滨州市数字化校园示范学校评估细则.xls

滨州市数字化校园示范学校评估细则 建建设设指指标标建建设设内内容容单单项项总总分分 分分 值值 建建设设标标准准 A1 基础设施 150分 B1 开放性 扩展性学校数 字化应用平台 1010 建有开放性 扩展性并能彰显个性的数字化校园平台 实现教学 科研 管理及服务的信息化 有包括教学管理 人事管理 学生管理 教务管理 科研管理 资源管理 图书管理 校产管理 后勤管理等软件 信息数据交换采 用统一标准 基于滨州市教育信息化应用平台 能实现各类应用程序 学校基本信息数据互通共享 B2 学校网络中心机房和校 园网络设施 25 10 学校建成校园网 光纤总接入带宽不低于100M 并接入滨州市教育城域网 网络覆盖学校所有场所 学校有信息中 心 服务器小学不少于1台 初中及以上学校不少于2台 10 生机比 学生数与学生用计算机数比例 小学达12 1 初中和高中达10 1 师机比 任课教师数与任课教师用计 算机数比例 达1 1 鼓励教师移动办公 学校计算机分布科学 建有能够满足信息技术开课需要的计算机网络教 室 5 建设有数字化阅览室 方便师生随时随地阅读 至少配备1间数字化阅览室 可与计算机网络教室合用 基础教育 正版数字图书数量小学不少于2000册 中学不少于5000册 并动态更新 B3 教学用电脑 多媒体设 备 45 5 学校配备多媒体制作设备 含数码相机 数码摄像机 打印机 扫描仪和视频采集卡等 小学不少于1套 初中和 高中不少于3套 10 学校建设有自动录播系统 用于制作教师精品课及开展教学研究活动等 20 学校全面实现班班通 常规教学设备齐全 小学配备至少一套交互式多媒体设备 中学配备至少三套交互式多媒体 设备 新建多媒体教室须配备交互式多媒体设备 即 显示终端为电子白板或多媒体教学一体机 要具有多媒体资 源展示与交互的功能 能接入互联网 能满足各学科课堂多媒体教学的需要 10 有适应教育教学需要的校园广播网 网络视频系统及校园电视台 B4 学校门户网站1010 学校要建有架构合理 内容丰富的学校网站 网站包含信息发布 成果展示 教学研究 教研交流 资源建设 活 动平台等功能 并与数字化校园平台有机整合 B5 学科教学基础资源库及 数字化教学资源 40 20 学校加强个性化资源建设 整合优质资源 构建区域共享的校本资源库 含案例 课件 试题 教学素材 正版数 字图书等 分门别类齐全 方便师生广泛使用 小学资源容量达50GB以上 其中视频以外资源容量不少于30GB 初中和高中资源容量达80GB以上 其中视频以外资源容量不少于50GB 并可动态更新 20 实现学校资源的上传 下载 浏览 查询 科学分类等数字化管理 B6 机器人实验室1010 房间面积小学不小于86 中学不小于96 机器人应为积木插件形式 可任意搭建 能满足学生不同的创意需要 分组进行试验教学时能达到4人一组 B7 安全运营体系10 5建立学校网络安全体系 确保校园网络平稳高效运行 5建设有安防监控设施 并接入网络平台 A2 教学应用水平 100分 B8 学生能力及信息技术创 新实践活动 30 5学校按照要求开足开好信息技术课 5学校鼓励学生积极参加网络环境下的学习 课余时间 节假日 寒暑假期间 学校信息化设施向学生开放 5学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习 合作学习 探究学习 全面提高学生网络环境下的学习能力 5学生能够应用信息技术进行有效学习 培养学生创新能力效果明显 5 学生在教师指导下能够积极主动地开展网上交流 使网络真正成为学生交流思想 增进感情 发展友谊 展示作品 的互动平台 5学生在应用信息技术方面能力强 成果较多 积极参加与信息技术相关的各级各类竞赛并获奖 B9 教师能力30 10 所有任课教师能利用相关教育资源和素材进行电子备课 能够利用电子白板进行教学 5教师要积极利用信息技术手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈 对学生学习成绩实行计算机动态管理 5教师能利用滨州市教育信息化应用平台等优质教学资源 开展教学和远程交流活动 10 教师在应用信息技术方面成果较多 积极参加与信息技术相关的各级各类竞赛并获奖 鼓励一定数量的骨干教师或 学科带头人建立学科相关的个人主页或博客 学校在推进教师应用信息技术手段改进教学等方面形成一定特色 B10 教学应用管理30 2 学校多渠道 多形式地开展校本研修 以及校内外网上研讨交流 每学期校本研修不少于2次 校内外网上研讨交流 至少1次 活动要求有计划 有组织 有记录 有成果 并形成制度 5 学校信息技术与课程整合的学科覆盖率达到100 要积极利用信息技术手段开展网络环境下的教学 优化教学设计 创新教学方法 提高教学效率 实现信息技术与学科教学的有机整合 3 学校在推进信息技术应用方面成果突出 相关成果在市级及以上报刊杂志 教育网站上发表 或在相关评比和竞赛 中获奖 A1 基础设施 150分 3 学校网站内容丰富 更新及时 并积极参加市级及以上的网站评比和基于网站的各项竞赛活动 要与市 县 区 两级教育网站互联互通 并积极提供信息 5 学校至少有一个市级及以上相关教科研课题 积极开展信息技术科研 促进学校教育教学 教育管理水平的提高 建有专题课题网站 更新及时 主持或参加区县级及以上课题研究人数不少于任课教师总数的10 5学校将信息技术应用于教学 能制作专题学习网站 积极开展网上互动活动 5 学校积极参与市 区县 市 两级教育资源库开发建设及优质教育资源评比活动 有激励教师参与学校资源建设的 机制 2学校网络教学资源共建共享 优质数字化教育资源起辐射作用 B11 教师信息技术专题培 训和教师教育技术能力培 训 10 5 学校每学期都有对技术人员 中青年学科教师和管理人员的校内教育技术培训计划 有明确的目标和具体措施 并 纳入教师个人专业发展计划 5学校有教育技术类立项课题 年度有获教育信息技术应用类奖项 A3 管理应用水平 45 分 B12 人事档案管理系统1010 建立学校完备的教师档案 对教师的学历 职称 进修及考核获奖等情况进行数字化管理 B13 教务管理管理系统10 5实现对学校教学基本信息 教学计划 学生成绩 学科和课程 课表和课务等教务信息数字化管理 5建立学校完备学生学籍档案 对学生的毕业升学及平时表现等进行数字化管理 B14 协同办公 行政管理 系统 10 5实现学校信息处理 工作活动安排 文件收发 公用场地调度等管理功能 促进学校日常办公事务的数字化 3实现对学校文件档案进行归档 流通 权限设置 查询等数字化管理 2对学校科研课题的申报 过程研究 中期评估 结题等工作实行数字化管理 B15 设备资产管理系统1010 实现学校校产编目 入库 领用 调拨 报损 查询 汇总等数字化管理 B17 一卡通管理系统55高中寄宿制学校建设校园一卡通系统 实现对学校餐厅 宿舍等后勤服务设施的数字化管理 A4 保障工作措施 30 分 B18 领导重视8 4 建立以一把手校长牵头 分管校长具体负责 相关部门参与的学校数字化校园建设领导小组 并定期召开会议 商 讨落实学校数字化校园建设 A2 教学应用水平 100分 B10 教学应用管理30 4 学校校长要了解国家教育信息化政策 法规和发展趋势 确立以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理 念 带头利用信息化手段开展教学和实施管理 对教育信息化工作有前瞻规划和领导能力 B19 计划 制度落实8 4结合本校实际制定学校教育信息化发展规划 列入学校全年工作计划中 工作目标 任务 措施和实施步骤明确 4 学校健全数字化校园建设设施使用 管理 维护的各项规章制度 责任到人 建有网络安全应急预案 确保网络安 全畅通 B20 人员设置及培训6 2学校主要管理人员每年至少参加1次教育技术相关培训 适应数字化管理工作要求和发展趋势 2 设立教育技术中心 或信息中心 中心主任享受学校中层管理人员待遇 统筹全校信息化工作 有明确职责规范 能正常开展工作 2 信息技术专任教师配备满足开设信息技术课程的要求 信息技术管理人员配备 高中专兼职人员不少于4人 其中专 职人员不少于2人 初中专兼职人员不少于3人 其中专职人员至少1人 小学专兼职人员不少于2人 其中专职 人员至少1人 学校网络管理员由专人承担并持市级网络安全证书上岗 B21 长效发展机制8 4数字化校园日常维护性经费纳入定额公用经费管理 不挤占 挪用 电教两费 保障数字化校园正常运行 4学校将现有设备有机整合 充分发挥应用效率 为教学与管理服务 A5 学校特色发展 25 分 B22 学校在教育教学中的 创新与特色应用 25 10 学校在数字化校园建设与应用中具有特色经验 侧重应用模式创新 评价体系和激励机制建立 远程教育开展 管 理制度革新等等 推进学校内涵建设 提升学校办学品味 创建数字化学校特色品牌 5项目在教育教学中起到重要作用 较好的提高工作效率或促进教学质量提升 5涵盖涉及面广 具有一定的深度和广度应用 师生积极参与程度高 常态化开展应用 5有围绕着特色创建的自行开发软件 课题 论文 或其它有关科研成果 A4 保障工作措施 30 分 B18 领