校园植物调查报告[精].doc

一、校园植物名录（有省略）：1、种名：雪松(Cedrus deodara (Roxb.)G.Don)科属：松科、雪松属特性：常绿乔木用途：庭院绿化2、种名：桂花（Osmanthus fragrans）别名：木犀、岩桂、九里香科属：木犀科、木犀属特征：常绿灌木或乔木，树冠圆形或椭圆形，枝叶繁茂。用途：桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性，也是工矿区绿化的理想花木。此外，桂花还是食品加工的原料，可以浸酒、窨茶、制各种糕点和甜食等。其花、果、根均可入药。 3、 种名：樟(Cinnamomumcamphora(L.) Presl)别名：豫樟，香樟，乌樟，小叶樟科属：樟科，樟属。特性：叶具离地基感动大脉，脉腋间隆起为腺体。 用途：木材及根可提取樟脑，枝、叶、果可提取樟油，为工业、医药及选矿原料。4、 种名：苏铁 （Cycas revoluta Thunb.）别名：铁树科属：苏铁科、苏铁属特征：常绿木本植物，茎圆柱形，主干粗壮用途：庭院、室内常见的大型盆栽观叶植物，枝叶苍翠，美观大方。除此观赏之外，其果实可食用，茎含淀粉，叶可编篮、笠等工艺日用品。花、叶和果可入药。5、种名：银杏(Ginkgo biloba linn) 科属：银杏科(Ginkgoacear) 别名：公孙树特征：大乔木，用途：种仁为优良的干果。叶片提取物是制造治疗心血管疾病及老年痴呆症的重要原料。是优美的绿化观赏树，叶形奇特而古雅。6、种名：鸡爪槭 （Acer palmatum Thunb. ） 科属：槭树科、槭树属特征：落叶小乔木，小枝细瘦，紫色或灰紫色。用途：观叶植物7、种名：白玉兰(Michelia alba)别名：白玉兰，玉兰花，白缅科属：木兰科，含笑属。用途：供观赏。花及叶可提取芳香油和药用。8、种名：含笑花M. figo (Lkur.) Spreng.科属：木兰科, 含笑属特征：常绿灌木，嫩枝、芽及叶柄均被棕色毛，叶边缘无锯齿。花腋生用途：庭园观赏植物。9、种名：海桐(Pittosporum tobira Ait)别名：山瑞香，七里香。种属：海桐科，海桐属。10、种名：山茶（ Camellia japonica L.）科属：山茶科 特征：常绿灌木，树冠圆头形，树皮灰褐色用途：著名的观赏植物。用来丛植或散植于庭院、花径、林缘边，山茶木材细致，可供细工和雕刻。种子能榨油，可供食用或防锈。叶作饮料，花可入药。 11、种名：紫玉兰（Magnolia liliflora Desr.） 科属：木兰科、木兰属 特征：落叶乔木，高达3米，常丛生，树皮灰褐色，小枝绿紫色或淡褐紫色。叶椭圆状倒卵形或倒卵形，花朵艳丽怡人，芳香淡雅，孤植或丛植都很美观，树形婀娜，枝繁花茂。 用途：优良的庭园、街道绿化植物，为中国有2000多年历史的传统花卉和中药。12、种名： 花石榴（ Punica granatum L.）科属：安石榴科、安石榴属别名：丹若、安石榴特征：落叶灌木及小乔木。用途：果实榴为水果之一，果味美，可食用，还可酿酒造醋。根皮和花均可入药，有收敛止泻杀虫之效。 13、种名：南天竹（Nandina domestica Thunb.）别名：天竹、兰竹科属：小檗科、南天竹属 特征：常绿灌木，高约2米，直立，少分枝，木材呈黄色。 用途：传统的观叶和观果花木，果、叶可入药，有强筋骨和益气的功效。 14、种名：红花檵木（Loropetalum chinensevar.rubrum） 别名： 红桎木、红檵花 科属：金缕梅科、檵木属 特征：常绿灌木或小乔木 用途：花、根、叶可药用。15、种名：枇杷(Eriobotrya japonica(Thunb.) Lindl) 科属：蔷薇科、枇杷属 特征：常绿小乔木 用途：果实味甘酸，供鲜食、蜜饯和酿酒。叶干燥去毛后入药，用于化痰止咳，和胃降气；木材可作木梳、手杖、农具柄等。16、种名：桃(Prunus persica (Linn) Bastsch-Amygdalus persica Linn） 科属：蔷薇科、李属 特征：落叶乔木 用途：自落的幼果晒干入药,治盗汗,胃痛,疝痛,核仁,含苦杏仁甙入药有镇咳祛痰,活血,通经润肠作用,花含山奈酚,入药能利尿通便,叶含苦杏仁甙等到,入药治疟疾,痔疮,湿疹,阴道滴虫。根茎和树皮均可药用,治风湿性关节炎,跌打损伤,丝虫病, 间日疟等;桃胶可作粘接剂.17、种名：紫荆（Cercis chingii Chun） 科属：豆科、紫荆属 特征：落叶丛生灌木 用途：繁花似锦，可供观赏；树皮纤维可制人造棉及代麻用；根皮入药18、种名：叶子花（Bougainvillea spectabilis wind）科属：紫茉莉科、叶子花属特征：常绿藤状小灌木。用途：庭院观赏。19、种名：栀子（Gardenia jasminoides） 科属：茜草科、栀子属 特征：常绿直立灌木，高通常1米以上。 用途：果实入药，清热解毒、凉血止血之效；也可作黄色染料；也是园20、种名：垂柳 (Salix babylonica )科属： 特征：高大乔木，高度可达18m；树冠倒广卵形。小枝细长，枝条非常柔软，细枝下垂。 用途：对有毒气体抗性较强，并能吸收二氧化硫，故也适用于工厂、矿区等污染严重的地方绿化21、种名：木芙蓉(Cottomrose Hibiscus)科属：锦葵科、木槿属 特征：落叶灌木或小乔木，高1m多。枝干密生星状毛，叶互生，阔卵圆形或圆卵形，掌状35浅裂，先端尖或渐尖，两面有星状绒毛 用途：园林绿化，花、叶可入药，在工业上可作缆索和纺织品原料，也可造纸.22、种名：构树（Papermulberry ） 科属：桑科、构属 特征：落叶乔木，高达16米；树冠开张，卵形至广卵形；树皮平滑，浅灰色或灰褐色，不易裂，全株含乳汁。 用途：其叶是很好的猪饲料，其树皮是造纸的高级原料材质洁白，其根和种子均可入药，树液可治皮肤病，经济价值很高。23、种名：荷花玉兰（Magnolia grandiflora linn） 科属：木兰科、木兰属 特征：常绿大乔木，高20-30米。树皮淡褐色或灰色，呈薄鳞片状开裂。枝与芽有铁锈色细毛。叶长椭圆形，互生；花芳香，白色，呈杯状。 用途：可入药，也可做道路绿化。荷花玉兰树姿雄伟壮丽，叶大绿荫浓花似荷花芳香馥郁，为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境。24、种名：马尾松（Pinus massoniana Lamb） 科属：松科、松属 特征：常绿乔木。一年生板条 淡黄褐色，无毛；冬芽褐色。 用途：供建筑、枕木、矿柱、家具及木纤维工业（人造丝浆及造纸）原料等用。树干可割取松脂，为医药、化工原料。根部树脂含量丰富；树干及根部可培养茯苓、蕈类，供中药及食用，树皮可提取栲胶。25、种名：秃瓣杜英（Elaeocarpus glabripetalus Merr) 科属：杜英科、杜英属 特征：常绿乔木，嫩枝有棱，红褐色，无毛。叶片纸质，倒披针形，油锯齿，干后黄绿色，叶柄短，顶端不膨大。花瓣先端撕裂至中部呈流苏状；雄蕊2025枚，花药顶端有毛丛，核果椭圆形。 用途：庭院观赏26、种名：叶子花（Bougainvillea spectabilis wind）科属：紫茉莉科、叶子花属特征：常绿藤状小灌木。用途：庭院观赏。27、崖柏（Thuja sutchuenensis Franch.） 科名：柏科科 属名：崖柏属 用途：原产北美和东亚，可供 观赏及生产用材和树脂。28、种名：水栀子（Gardenia jasminoides var. radicans Makino） 科属：茜草科、茜草属 特征：株高可达2米。根淡黄 色、多分枝、植株平滑、枝梢有柔毛 用途：它是提取天然色素的较好原料。根、叶可作药用，有解热凉血、镇静止痛、疏风解湿作用， 二、分析与思考：我校植物种类丰富，布局合理，校园绿化设计得很美丽。总体上分成四个区：公园区、运动区、生活区、教学区。在公园区，有假山、小亭、小路，有杜鹃、桃花、迎春花等，小亭增加了诗情画意，桃花美丽香甜，迎春花向人们预报春天的来临；运动区种植了大叶冬青，四季常绿，消除噪声。生活区植物色彩多样，给人一种心情舒畅之感。教学区绿化颇具欧式风格，四季常青，主要有海桐、桂花、月季、香樟、山茶等。其中，香樟等具有较强的杀菌能力，海桐等能够较好地净化空气，山茶等又是较好的观花植物。因此，我校绿化建设总体搞得比较好，“春有花开，夏有树阴，秋有花果，冬有绿色”，“经济、美观、环保”是我校校园绿化最突出的特点。但是，我们认为学校里仍有部分地方不尽人意，有较多的空地可以开发利用，如艺术画室建筑空地以及宿舍北边的地带、教学楼的楼顶等都可以绿化，使我们的校园建设更加美丽三、对校园绿化的建议：现代化的学校需要优美的校园绿化环境。作为凯院大家庭一员，我们都有义务对我校的绿化建设献计献策、增砖贴瓦。为此，我就这些未绿化区的绿化工作大胆地拿出我们的设计方案以供学校有关部门参考。本着“一美、二巧、三环保”的基本概念，“合理、经济”的规划理念来绿化我们的校园。具体措施如下：、学校前边是市区公路和高速公路，噪声污染较为严重。而同学学习需要较为宁静的学习环境，因此我们建议在这些地方种植一些既美观又能够减弱噪音的树种（如珊瑚树）。、在校后面种上松树，而是栽成圆柱形。这样既有欧式风格，又有着十分充分的教育意义，毕竟松树给人带来的是坚强的感觉。、跑道的周围种上榆树。因为榆树可以净化空气，挡住风沙，而且还可以使校园更整洁,榆树也很容易养。、新建实验楼北侧的建筑空地可以建造一个动物园，里面饲养小狗、松鼠、鸭子、兔子等小动物，但每个种类数量可以少。这样可以成立一个动物小组，让爱动物的同学有机会发挥特长。、宿舍北边的地带种上矮松和花草，更多地吸收阳光，冬天不挡阳光，而且四季常青。还可以让同学们在学习之余放松心情，休息一下眼睛。、在教学楼的楼顶种上花草，采取垂直绿化，弥补我校总体绿化面积不足之惑，而且这些植物的总体形状是我们学校的象征，参考文献： 1、浙江植物志18卷，浙江科学技术出版社 2、学习百科图鉴植物，吉林美术出版社 3、中国南方花卉，世纪出版社 4、植物地理学，科学出版社 6附件一：校园植物名录类别科数占总科数（）属数占总属数（）科数占总科数（）蕨类植物000000裸子植物616.22814.04812.31被子植物3183.784985.965787.69总计371005710065100凯里学院植物区系组成成分科名中国属数校园属数占中国属数（）中国种数校园种数占中国种数（）豆科Leguminose17284.65148580.54木兰科Magnoliaceae14321.4316563.64蔷薇科Rosaceae48510.4285560.70木犀科Lythraceae12216.6720042.00松科Pinaceae10220.0011321.77柏科Cupressaceae8225.003026.67金缕梅科Hamamelidaceae17211.757522.67山茱萸科Cornaceae9222.226023.33杨柳科Salicaceae3266.6722620.88凯里学院较大科组成统计凯里学院国家级保护植物统计通过调查，共统计出凯里学院共有6种国家级重点