2020年州温二中第一学期科学教研组工作计划范文.doc

州温二中第一学期科学教研组工作计划范文 一、指导思想: 本学期,继续以构建“翻转课堂”为目标,以“主动发展、差异发展、生本发展”为策略,以“两周两课”为载体,促科学教师在研究中学习,改进教学策略,积累经验,加深自己对教学活动规律的认识和理解,提高自身教育教学理论、教育教学实践、教育教学评价等专业水平,使全体科学教师朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向迈进,营造浓厚的教研氛围,推动学校科学教育工作的可持续发展。 二、工作重点及打算: 1.通过教研活动和参加市里的各种专项竞赛,培养科学教师的责任心和使命感,提高教师实施素质教育能力和教育创新能力,让教师成为新课程改革的“领路人”。 2.优化翻转课堂教学管理机制,不断改进科学教师的课堂教学行为,使翻转课堂“个性化”。 3.通过开展形式多样的研讨活动,共同探索“以生为本”理念下的翻转课堂教学模式,促进学生的全面发展。 4.加强电化教学的管理与使用,实现平板与科学课堂教学的有效整合,全面提高教师的信息技术水平。 三、教师活动: 1.教师读书活动(详见附表)。 本学期每位教师至少阅读一本教育教学专着,并在两周一次的教研组会议上进行交流。推荐书目:沉默的大多数(王小波着)、一位教育学教授的听课评课与教学断想(余文森着)、新教育之梦(朱永新)、每个孩子都能成功(【美】托马斯阿姆斯特朗着)。 2.集体备课安排。 本学期我们教研组继续积极开展一周一次的备课组活动,两周一次的教研组活动。采用自主备课和集体备课相结合的形式,既要构思自己的方案,又要凝聚集体的智慧。 3.听课评课安排(详见附表)。继续“两周两课”活动,把翻转课堂的模式和步骤及课堂管理进行深化研究。 附表1:科学组“两周两课”开课、评课、评书安排 周次日期开课人评课人评书人 4.导学案编制。 由原来的纯任务式改进为问题引导式。 例如,七上第一章第3节科学观察,原来的导学案为: 1、自主学习课本P13P17,对照作业A本P2第14题,给书上重点划线画圈,并完成这4题。 2、在实验时,我们应该怎么做?(提示:P17,4个要点) 3、完成课本P13、P17活动、作业A本P2P3第6、9、11题中的实验,并对照要求用铅笔记录现象(写在课本或作业本上)。其中课本P17活动和作业A本第6题的第(1)(2)小题拍照,第(3)小题和第11题拍视频。 4、分工查找资料完成课本P17课后练习第14题。(要求:T1T2直接记录在书上,T3打印资料,T4做成幻灯片(有图片和简单文字说明,不超过5张) 现改为: 1.完成P13活动,做好相应的记录和结论。 2.先用肉眼直接判断P14图1-33和图1-34,然后借助工具来判断。两次结果一致吗?这个活动想告诉我们什么? 3.阅读图1-36,图1-37,图1-38,进一步认识到:许多观测仪器,大大拓展人类的观察能力。 4.观察结果的记录常见的有几种? 5.完成A本作业本P2T1-T5。 提前准备T6、T9实验。(有兴趣的同学可拍成视频传给老师) 5.学科素养考核准备