中学教学常规管理督导评估细则(修订稿).xls

遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C B1B1课课程程 管管理理3030 分分 C1C1课课程程 课课时时 按国家计划开齐课程 开足课时 达达到到要要点点要要求求1010分分 按照遵教发 2009 17号课程计划执行 语文七年级6节 八 九年级5 节 数学5节 英语5节 历史2节 地理2节 生物2节 物理八年级2节 九年级3节 化学3节 体育与健康3节 音乐1节 美术1节 信息技术 七年级1节 八年级1节 劳动技术与技术教育1节 研究性学习 社区服 务 社会实践七年级1节 八 九年级各0 5节 专题教育及地方学校课 程七年级1节 八 九年级各0 5节 班团 文体活动1节 晨 夕 会每 天20分钟 课间 课外 活动每天60分钟 眼保健操每天10分钟 上下 午各安排5分钟 查阅资料 随意增减课程扣5分问卷调查 随意增减课时扣5分开座谈会 C2C2选选修修 课课程程 根据课改要求开设校 本选修课程 达达到到要要点点要要求求1010分分个别访问 未开设校本选修课程不给分1 开发 实施校本课程4分 2 有课表 计划 教材 教案 6分 C3C3活活动动 课课程程 根据课程标准开设综 合实践活动课程 达达到到要要点点要要求求1010分分 未开设综合实践活动课程不 给分 1 开设综合实践活动 综合性 研究性 学生课外活动4分 2 有课表 计划 教材 教案 6分 B2B2计计划划 管管理理3030 分分 各部门有教学计划 制订科学 任务明确 达达到到要要点点要要求求1010分分1 学校工作计划对教学常规有整体工作安排1分 C4C4 学校 教研组 教务处 教 师均有教学计划 少一项扣3 分 扣完为止 2 教务处工作计划对教学常规工作有具体安排和要求1分 计计划划制制 订订 3 教研组 年级学科备课组 计划 学校有审查意见4分 4 教师个人教学计划齐全 学校有审查意见4分 C5C5 计计 划划 各类教学计划执行规 范 任务落实 达达到到要要点点要要求求2020分分 执执行行计划执行规范 10分 1 计划执行规范 有目标要求 学情分析 教材分析 教学措施 教 学进度 课时分配 教学效果 10分 计划任务落实 10分2 教务处每月检查1次计划落实情况 有检查记录 10分 B3B3C6C6 各部门有教学管理制 度 制定规范 达达到到要要点点要要求求1010分分 制制度度制制度度有各部门教学管理制度5分1 各类制度装订成册 5分 管管理理制制定定制定规范 5分2 制度制定行文 成文规范 兼顾公平原则 5分 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 3030分分C7C7 各类教学管理制度执 行严格 责任明确 达达到到要要点点要要求求2020分分 制制度度 各类教学管理制度执行严格 10分 1 严格执行并纳入考核 有事实评价和价值评价 有考核资料 10分 执执行行执行不力有责任追究10分2 严格按照制度规定 兑现奖惩 落实责任追究 有奖惩资料 10分 C8C8 培养良好的学习品质 有目标 有方法 有效果 达达到到要要点点要要求求1010分分 B4B4学学习习 有培养学习品质的目标 方 法 3分 1 以学校为单位 分年级或分学科制定培养学生学习态度 爱不爱 学习能力 能不能 学习行为 会不会 等学习品质的目标和方法 3分 学学习习品品质质 有培养学习品质的效果材料 7分 2 班级和学科教师有培养学生学习品质的具体效果材料 7分 管管理理C9C9 对学习计划 课前预 习 课堂学习 作业 考试有具体指导 达达到到要要点点要要求求1010分分 教师教学计划及教案中对学生预习 课堂学习 作业 考试等指导有思 考 教学过程中有体现 有相应映证资料 10分 查阅资料 3030分分学学习习 对学习过程不作具体指导的 不给分 问卷调查 过过程程开座谈会 建立学生成长档案 管理规范 能反映成 长经历 达达到到要要点点要要求求1010分分个别访问 成成长长建立学生成长档案 5分 1 建立学生成长档案 档案基本内容 个人基本情况信息表 学习成绩 运动与体质健康 父母寄语 老师同学的话 我的作品展 心灵心语 综合素质评价 社会实践活动调查报告 义工活动记录表 获奖记录 学期学习与生活感悟 自我总结等 5分 档档案案 管理规范 能反映成长经历 5分 2 查看学生成长记档案 管理规范 填写清楚 能反映成长经历 B5B5C11C11 组织形式多样的文体 活动 科技活动 社 团活动等 达达到到要要点点要要求求1010分分 A1A1活活动动活活动动 每学期全校性活动不得少于 三项 5分 1 每学期组织形式多样的文体活动 科技活动 社团活动等全校性活动 如校园文化艺术节 体育运动会 社团活动 小制作小发明等 不得 少于3项 5分 教教学学管管理理形形式式 活动形式多样 学生积极参 与 5分 2 每位学生每学期参加全校性的活动至少1次 有活动资料 5分 工工作作3030分分C12C12 有辅导教师 有方案 有记载 有总结 达达到到要要点点要要求求2020分分 1 活动有辅导教师 3分 活动方案 7分 2 有活动过程资料 活动图片 活动总结等 资料齐全 完整 规范 10分 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 管管理理活活动动 活动有辅导教师 有方案 10 分 300300分分开开展展活动有记载 有总结 10分 B6B6C13C13 管理规范 不滥编 滥订 滥发教辅材料 达达到到要要点点要要求求1515分分 资资料料教教学学 滥编 滥订 滥发教辅材料 的不给分 滥编 滥订 滥发教辅材料的不给分 管管理理资资料料 3030分分C14C14 教师业务档案资料收 集完整 管理规范 达达到到要要点点要要求求1515分分 建立教师个人业务档案 1 教师基本情况登记表 2 承担的课程 3 历年来担当班主任情况 4 教师历年来参加科研项目 5 教师编写著 作6 教师发表论文情况 7 教师工作以来进修培训 8 教师工作获 奖情况 9 各类证书复印件 档档案案 教师业务档案资料收集完整 5分 资资料料管理规范 10分 B7B7C15C15 有各项管理借阅规章 制度 有专 兼 职 管理人员 达达到到要要点点要要求求 1515分分 图图书书管管理理 有各项管理借阅规章制度 5 分 1 有各项管理借阅规章制度 职责 并上墙 制度包括 图书室管理制 度 图书室借书须知 师生阅览室管理制度 图书遗失和损坏赔偿制度 图书设备管理制度 5分 管管理理制制度度 有专 兼 职管理人员 管 理规范 10分 2 有专 兼 职管理人员 管理规范 图书室要建立财产登记 分类登 记 注销登记和借阅登记四种帐册 4分 分类编目符合要求 账物相 符 6分 3030分分C16C16 坚持对师生开放借阅 图书借阅率高 达达到到要要点点要要求求 1515分分 1 查看开放记录 询问学生 开放时间表上墙 阅览室每周开放30小时 以上 5分 图图书书 阅览室每周开放不足30小时 扣5分 使使用用图书借阅率不足30 扣10分 2 每学期图书借阅率至少30 10分 低于30 不得分 B8B8C17C17 演示实验 分组实验 开出率达100 实验 开出记录规范 达达到到要要点点要要求求 1515分分 实实验验实实验验实验开出率达100 10分1 实验开出率达80 含80 以上按照比例得分 80 以下不得分 10分 管管理理开开出出实验开出记录规范 5分 2 实验通知单 实验登记表 完成情况统计表 实验报告册 分组名单 数据完整准确 5分 3030分分C18C18 有专人管理教学仪器 按类摆放 保证实 验课顺利进行 达达到到要要点点要要求求 1515分分 有辅导教师 有方案 有记载 有总结 1 活动有辅导教师 3分 活动方案 7分 2 有活动过程资料 活动图片 活动总结等 资料齐全 完整 规范 10分 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 仪仪器器 有专人管理教学仪器 按类 摆放 5分 1 总账 明细账相符1分 账物相符1分 按类摆放 柜物相符1分 规 范整洁1分 有及时补充器材药品 维修记录1分 管管理理能保证实验课顺利进行 10分 2 管理制度 组织机构 管理人员基本信息上墙 4分 有换气设备 领用记录 危险药品有专柜上双锁双人保管 6分 B9B9C19C19 对备 教 批 辅 考常规教学定期检查 达达到到要要点点要要求求 1515分分 查阅资料 教教学学检检查查 对常规教学进行定期检查 5 分 1 各校对教学常规工作要实行定期督查和抽查相结合 要求村校每月检 查2次 中心校和中学每月检查1次 中心校对村校每月督查1次 有督查 记载 5分 问卷调查 检检查查内内容容检查内容全面10分 2 各学校行政值周对备 教 批 辅 考等常规教学工作都有检查 有 听课记录5分 每学期对每个教师都有检查5分 开座谈会 3030分分C20C20 各项检查均应作好记 载 归档备查 达达到到要要点点要要求求 1515分分个别访问 检检查查各项检查均有记载 5分 1 做到有督查 有记录 有公布 有整改 有跟踪 完成后将每月督查 情况存档备查 督查记录表见附件 5分 课堂听课 记记载载记载详细 归档备查 10分2 记载详实 并附有总结 归档备查 10分 B10B10C21C21 对计划 制度的执行 情况有考核考评结果 奖惩兑现 达达到到要要点点要要求求1515分分 教教学学考考核核 对计划 制度的执行有考核 考评结果5分 1 对计划 制度的执行有考核考评结果5分 总总结结考考评评 对考核考评结果奖惩兑现 10 分 2 对考核考评结果奖惩兑现 10分 3030分分C22C22 各部门有教学工作书 面总结材料 学校定 期召开总结表彰会 达达到到要要点点要要求求1515分分 学校 教研组 教务处 教师均有教学总结10分 召开总结表彰会5分 总总结结 学校 教研组 教务处 教 师均有教学总结10分 召开 总结表彰会5分 表表彰彰 C23C23 备课要素齐全 符合 学科特点 实用性强 达达到到要要点点要要求求 2020分分 有专人管理教学仪器 按类摆放 保证实 验课顺利进行 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 个个人人备课要素齐全 5分 1 教案中体现课题 节次 学习目标 重难点 教具准备 教学方法 教学流程 作业布置 板书设计和反思 缺一项扣1分 备备课课 符合学科特点 实用性强15 分 2 教学流程符合学科特点 可操作性强15分 学习目标设置不合理 扣 2分 重难点把握不准 扣1分 程序混乱 教学方法不当 扣3 5分 C24C24 制度完善 主题明确 有讨论记录 有终 结教案 达达到到要要点点要要求求 2020分分 B11B11集集体体制度完善 主题明确10分1 制度完善 5分 主题明确 5分 备备课课备备课课有讨论记录 终结教案10分 2 有讨论记录 3分 终结教案 7分 终结教案教师使用时无批注 勾画扣2分 人 8080分分C25C25 手写教案或电子教案 均按要求编写 年轻 教师必须编写详案 达达到到要要点点要要求求2020分分 教教案案不按要求编写的酌情扣分1 教师上课无教案或教学内容与教案不符扣5分 人 编编写写 年轻教师 教龄未满5年 2 年轻教师未编写祥案扣1分 人 C26C26 能制作教学课件 合 理运用多媒体教学技 术 达达到到要要点点要要求求2020分分 课课件件能制作教学课件 10分 每人每学期至少有一节使用多媒体课件教学精品课件交教务处收存 缺 一人次扣1分 制制作作 能合理运用多媒体教学技术 10分 C27C27 体现课改新理念 新 要求 体现教学方式 学习方式转变 达达到到要要点点要要求求3030分分 B12B12教教学学 体现课改新理念 新要求 15 分 1 课堂充分体现学生主体地位 关注全体学生 15分 教教学学改改革革 体现教学方式 学习方式转 变 15分 2 灵活运用自主 合作 探究 交流 展示 评价等学习方法 15分 采用填鸭式课堂教学扣2分 人 120120分分C28C28 能较为熟练地运用课 堂教学的各种技能 达达到到要要点点要要求求3030分分 备课要素齐全 符合 学科特点 实用性强 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 教教学学能运用各种教学技能 30分 导入 教授 提问 互动 调控 评价 多媒体运用等技能运用较好 驾驭课堂能力强 30分 能基本运用教学技能 20分 有教师教学 技能差 课堂混乱 发现一位扣10分 A2A2 技技能能能基本运用教学技能 20分 教教学学 B12B12 C29C29 教师的教学行为规范 达达到到要要点点要要求求3030分分查阅资料 过过程程教教学学 对教师的教学行为有明确要 求 10分 1 对教师的教学行为有明确要求 10分 问卷调查 管管理理行行为为教师的教学行为规范 20分 2 按课表按时上下课 5分 采用普通话教学 2分 语言精练 规 范 5分 教态自然大方 3分 尊重学生 重视学生能力培养 5分 开座谈会 400400分分C30C30 课堂教学高质量 高 效率 随随机机听听课课优优良良率率80 80 以以上上3030分分个别访问 教教学学优良率79 70 20分 优良指学生学习活动参与率高 教学目标达成好 检测合格率达80 以上 随机听课优良率百分之几以上指随机听同一教师或随机听不同教师的 课的优良率 随机听课 效效果果优良率69 60 10分 优良率50 以下不给分 B13B13C31C31 符合课程标准和教材 要求 分量适当 难 易适度 达达到到要要点点要要求求 2020分分 批批改改作作业业 符合课程标准和教材要求 10 分 1 每堂课均布置作业 统考学科要有书面作业 10分 作作业业布布置置分量适当 难易适度 10分 2 作业适量 难易适中 学生完成总作业量每天不超过1 5小时 高中 不超2小时 10分 6060分分C32C32 及时批改 方式多样 有批改记录 有补 救措施 达达到到要要点点要要求求 4040分分 作作业业及时批改 方式多样 20分1 课堂书面作业全批全改 其他作业可采用灵活多样的形式 20分 批批改改 有批改记录 有补救措施 20 分 2 各学校制定 作业批改记录表 并如实填写 20分 C33C33 采用多种形式辅导 有辅导记录 达达到到要要点点要要求求2020分分 能较为熟练地运用课 堂教学的各种技能 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C B14B14辅辅导导采用多种形式辅导 10分 1 学校开展 培优补差 自习辅导 各种兴趣小组等 辅导 10分 辅辅导导形形式式有辅导记录 10分2 记录真实 完整 10分 5050分分C34C34 面向全体 根据学情 确定辅导对象 建立 辅导档案 达达到到要要点点要要求求3030分分 辅辅导导 面向全体 根据学情确定辅 导对象20分 1 每位上课教师都有辅导对象 20分 对对象象建立辅导档案 10分 2 建有档案 档案中有学生基本情况 辅导计划 记录 总结等 10分 C35C35 组织考试考查 控制 考试次数 达达到到要要点点要要求求1010分分 考考试试 非毕业班考试每学期不得超 过2次 违者不给分 除半期 期末考试外 不得组织全校性的停课考试 次次数数 C36C36 加强命题研究 把握 考试内容 试卷编制 规范 试题难度适中 达达到到要要点点要要求求3030分分 1 开展以学科为单位的命题研究 毕业班研究相关中 高考命题 研究 有记录 15分 B15B15考考试试 加强命题研究 把握考试内 容 15分 考考试试命命题题 试卷编制规范 试题难度适 中 15分 2 每学期各年级各统考学科半期考试前科学命制一套本学期期末考试题 毕业班命制中 高考试题 电子文档交存教研处 15分 缺一套 扣1分 9090分分C37C37 程序规范 运行科学 考纪考风严格 达达到到要要点点要要求求2020分分 考考试试程序规范 运行科学 10分 1 期末考试由学校科学组织 统一安排考场 监考和评卷 尽量实行回 避制度 10分 组组织织考纪考风严格 10分2 考风考纪好10分 存在问题一人次扣5分 C38C38 评卷后及时做好质量 分析 查缺补漏 调 整教学策略 达达到到要要点点要要求求3030分分查阅资料 质质量量 评卷后及时做好质量分析 10 分 1 按时按要求填写上报相关资料 10分 问卷调查 分分析析 查缺补漏 调整教学策略 20 分 2 学科质量分析报告中查找问题准确 补救措施得力 具有可操作性 20分 开座谈会 C39C39 根据学校情况设置教 研机构 教研组织健 全 达达到到要要点点要要求求1010分分个别访问 采用多种形式辅导 有辅导记录 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C 教教研研 根据学校情况设置教研机构 5分 1 学校有教学研究领导小组 5分 B16B16组组织织教研组织健全 5分2 设置合理的教研组或备课组 5分 教教研研C40C40 有规范完整的校本教 研制度 达达到到要要点点要要求求1010分分1 有学校校本教研考核细则 5分 要要求求教教研研 校本教研制度符合本校实际 5分 2 有青年教师培养 学校集体备课 校本培训 课题研究 听评课制度 教学反思制度等 1项得1分 满分5分 6060分分制制度度校本教研制度规范完整 5分 C41C41 方向正确 内容具体 活动正常 效果良 好 达达到到要要点点要要求求4040分分 教教研研方向正确 内容具体 20分 1 教研活动能解决课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题 10分 教研活动以能促进学生全面发展和教师专业发展为目的 10分 活活动动活动正常 效果良好 20分 2 每学期有教研活动计划 总结 10分 每类活动要有方案 过程资 料 总结 10分 C42C42 教师能从教学实践中 发现问题 提出问题 从事课题研究 达达到到要要点点要要求求 2020分分 研研究究 从教学实践中发现问题 提 出问题10分 1 各教研组或备课组对教师在教学实践中发现的问题进行收集整理 10 分 能能力力根据问题从事课题研究 10分 2 确定有针对性的问题进行研究 10分 B17B17C43C43 加强对选题 立项 实施 结题等过程的 管理 资料完整 达达到到要要点点要要求求2020分分 课课题题课课题题 加强对选题 立项 实施 结题等过程的管理 10分 资 料完整 10分 1 有课题研究领导小组 5分 有课题研究管理制度 5分 研研究究管管理理2 资料收集完整 10分 8080分分C44C44 县级以上课题3 5个 校级5 10个 课题 实施规范 达达到到要要点点要要求求2020分分 课课题题 县级以上课题立项3 5个 10 分 1 县级课题3项 5分 4项 7分 5项 10分 承承担担校级课题立项5 10个 10分2 校级课题5项 5分 低于5项不得分 多一项加1分 满分10分 C45C45 有课题成果奖 县级 以上 能在校内外 扩大实践或推广 达达到到要要点点要要求求2020分分 课课题题有县级以上课题成果奖 15分 1 有县级以上课题成果奖提供印证材料 15分 根据学校情况设置教 研机构 教研组织健 全 遵遵义义市市基基础础教教育育教教学学常常规规管管理理督督导导评评估估细细则则 中中学学 评评估估指指标标 评评估估要要点点评评分分细细则则赤赤水水市市教教育育局局评评分分细细则则得得分分评评估估方方法法 A AB BC C A3A3成成果果 能在校内外扩大实践或推广 5分 2 在校内推广教学成果实践有印证材料 5分 教教研研B18B18C46C46 管理人员每学期听课 15节 教师10节 课 后个别交流 达达到到要要点点要要求求3030分分 1 学校管理人员听20节 学期 人 教师听课10节 学期 人 教研主任听 课25节 学期 近要求完成得20分 每少一节扣1分 活活动动听听课课听听课课 每个人少听一节扣1分 扣完 为止 管管理理评评课课活活动动 未上课的管理人员 20节 2 课后交流 听课记录上要体现交流内容 10分 300300分分6060分分 B18B18 C47C47 开展主题式评课活动 评课有主题 有记 录 达达到到要要点点要要求求 3030分分查阅资料 评评课课评课主题明确 20分 1 各教研组或备课组每学期计划确定开展2次以上主题教学研讨活动 围绕主题开展评课 有详细过程资料 30分 资料不详实全面 15分 问卷调查 活活动动记录详细 10分2 无资料