2020年flash动画教学计划.doc

flash动画教学计划 flash动画设计是现在计算机教学的一个重点，也是一个难点，通过flash动画教学的安排，能让学生掌握一项技术，下面是为大家分享的一篇flash动画教学计划，我们一起来看看吧！ 根据教育部对教学计划制定的指导意见，该课程的课时设计为108课时左右，而教学任务则要兼顾理论和实践内容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材并不适应他们。因而必须对教材内容的进行整合，这一点非常重要。而教材内容的整合，既不能简单的删、减理论内容，也不能随便删减实践教学内容。此本教材的特点如下： 1.该课程是中职计算机应用、网页设计、动漫、动画等专业中的必修课程，它具有承上启下的作用，因此在编写教材时，力求将平面设计的诸多因素贯穿其中，使学生在潜移默化中更多地去涉猎艺术元素，不断提高自我的艺术修养。 2.突出理论与实践相结合的原则，将理论融入每个实例中去，减少学生学习软件时感觉枯燥无味的现象，力求快速掌握软件的功能。 3.教材的诸多章节中增加了创意分析，有助于锻炼学生的创造性思维，更好的适应市场的变化。 课程的任务与要求 本课程的任务是使学生掌握Flash动画的制作方法，能制作出具有一定水平的动画作品，为其职业生涯的开拓打下良好的基础。 通过本课程的学习，学生应达到下列的基本要求： （1）了解Flash动画的应用范畴 （2）能绘制出一些基本的动画素材 （3）能灵活应用各种动画制作具有一定水平的动画作品。 （4）了解ActionScript2.0，并能够掌握简单的ActionScript语句在Flash动画中的应用。 （5）能应用组件制作一些交互式动画效果。 （6）能综合应用本课程的知识，制作完整的动画作品。 教学中应注意的问题 教学中应体现职业教育与计算机教育的特点，注重培养学生的学习能力和自主创新能力，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。上机操作是学习本课程的重要环节，以学生为主体，以任务为驱动，以工作过程为导向，完成本课程教学。 一介绍flash的相关知识，类别，辅助工具软件 介绍flash菜单，flash工具栏，属性面板，库面板，时间轴，图层，混色器。 课后作业：熟练掌握flash各项工具，面板。到网上查看相关flash设计理念。 二掌握三个帧的概念(区别与联系)-实心关键帧，空白关键帧，普通帧 掌握图形的概念（区别与联系）-点阵图，图形矢量图，位图，组合矢量图 一个前提：形状用点阵图，动作用矢量图-介绍图形与运动的关系 三个步骤：起始关键帧+补间命令-介绍运动的制作过程 课后作业：完成一个红色的圆形变成蓝色的文字运动的效果。实例flash2-1 完成一个白色小球由小变大，由清晰到模糊的运动。实例flash2-2 三多层同时运动的制作 连续动画运动的制作 轨迹运动的制作之曲线运动 轨迹运动的制作之文字运动 逐帧运动的制作。 课后作业： 1.完成一个两个小球情节运动(连续动画和多层同时运动)实例 flash3-1 2.完成产品图片切换效果实例flash3-2 3.完成树叶随风下落的效果(引导层)实例flash3-3 4.完成小球环绕文字运动的效果（引导层）实例flash3-4 5.完成毛笔写字效果（逐帧运动）实例flash3-5 如有需要，此节课可预留一节练习课用以加深理解掌握。 四遮罩层概念，背景层概念 遮罩层运动之遮罩层运动-遮罩层运动，背景层不动 遮罩层运动之背景景运动-遮罩层不动，背景层运动遮罩层运动之拓展运动-探照灯效果实例flash4-1 水流运动效果实例flash4-2 光照运动效果实例flash4-3 五影片剪辑概念，制作过程，优势。 影片剪辑之内部影片剪辑制作：概念，制作过程，优势 影片剪辑之运动合并-与形状运动，动作运动，轨迹运动，逐帧运动，遮 罩运动等运动的结合 课后作业：百叶窗效果实例flash5-1 六按钮的概念，制作过程，用途 透明按钮的概念，制作过程，用途 按钮与影片剪辑的结合。 课后作业：地图链接flash6-1 珠宝展览flash6-2 七动作命令 动作命令的类别之条件命令系列 动作命令的类别之行为命令系列 八综合运动+按钮+命令-内部动画控制 网页，