2020年小学第二学期美术计划.doc

小学第二学期美术计划 新学期美术工作目标和要点，重视面向全体学生，以美术为手段，培养学生的美术创意，促进学生的全面发展。培养特色人才，辅导优秀的绘画作品，积极组织学生参加各类绘画比赛。结合学校葫芦画特色，开展好美术二课堂活动，加强研讨交流，进行学习、展示，互相借鉴，提高课堂教学效率. 具体做好以下工作： 1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。使美术教学落到实处，做到按课程表上课，认真备课，上课。 2、参加各类培，训通过研讨交流，取长补短，不断提高自身专业素质。 3、通过美术小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 4、组织好学校派发的各项任务，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。画好葫芦画，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位。 5、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。 20XX年2月 小学第二学期美术计划篇2 20XX本学期我担任学校美术教学工作，以国家教委颁发的课程计划为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新绿色圃中小学教育网教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。 一、教材简析： 本学期美术计划共20课，教材内容丰富多彩，关注了不同年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，教师还可以在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。 二、学生情况分析： 通过上学期的美术教学，低年级的学生在绘画、工艺制作上很有进步，但学习习惯仍较差，注意力易分散等。高年级刚好相反，因为有一定的美术功底，对美术有一定的了解，对美术不是很注重。所以教师在教学中要多关注学生的学习状况，教师的教学态度和教学理念起决定作用。同时还要引导学生摒弃对美术课的畏惧感，激发对美术学习的兴趣。 三、教学目标： 1、通过美术教学，继续培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、继续了解学习美术基础知识和基本技能，认识美术工具，并能使用工具进行美术活动，加强绘画的技能。 3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等 四、指导思想： 以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。 五、工作措施： 1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划 2、学习新课程标准，认真设计教案 3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生 4、加强对美术优秀生的辅导 六、工作重点: 1、制定20XX学年个人研修计划。 2、聚焦课堂，提高课堂教学效益。 3、保障学习共同体各项活动的开展。 4、抓实课题研究工作。 七、分月工作： 三月份 1、宣传窗布置，刊出美术作品 2、三月八日“妇女节”举行绘画作品展 3、三月十二“植树节”以节日为题进行创作 4、三月中旬组织学生“看桃花”拍一些照片，进行摄影比赛 5、为全国少儿美术大赛做准备 四月份 1、撰写美术论文 2、参组织学生去周边景区进行“踏青写生”活动 五月份 1、举行庆“五一”绘画作品展 2、手工制作、优秀作品展览 六月份 1、“六一儿童节”我们自己的节日为主题，进行绘画创作 2、全校学生美术作业抽查 八、具体工作：1.加强理论学习 重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升教师的师德素养、人文修养。 2.聚焦美术课堂 围绕教学五环节备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课交流，研究课展示、经验分享等形式，共同探索教学规律，促进教师专业成长，深入推进课程改革，进一步提高教学质量。 九、特长课： 特长课做为我校的特色课程，根据上学期教学经验，由于我校学生年龄不同，接触知识面不同，对美术的兴趣不同，动手能力不同。计划将下学期美术特长课分为简笔画、西画、国画三个部分。以便丰富学校的美术特长。 简笔画针对一、二年级学生，因为其对美术有兴趣但是都收能力较差。通过学习可以增强学生绘画水平。 西画包括素描、水粉、速写。针对高年级有一定美术功底，计划将来走艺术路线的学生，为他们打基础，同时丰富美术课程。 国画针对一些有兴趣、愿意继续学习国画的学生开设的。本学期计划以工笔为主，工笔画易看，适合大众的审美需求。适合参加美术比赛。 十、教学要注意的问题： 注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳， 以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。在以往的教学工作中，示范