实验五：派生类和继承(二).doc

福建农林大学实验报告实验5 派生类和继承（二）一、实验目的和要求（1）掌握派生类的声明与定义方法，进一步理解类的继承的概念，能够定义和使用类的继承关系。（2）熟悉公有派生和私有派生的访问特性。（3）了解虚基类在解决二义性问题中的作用。二、实验内容和原理1、试写出所能想到的所有形状（包括二维的和三维的），生成一个形状层次类结构。生成的层次结构以Shape作为基类，并由此派生出TwoDimShape类和ThreeDimShape类。它们的派生类是不同形状类，定义层次结构中的每一个类，并用函数main（）进行测试。2、设计一个学生类CStudent。数据成员包括学生姓名，性别，年龄，学号，已修学分。成员函数包括输入输出或修改学生姓名、学号，增加已修学分。设计一个教师类CTeacher。数据成员包括教师姓名，性别，年龄，职称，担任课程。成员函数包括输入输出或修改教师姓名、年龄，更改职称等。以CStudent为基类派生子类CGraduateStudent。增加数据成员导师姓名、研究生已发表论文的数目；成员函数为增加已发表论文数目。最后，用函数main（）函数进行测试。（提示：可为CStudent类和CTeacher类创建一个公共基类）三、实验环境1. 硬件：PC机；2. 软件：Windows操作系统、Visual C+ 6.0四、算法描述及实验步骤#includeconst double PI=3.14;class shape public:shape(); double area()constreturn 0.0; double bulk()constreturn 0.0;class TwoDimShape:public shape;class Circle:public TwoDimShapepublic:Circle(double myr)R=myr;double area()constreturn PI*R*R; protected: double R;class ThreeDimShape:public shape;class sphere:public ThreeDimShapepublic:sphere(double myw)R=myw;double bulk()constreturn 4/3*PI*R*R*R; protected: double R;int main()shape sha;double area;double bulk;Circle c(3.0);area=c.area();coutArea of circle isareaendl; sphere sph(4.0);bulk=sph.bulk();coutBulk of sphere isbulkendl;return 0;2.#include#includeusing namespace std;class Person public: Person(string n,string s,int a) name=n;sex=s;age=a; void input() cin姓名:name;cin性别:sex;cin年龄:age;void display() cout姓名:nameendl; cout性别:sexendl; cout年龄:age职称:title;cin担任课程:lesson;void display() Person:display();cout职称:titleendl;cout担任课程:lesson学号:num;cin已修学分:credit;void display() Person:display();cout学号:numendl;cout已修学分:credit导师姓名:tname;cin发表论文数目:thesis;void display() Student:display();cout导师姓名:tnameendl;cout发表论文数目:thesisendl;private:string tname;string thesis;int main() Teacher teac(镇镇,男,30,博士,面向对象程序设计);Student stud(星星,女,19,100202019,6);Graduate grad(杰杰,男,25,100202021,18,源源,20);cout教师有关数据:endl;teac.display();coutn学生数据:endl; stud.display();coutn研究生数据:endl;grad.display();return 0;五、调试过程PI=3.14后面忘记加“；”号 了return0.0应该是 return 0.0p