生命科学学院 本科生毕业论文管理工作实施细则.pdf

1 生命科学学院生命科学学院 本科生毕业论文本科生毕业论文管理管理工作实施细则工作实施细则 试行 毕业论文 设计 是本科教学过程中重要的实践性教学环节 是培 养学生综合运用所学的基础理论 专业知识和基本技能进行科学研究的 初步训练 是提高学生分析问题 解决问题能力 实现教学 科研和生 产相结合的重要途径 也是对学生素质与能力的全面检验 为进一步规 范管理 提高毕业论文 设计 质量 根据 山东农业大学本科毕业论 文 设计 管理工作办法 特制定本细则 一 目的和要求一 目的和要求 毕业论文是学生综合运用所学知识和技能 独立分析 解决实际问 题的过程 有利于培养学生初步的科学研究能力 从事专门技术工作能 力和写作能力 具体目的和要求如下 1 使学生灵活运用所学基础理论 基本知识及实验技能 使理论 能较好地与实际相联系 做到学以致用 2 培养学生提出问题 分析问题 解决问题的能力 进而较好地 培养学生从事科学研究的基本功和解决实际问题的技能 并得以检验科 研基本训练的实际效果 3 培养学生严肃认真的科学态度 严谨的学风与工作作风 以及 良好的科学素养 4 通过毕业论文的撰写 重点培养学生 1 一定的阅读中 外文文献及收集资料的能力 2 2 拟定调查 试验 设计 研究方案和组织实施的能力 3 一定的理论分析与运算及应用计算机的能力 文字 图片编 辑 排版等 4 掌握科学研究论文写作方法以及试验研究和分析处理数据的 能力 综合分析与表达能力 二 组织和管理 学院成立以教学院长为组长的毕业论文工作领导小组 制订 学院 毕业论文工作管理实施细则 规范毕业论文各环节要求 制定毕业论 文审查及评分标准 监督和检查毕业论文质量 分专业成立由专业主任牵头的毕业论文工作组 具体负责毕业论文 工作 制定本专业毕业论文的基本要求 确定指导教师 以及组织开展 毕业论文选题 指导 评阅 答辩 成绩评定 质量分析 推荐优秀论 文等全过程管理工作 三 毕业论文的选题原则与程序 一 选题原则 一 选题原则 选题是保证毕业论文 设计 质量的基础 是关系教学基本要求能 否实现的重要环节 选题应遵循以下原则 1 选题应符合专业培养目标的要求 实验性 研究性强 具有综 合性和开拓性 有助于培养学生的实验设计 操作能力和初步的科学研 究能力 能够为学生科学研究思想的形成打下了坚实的基础 2 选题应理论联系实际 从教学 科研 基础教育改革 经济社 会发展等实践中选取具有一定的新颖性和学术性的题目 3 选题要注意工作量和时间的限制 要考虑到该题目试验研究所 3 涉及的工作范围 生产季节影响和事先充分估计到各个工作环节所需的 时间 保证在毕业实习规定的时间内 能够完成论文的全部工作程序 4 在确保质量的前提下 可以是学术论文 也可以是与专业相关 调研报告或实习报告 应有自己的思想和心得 5 学生可以结合各类科技竞赛 创新创业训练项目等取得的成果 拟定题目 完成时间不必局限于第八学期 6 毕业论文题目应为一人一题 由多名同学合作研究的题目 必 须明确每名学生应独立完成的任务 并在题目上加以区别 二 二 选题程序选题程序 毕业论文的选题的确定采取两种方法 一是 由指导教师拟定题目 教师和学生双向选择 首先由指导教 师拟定研究题目 并填写指导教师毕业论文 设计 题目申报表 经学 院初审后 向学生公布 然后 学生根据自己的实际情况 兴趣爱好等 进行选择 最后学院将学生选择的结果反馈给指导教师 由指导教师确 定学生名单 二是 学生自拟题目 学生结合自己选择的实行单位情况 根据自 己的学习特长和学习兴趣自拟研究题目 由指导教师认可后 报学院审 批 四四 毕业论文 设计 的指导 毕业论文 设计 的指导 1 实行指导教师责任制 指导教师负责毕业论文全过程指导并对 内容进行全面审核 检查有无抄袭他人成果 有无创造性或应用价值等 同时 做好评阅与答辩工作 2 毕业论文 设计 由具有讲师及其以上职称 或具有硕士以上 4 学位 的教师或其它系列具有相应职称的人员担任指导 没有硕士及以 上学位的助教不能单独指导毕业论文 只能协助指导教师工作 3 指导教师确定以后 不得随意更换 确因工作需要 需要更换 的 需经学院批准 4 毕业论文 设计 指导教师与学生比例 师生比 原则上为 初中级职称教师1 2 中级职称教师1 3 高级职称教师1 5 具体数 量 根据当年指导教师和毕业生人数由学院确定 5 指导教师在指导毕业论文 设计 的过程中 应注重培养学生 的独立工作能力和创新能力 充分发挥学生的主观能动性和创造性 6 毕业论文 设计 指导教师职责 1 拟定毕业论文 设计 课题 给学生下达任务 制定指导计 划和工作程序 并严格执行 2 采取多种形式检查学生的工作进度和质量 及时解答和处理 学生提出的有关问题 3 指导学生按规范要求撰写毕业论文 设计 审阅论文 参 照评分标准 评定成绩 见附件4 五 学生要求 1 学生应重视毕业论文工作 按教学计划要求 在指导教师指导 下 独立完成 2 学生应主动加强与指导教师的联系 制定详细的工作计划并严 格执行 定期向指导教师汇报工作进展 3 学生应遵守学术道德规范 严禁抄袭他人成果 毕业论文完成 后 按学院要求规范装订成册 按时向指导教师提交 5 六 毕业论文 设计 撰写 一 一 毕业论文毕业论文 设计 设计 写作写作的的基本基本要求要求 1 论文字数不少于8000字 中文摘要200 300字左右 关键词3 5个 2 毕业论文思想端正 观点明确 内容精炼 层次分明 论点明 确 实事求是 论据充分 可信 3 图表整洁 清楚 布局合理 4 文中的专业术语 计量单位 图表格式 文字书写以及引用文 献 均应按正式出版物要求来表述 二 字型 字号及格式要求 二 字型 字号及格式要求 1 格式要求 1 毕业论文 设计 应按照科技论文的格式要求 由学生本人 用计算机排版 打印 一律使用统一封面 16开 19 69 x 27 3cm2 2 打印规格 页面纵向使用 左边距2 5cm 右边距2cm 上边 距2 5cm 下边距2cm 3 行间距用固定值20磅 各级标题段前 段后的间距设定为0 5 行 4 正文分奇偶页分别加页眉 奇页加 山东农业大学学士学位论 文 偶页加 毕业论文题目 均为5号宋体 5 页码加到每页的底部居中 2 字型 字号要求 1 论文封面 题目为小2号黑体 其它为4号宋体 2 中文目录 小4号楷体字 统一按1 1 1 1 1 1 等层次编写 6 并注明页码 注意页码对齐 层次最多编写到4级 1 1 1 1 3 论文题目 3号黑体字 下方空1行 用4号楷体字注明作者及 指导教师 职称 4 摘要和关键词 5号黑体字 内容用5号宋体字 5 正文层次标题 a 一级标题 用小3号黑体字 包括 1 前言 2 材料与方法 3 结果与分析 4 讨论 5 结论 参考文献 致谢 附录等 b 二级标题 4号黑体字 c 三级标题 小4号楷体加深 d 四级标题 小4号楷体 不加深 6 图表 图的标题在图的下方 用小4号宋体加深 标注用5号宋体 标题和 标注均要求中英为对照 表的标题在表上方 用小4号宋体加深 要求中英为对照 表内容5 号宋体 表统一用三线表 7 参考文献 a 标题 参考文献 用小3号黑体 内容用小4号宋体 b 排用Word 格式 中的 项目符号与编号 中的 编号 统一编号 c 献在文中引用位臵用上标出现 如 1 字体用Times New Roman 小4号 d 文献应是公开发表的书刊 文献必须按引用顺序的排列 文献中 的作者均按先姓后名排列 多位作者只列前三位 两位作者之间用逗号 隔开 后面作者用等 等 字之前用逗号隔开 表示 7 e 书写格式 编号 作者 论文题目 期刊名称 出版年 卷号 期号 起止页 码 编号 作者 书名 出版社 出版年 起止页码 8 致谢词 致谢 用小三黑体 内容用小4宋体 9 附录或附件 标题用小三黑体 内容小4宋体 三 毕业论文 设计 及 三 毕业论文 设计 及管理档案管理档案的装订要求的装订要求 为了方便操作和管理 每位学生的毕业论文 设计 与毕业论文有 关的管理档案等合并装订成册 需装订的材料及顺序如下 1 封面 2 中文目录 3 正文 4 参考文献 5 致谢 6 附录 7 本科毕业论文 设计 中期检查调查表 8 本科毕业论文 设计 答辩申请表 9 本科毕业论文 设计 成绩评分表 指导教师用 10 本科毕业论文 设计 成绩评分表 评阅教师用 11 本科毕业论文 设计 答辩记录 评分表 答辩小组用 六 毕业论文 设计 相关材料的验收和答辩资格审查 学生需在毕业实习结束后 应向学院提出毕业论文答辩申请 附件 8 2 学院以专业为单位组成毕业论文工作小组 对申请学生提交的毕 业论文及原始数据 支撑材料进行审查 指导教师审查 指导教师应审查学生完成的毕业论文及实验 调查 设计等原始文档资料 综合学生的学习态度 专业技术能力和论文的质 量与水平 写出审查意见 并根据学院论文评审标准评定成绩 附件4 送交学院 凡审查不合格者 不准进行下一个环节 评阅教师审查 评阅教师应对学生完成的质量 格式规范程度等进 行审查 客观公正地给出评语和成绩 并向答辩委员会提出是否同意其 进行答辩的建议 附件5 审查结束后 交学院毕业论文工作领导小 组 七 论文答辩 1 原则上每位学生都必须参加毕业论文的答辩 2 学院成立本科毕业论文答辩小组 每个答辩小组设组长 1 人 组员 3 5 人 组长应由具有副教授及以上职称的教师担任 具体负责 毕业论文 设计 答辩工作和成绩评定 设记录员一人 做好答辩过程 的文字记录工作 答辩实行指导教师回避制度 3 答辩包括陈述和提问两个环节 每位学生的答辩时间原则上不 少于10分钟 指导教师评分为优秀等级的 答辩时间不少于15 分钟 4 答辩前一周公布答辩时间 地点和答辩学生名单 答辩结束后 答辩记录和评价意见 附件6 合并装订于毕业论文中 八 毕业论文 设计 的成绩评定和优秀论文的评选 1 成绩采用五级记分制 优秀 良好 中等 及格 不及格 优 秀 成绩的比例控制在本学院预计毕业生数的15 左右 9 2 本科生毕业论文成绩评定标准参照如下 优秀 主题鲜明 观点正确 能做到言之有理 持之有据 观 点与材料密切统一 内容详实 理论紧密联系实际 且有创新 写作过 程虽经教师指点 但主要由作者本人独立完成 文章逻辑性强 结构严 谨 语言 文字规范 流畅 图表 字迹工整 良好 主题明确 观点正确 能做到观点与材料统一 内容充 实 理论联系实际 且有新意 写作过程虽经教师指导 但基本上由作 者本人独立完成 文章逻辑性较强 结构较严谨 语言 文字规范 且 比较流畅 图表 字迹工整 中等 主题较明确 观点正确 观点与材料基本统一 内容较 充实 但在分析 论述中体现不出作者自己的见解 论文是在教师较多 的指导下完成 文章逻辑系统清楚 语言 文字比较规范 流畅 图表 字迹较工整 及格 论文观点基本正确 论证过程显示作者能自圆其说 但 逻辑性较差 论文是在导师较具体细致的指导下完成 作者独立工作能 力较差 不及格 有下列情况之一者 毕业论文 设计 成绩为不合格 a 不能按时完成论文 设计 工作 b 在运用基本理论 基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原 则性的错误 c 在毕业论文 设计 期间 无论任何原因缺课时三分之一以上 3 校级优秀毕业论文 设计 的基本条件是 观点正确 有独立见解 创新或发现 或有较好的经济与社会效益 分析问题的能力较强 能正 10 确 灵活地运用所学基础理论 专业知识和基本技能 体例规范 语言 文字流畅 概括 归纳能力较强 结果正确可靠 论文 设计 内容 含 图表 一律用计算机打印 绘制 并提交软盘 4 凡在毕业论文 设计 中抄袭 剽窃他人成果者 按考核作弊 处理 其毕业论文 设计 成绩一律记为0分 九 毕业论文 设计 成绩及管理 1 经毕业论文 设计 答辩委员会审定 凡成绩合格者 计入学 生学业成绩档案 并按有关规定管理 成绩不及格者参照 山东农业大 学学籍管理规定 有关规定处理 2 学生的毕业论文 设计 一式二份 一份由作者保存 一份由 学院汇总存档 统一管理 保存期限为四年 山东农业大学生命科学学院 2012年11月28日 11 附件 附件 1 山东农业大学毕业论文 设计 封面样式 2 本科毕业论文 设计 中期检查调查表 3 本科生毕业论文答辩申请表 4 本科毕业论文 设计 成绩评分表 指导教师用 5 本科毕业论文 设计 成绩评分表 评阅教师用 6 本科毕业论文 设计 答辩记录 评分表 答辩小组用 7 本科毕业论文 设计 成绩考核评分标准 12 附件附件1 山东农业大学 毕 业 论 文 题目 学 院 专业班级 届 次 学生姓名 学 号 指导教师 年 月 日 13 附件附件 2 毕业论文 设计 中期检查调查表 姓名 学号 年级 专业 指导教师 论文题目 以下内容由学生在相应 括号 内打 或填写数字 1 论文题目是否变动 无 有较小变动 完全更换 2 对课题任务要求是否明确 明确 较明确 不明确 3 查阅文献资料 中文 本 外文 本 4 已调研 实习 单位 个 调研 实习 笔记 有 无 5 实习单位是否配备指导教师 有 无 按任务要求应做的测试与实验 计划做 个 已做 个 6 毕业论文 设计 指导书 有 无 7 毕业论文 设计 参考书 有 无 8 每周教师辅导 次 合计约 小时 9 预计课题进展 超前 按时 延迟 10 任务能否完成 能 否 对指导教师的评价与要求 对实习实验条件的评价与要求 前期工作的收获和后期工作的打算 学生签字 20 年 月 日 14 附件附件 3 本科生毕业论文 设计 答辩申请表 姓名 学号 专业班级 联系电话 实习单位 实习单位地址 指导教师 职称 实习形式 论文题目 题目来源 题目类型 发表论文 实习内容概述 限 500 字 15 申请人承诺 上述填写内容属实 若有虚假 本人愿意承担一切后果 申请人 签字 年 月 日 材料验收记录 毕业论文 设计 毕业论文 设计 实习报告 1 毕业论文 设计 中期检查调查表 毕业论文 设计 原始数据材料原件 或复印件 验收意见 验收人 签字 年 月 日 专业主任意见 签字 年 月 日 分管院长意见 签字 年 月 日 注 实习形式 到校外挂牌实践教学基地实习填写 A 到校外实习点实习填写 B 到科研 院所实习填写 C 带着实习任务自选单位实习填写 D 在校内跟指导教师实习填写 E 多专业联合驻点实习填写 F 题目类型 结合实际解决生产单位实际工程问题的填写 A 来自于生产实际已解决了的 问题 重新让学生进行模拟的填写 B 来自科研项目的全部或部分研究内容 是结合科研任 务进行的填写 C 其他题目的填写 D 16 附件附件 4 本科毕业论文 设计 成绩评分表 指导教师用 评价内容 具体要求 分值 评分 A 1 B 0 9 C 0 8 D 0 7 E 0 6 工 作 量 及 工作态度 按期圆满地完成规定的任务 工作 量饱满 难度较大 工作努力 遵 守纪律 工作作风严谨务实 10 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研 能正确翻译外文资料 能提出并较 好地论述课题的实施方案 综述或 调研报告质量较好 有收集 加工 各种信息及获取新知识的能力 10 实 验 方 案 设 计 与 实 验技能 能正确设计实验方案 独立进行实 验工作 20 分 析 与 解 决 问 题 的 能力 能运用所学知识和技能发现与解决 实际问题 能正确处理实验数据 对课题进行理论分析 得出有价值 的结论 20 论 文 设 计 质量 叙述简练完整 有见解 理论正确 论述充分 结论严谨合理 实验正 确 分析处理科学 文字通顺 技 术用语准确 符号统一 编号齐全 书写工整规范 图表完备 整洁 正确 论文结果又应用价值 30 创新 工作有创新意识 对前人工作有改 进或突破 或有独特见解 10 总分 指导教师 签名 20 年 月 日 17 附件附件5 本科毕业论文 设计 成绩评分表 评阅教师用 评价内容评价内容 具体要求具体要求 分值分值 评分评分 A 1 B 0 9 C 0 8 D 0 7 E X 90 良好 90 X 80 中等 80 X 70 及格 70 X 60 不及格X 90 良好 90 X 80 中等 80 X 70 及格 70 X 60 不及格 60 参 考 标 准 参 考 标 准 参 考 标