实习单位相关规定的学生，应认真接受学院或实习单位的批评教育；情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。 2学生实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。 3学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。 4实习生在实习单位要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到相关重大问题，应及时与学院指导教师取得联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。 5学生在顶岗实习开始前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请及时与系部和指导教师联系。 6为加强学生的管理和考核，注重过程监控，学生定期要向学校指导教师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给指导教师。 7学生在顶岗实习期间，累计达到2次未按学校要求向指导教师提交定岗实习