级部考评实施细则.doc

级部考评实施细则考评项目考评标准考评权重计分方式教学管理教学成绩以每学期期末成绩为参照，计算级部学科总均分，与上学年同学期成绩比较，按均分高低排序后计算级部得分。15%按排序以15、12、10、7计分教学常规以每学期教学常规检查为依据，计算级部教师常规检查各项目总均分，按均分高低排序后计算级部得分。15%按排序以15、13、11、9计分教育科研以学期末教师科研得分为依据，计算级部教师科研总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分日常管理办公室卫生以每周级部教学巡查得分为依据，计算学期总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分办公纪律以每周级部教学巡查得分为依据，计算学期总均分，按均分高低排序后计算级部得分。10%按排序以10、8、6、4计分安全教育师生无重大安全事故，未造成任何不良社会影响，此项得满分，反之不得分。5%以5、0两个等级计分学生管理就餐管理以教师日常值班打分为依据，每学期末餐厅负责人计算级部班级总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分住宿管理以宿舍管理处日查宿舍打分为依据，每学期末计算级部班级总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分常规管理以德育处每周常规打分为依据，每学期末计算级部班级总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分控制辍学以学期为单位，计算级部总辍学率，按辍学率从低到高排序后计算级部得分。10%按排序以10、8、6、4计分师德教育学生评教以每学期学生课堂教学评教得分为依据，计算级部教师总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分师德评议以每学期末教师师德评议打分为依据，计算级部教师总均分，按均分高低排序后计算级部得分。5%按排序以5、4、3、2计分工作落实情况处室主任评议每学期学校各处室主任（正副）对各级部主任工作落实及完成情况进行评议打分，按得分高低排序后计算级部得分。10%按排序以10、8、6、4计分说明级部考评采取加分制，即：每学期根据上述考评项目计算级部总分后排序，考评第一名的级部主任按30分计入千分制考核，第二名按25分计入千分制考核，第三、四名按20分计入千分制考核。考评第一二名级部的所有教师，在教师考核中分别加6、3分，三四名不加分。级部工作考核方案实施细则一、行政管理(120分)：（一）上课及办公情况（30分）1、考核内容：上课、到岗情况，办公人数。2、考核办法：检查、抽查。3、执行单位：督导组、考核办。4、实施细则：（1）根据请销假制度，每学段累计请事假五天以内，每天扣0.4分，超过五天超出部分每天扣0.6分（婚、产、丧假，经学校批准的公差不扣分）。病假累计五天以上者，超出部分每天扣0.2分，病假住院者除外。（2）办公迟到、早退每次扣1分。（3）无故缺勤的扣2分，无故不上课的每节扣2分。（4）学校、各处室组织的集体活动、政治学习、集体备课、业务活动无故不到者扣2分，迟到、早退、无故离岗的一次扣1分。（5）每级部、每周事假、病假累计原则上不超过5人次，超过5人次每人扣1分，长期病假除外。（6）以上请假，以考核办留存的请假条为准，否则视为旷工，教师特殊情况来不及请假的，电话通知级部，由级部人员代理请假程序。办公的请假一个晚上，必须有级部主任批准，检查时出示，否则视为旷工。（7）办公代签，发现一人次扣4分，出勤统计表与抽查、检查不符扣1分。（二）工作状态（5分）1、考核内容：上课及办公状态。2、考核办法：检查、抽查。3、执行单位：督导组。4、实施细则：按三个等级计分，5、3、2分。检查、抽查范围、办公时间做与工作无关的事情，上网打牌，玩游戏，带孩子上班，上课期间，接、打手机，抽烟，上课随便外出等，发现1人次扣0.5分，划出等级。（三）办公环境（5分）1、考核内容：卫生情况，物品摆放等。2、考核办法：抽查、检查。3、执行单位：督导组、教务处。4、实施细则：（1）办公室：地面干净，无尘土、无纸屑。（2）办公桌摆放整齐，桌面物品放置整齐、清洁。（3）灯具清洁，白天正常情况无亮灯现象，晚上放学后无人办公的情况下无亮灯现象。（4）与教学有关的表格，张贴规范有序，定点定位，无乱贴现象。（5）规章制度，办公室文化张贴、设计合理，思想积极向上，美观大方。（6）卫生物品摆放定点定位，摆放整齐。（7）教学用资料摆放整齐、定点、定位。（8）综合整体情况分三个等级5、3、2计分。（四）级部、班主任值班：（20分）1、考核内容：级部管理、班主任值班到岗。2、考核办法：检查、抽查。3、执行单位：督导组。4、实施细则：（1）级部人员有值班和轮流值班安排，周一周五的轮流值班安排表，值班早到、晚退人员安排，以表格的形式打印张贴，并报考核办。（2分）（2）学生在校双休日的值班安排，周五晚报考核办。（1分）（3）值班人员预备铃前必须到岗、放学后方准离岗；其它级部成员同处室人员。（4）在规定的到岗、离岗的时间内检查、抽查，第二次检查抽查不在岗视为缺岗，扣2分/人次，迟到、早退扣1分/人次。（五）校产管理（30分）1、考核内容：办公室、教室用电、公共财产管理2、考核办法：检查 抽查3、执行单位：督导组 总务处4、实施细则：1、教学楼、办公楼、实验楼等学校财产一律实行合同承包。 每学期初学校到各年级、处室签订合同。凡因管理不善造 成的财产损失一律由各年级处室赔偿并扣有关人员考核分 数。2、铝合金大玻璃每块扣级部3分，门窗小玻璃扣1分。胶条 扣0.5分。3、门损坏视轻重扣1-3分。4、窗帘损坏扣1-3分。5、电盖板一个2分。6、瓷板一块0.5分。7、灯管0.5分，自然损坏不扣分。8、其它公共财产酌情扣分。9、办公室、教室正常情况下白天亮灯和晚上放学后无人办公的情况下亮灯或其他电器不关。（六）学习情况（25分）1、考核内容：学生的上课、自习的学习精神状态，纪律情况。2、考核办法：抽查。3、执行单位：督导组、考核办。4、实施细则：（1）上课自习：学生缺1人次扣1分，睡觉1人次扣0.5分，纪律差（乱说话、打闹、串座）扣1.5分，随便外出扣1分/人次，提前下课扣1分/人次（最多扣5分）。自习大声喧哗扣0.5分/人次，老师讲课期间说话扣0.5分/人次，玩手机、迟到扣0.5分/人次。（2）上课自习的突发事件：上课、自习、打架斗殴、顶撞老师和检查人员视情节轻重，扣25分/人次。 （3）上课或自习期间在走廊内说话（含体育外堂），打闹、走动发现一次扣1分/人次。（七）学校安排工作完成情况（5分）：由安排的处室单位划分三个等级，分别计分5、3、2分，由安排单位酌情执行。二、教学管理（165分）教学部分（100）1、考核内容：教学计划与总结、集体备课、教学案编制、课堂教学、作业布置与批改、学业水平阶段测试、自主学习指导、学分认定、学籍档案管理2、考核办法：检查 抽查3、执行单位：教务处4、教学管理工作考核方案实施细则考核原则：具有导向性、目标性、激励性；强调过程；看效果，重实绩；考核方案：分九部分，总分100分。（一）教学计划与总结（5分）1、计划总结质量和完成时限（3分）A、基本要求：a、备课组教学计划（教学内容、进度、课时安排）开学一周内交教务处；b、各种水平测试（模块、阶段、期中、期末）试题（含答案）、学科总体分析考后一周内各备课组交教务处；c、各班各科成绩分析备课组收齐一周内交教务处；d、各级部成绩册、总体成绩分析、问题与对策级部一周内交教务处。B、评价：查看各级部在规定时限是否交齐，材料质量高低、分三等分别计3分、2分、1.5分。2、教学计划完成情况（2分）A、基本要求：按时完成市教研室制定的教学计划。B、评价：听课、座谈了解教学计划完成情况和效果。分二等分别计2分、1分。（二）集体备课（10分）A基本要求：a、周集备：备课组每周安排一次周集体备课，对该周集体备课之后一周时间内的各课时做出具体安排，对主要教学内容的重点、难点和授课方法进行初步讨论，并重点讨论一节课。明确学案和作业的偏选人员和要求，明确每一课时的课前集体备课的主讲人，同时明确下一次周集体备课的中心发言人和任务；周集体备课的内容（教学案和作业设计）由中心发言人记录在学校印发的表格中，作为检查的内容。b、课时备：前一天的晚办公第三节对第二天的课进行课前集体备课，在每一个教师都认真备课（研究第二天学案、作业）的基础上，由主讲人组织交流需要调整的问题。B、评价：a、备课组全体教师按时参加集体备课，中心发言人讲解详细，参加人员积极讨论，状态较好（3分）。参与人员缺勤1人扣0.1分，周集备无中心发言人或状态不好扣0.2分，集体备课时间上网打游戏和闲聊每次扣0.2分。b、办公室整洁、物品摆放条理、教研氛围（文化）浓、办公状态好（2分）。c、中心发言人记录周集备表格详实，并于隔周周一上午送教务处（3分）。不送扣2分，不及时扣0.5分。d、每学段中对备课组全体教师进行问卷，评议集体备课效果（2分）。（三）教学案编制（15分）A、基本要求：a、课时教案数量齐全，项目完整、实用，突出学生活动设计，尽量做到每节有100字左右的教学反思。b、学案突出课前教学指导、课中互动提升，能够有效引领学生学会学习、学会探究、学会反思总结。c、作业设计达到课中、评后巩固拓展的目的，一节课时间内必须能够完成，要分层要求（基础题与提高题）。B、评价：a、每学段检查一次教案、学案，对各级部评出三等，分别计10、8、5分。b、到班检查学案发放是否及时，由学生评议学案使用效果（5分）（四）课堂教学（20分）A、基本要求：a、打上课铃前3分钟到班，不迟到、早退、旷课，上课不外出、不酒后上课、不开手机、不随意调课。b、在授课的同时注意对学生的管理，对迟到、早退、旷课，上课睡觉、扰乱秩序、不专心学习等行为，进行警示或批评教育等。c、按照“高效课堂指导意见”上课，课堂效率高，学生学习目标落实好。d、营造浓厚教室学习氛围，定期评出学习明星、进步之星、单科之星等优秀生，并上墙展示，设优秀试卷（作业）、学习经验介绍展示栏。B、评价：a、随机听评课（5分）：教务处组织随机深入到班级听课并按“高效教学指导意见”评价。b、学生评议（10分）：每学段进行一次学生评教，评议中发现1/4以上不满意（或D级指标大于1/4）1人次扣0.2 分。c、每班每周进行最满意的二位老师评选，各级部每周要公布最满意的10位老师（3分）。检查每周级部学生评价原始记录，与学生座谈了解评选的公正性。d、到班检查教室文化（2分）。（五）作业布置（课业负担）与批改（20分）A、基本要求：a、各科按学校要求次数布置和批改作业，批改数量达到要求，学生书写认真规范。b、活页作业按要求编号，注明编写人，审批人，时间。c、发给学生的油印材料数量必须严格控制，不准突破。d、作业批改必须分出等级，有针对性地对重点学生下好评语，注明批改时间。B、评价：a、每个级部每周都要对作业批改情况进行抽查并作好记录，教务处检查级部记录情况（5分）。b、教务处每学段对各级部作业布置与批改轮查一遍，分出等级，分别计10、8、5分。c、每学段进行一次学生评议，评议内容包括作业次数、批改情况、作业量、作业效果等，按等级分别计5、3、2分。（六）学生培优（10分）A、基本要求：按照学校制定的“学生成长导师制”意见实施。B、评价：a、每学段按级部检查教师帮扶记录本，并到班与学生核实（5分）。发现1人次虚假，扣0.2分。b、学生评议（5分）。（七）、学业水平阶段（单元）测试（5分）A、基本要求：a、按模块及时组织阶段测试，考前要召开学生、班主任、备课组长、级部全体教师会，对复习备考、考风考纪、考试程序进行安排。b、监考老师坚守岗位，成绩统计分析及时完成。c、班主任及时召开本班任课教师会，分析成绩，特别是对三类生制定培养、帮扶措施。B、评价：a、教务处检查考风考纪、教师监考到位情况（2分）b、查看各种统计、分析材料是否及时上交和质量（2分）c、优秀试卷展评、学习经验交流（1分）（八）自主学习指导（5分）A、基本要求：a、教师指导学生晚自习按节有自修计划、有学习任务要求。b、周六（日）指导按晌制订自主学习计划，有内容、有检查。B、评价：a、到班检查（3分）。b、查看自主学习材料（2分）。c、教务处按级部检查自习纪律，视自习纪律情况分等次扣分，很差的本项分扣完为止。（九）学分认定，学籍、档案管理（10分）A、基本要求：a、根据模块测试成绩及时认定学分，学分认定材料齐全。b、学生的各种学籍材料的纸质、电子板管理 规范。c、按成武一中学籍管理规定，严格学生进、出手续。B、评价：a、查看学分认定材料是否完整、质量高低（3分）。b、查看学生信息组建、归档、管理情况（3分）。c、学籍管理（4分）。不经校长、业务校长、教务处审批私自安排学生入班，每人次扣0.5分。教科研部分（65分）1、考核内容：2、考核办法：检查 抽查3、执行单位：教科处4、教学管理工作教科部分实施细则（一）、教研计划及总结（5分，各占2.5分）每学期开学后两个星期内，各个备课组都应拟订出本学期的教研计划，并交教科处存档，迟交一天扣0.2分，不交扣2.5分；在学期末放假前，各备课组应写出本学期教研工作总结，写的质量高的计2.5分，质量一般的计1.5分，不交的扣2.5分。（二）、教研活动（15分）每周一次的业务活动由备课组长主持，除进行说课，评课活动外，可适当安排集体学习和研讨，内容包括：新教育理论，新课程改革，新课程标准，教学大纲等，要有主讲人，有主题，有活动记录，每缺一人扣0.5分，缺一次活动记录扣1分，不组织活动每次扣2分。（三）、公开课（10分）各备课组每学期都应组织适量的公开课活动，具体要求是：每学期人均执教不少于一次，少一次扣1分，进行完公开课后，应进行评课活动，并写出评课记录交教科处，缺一次记录扣1分。（四）、听课（10分）教师之间应相互听课，取长补短，每人每周听课不少于两节（包括公开课、示范课、观摩课等），这几种课全组老师必须听，每缺一人听课，扣0.5分，其余听课活动通过检查听课记录落实，每缺一次记录扣0.5分。（五）、论文（5分）每学期每位教师都应交至少一篇高质量的，本人撰写的业务论文，每缺一篇扣0.5分，好的论文陆续刊登在成武一中教研园地上，每学期进行一次评比活动，获优秀论文前十名的，每篇奖励0.5分，在市级正式刊物上发表的1000字以上的论文，每篇奖励1分，在省级正式刊物上发表的1000字以上的论文，每篇奖励1.5分。（六）、青年教师培养（10分）06年以后（包括06年）参加工作的青年教师，每学期都要上一节过关课，具体日期由教科处安排，每缺一次扣1分；每学期交一篇高质量的教学论文，每缺一篇扣1分。每学年组织一次青年教师业务水平考试，按成绩分为：优秀、及格、不及格三类。优秀记2分，及格记1分，不及格不记分。（七）、读书学习活动（5分）每位教师都要经常阅读心理学教育学以及有关教育教学理论的书籍，不断提高自身的综合素质和能力，并把学习心得填写在成武一中教师学习记录表上，每学期不少于五篇，每少一篇扣0.5分。（八）、培训及其他业务活动（5分）教科处组织的培训及其他业务活动，有关教师应积极参加，教科处检查出勤情况，每缺一人扣0.5分。 以上细则由教科处检查落实，希望各级部各备课组积极配合，认真做好教研工作。全体教师应该达成一种共识：教学研究是提高教学质量的重要因素。（九）、荣誉及示范课、公开课、观摩课获省、市、县教学能手或骨干教师的分别记2分，1.5分，1分，被评为省级，市级优质课一等奖者分别记1.5分，1分，二等奖减半。执教市级示范课、公开课，观摩课，一次记0.5分，校级一次记0.3分。三、德育工作与学生管理（100分）1、考核内容：教育活动、级部与班主任值班、学生管理、学生纪律2、考核办法：检查 抽查3、执行单位：政教处4、实施细则：一、教育活动（10分）1、班会及班主任会议（满分5分）。级部每学期制订出班会活动计划，根据周次安排，每周星期天晚上第二节开班会。（1）准时到班开班会（2分），每缺1人次扣级部1分。（2）班会内容充实有记录（总结上周班级工作，布置下周工作，根据计划进行安全教育、纪律教育、学习方法指导、心理健康教育等），每周一上午大课间前以级部为单位交政教处，内容充实，有记录，有主题，满分3分。（3）班主任会议。每缺1人次扣1分，2人次以上请假每人次扣0.5分。2、学校组织的大型活动、会议（满分5分）大型活动（会议）检查标准（满分5分）1、按时有序入场。（0.5分）2、班牌排放整齐。（0.25分）3、缺1人扣0.1分。4、会场不准看书、看报、不准吃零食、交头接耳。每发现一人次扣0.1分。5、开会期间外出乱跑，违者每人次扣0.1分。6、会场秩序好座次整齐、座姿端正，每发现1人次扣0.1分。7、会场气氛好。分出档次（0.25、0.2、0.15分）8、班主任到会，并座在指定位置。（0.25分）9、按要求有序退场听从政教处安排。（0.25分）二、级部与班主任值班（20分）1、上班时间：级部值班人员每晌预备铃前必须到岗；放学后方准离岗，其他级部人员到岗离岗时间同处室人员。2、工作范围：级部人员星期1-5上午、下午检查老师上课及学生的学习情况，卫生情况晚上检查学生的自习、纪律，并做好记录。级部值班人员星期六、星期天组织值班班主任老师对所辖各班学生的自习及卫生情况进行检查，并做好值班记录。级部值班人员协调班主任老师处理各种突发事件上。级部值班人员协助级部主任按时完成学校交办的其它任务。3、实施细则：级部教师及晚休值班班主任每缺1人次扣1分，迟到1人次扣0.5分，请假1人次扣0.05分。学生上课纪律：按时进班上课（包括自习）。迟到者，每人次扣0.5分；上课睡觉、乱接话巴、起哄、喧哗等影响上课秩序者，每人次扣1分；上课看课外书、电子小说、听随身听、MP3、MP4、利用学习机玩游戏等行为者，每人次扣2分；无故旷课者，每人次扣2分；上课不经老师允许随意外出者，每人次扣1分；为尽量减少请假人数，对各班请假情况进行量化，请假2人以上每多1人次扣0.5分。自习纪律：（1）自习课要确保“零抬头、无声音”不准讨论问题、窃窃私语，更不准大声喧哗，视情节扣0.5-2分。（2）禁止自习随意外出。有下列情形之一者，每人次扣1分；自习课外出去厕所者；其他一切影响自习秩序者。（3）自习课睡觉、看课外书、电子小说、听随身听、MP3、MP4、利用学习机玩游戏者，每人次扣1分。（4）双休日的管理除按照级部安排，由专门教师带领开展活动的除外，任何同学不得外出，并按自习纪律执行班级量化。三、学生管理（满分40分）（一）早操、课间操课外活动检查标准（满分5分）1、班主任到岗（毎级部到岗人数超2/3，视为全勤）及时，每缺一人扣0.1分；（0.25分）2、班级集合迅速；（0.5分）3、指挥人员发令声音宏亮准确，班级口号响亮；（0.75分）4、班级人数齐（每缺1人扣0.1分）；（1分）5、做操或跑步动作整齐；（1.5分）6、按时解散；（0.5分）7、服装统一。（0.5分）（二）学生公寓休息纪律检评细则（满分5分）1、住宿生要按宿管科安排住宿，不按安排床位住宿者每人次扣0.5分，私自调换、转让床铺者扣0.5分，合铺者扣0.3分，勒令调整。2、不经管理老师登记批准，私自留外人住宿或带领外界人员进入宿舍者，每人次扣0.5分，发生事故由其负责。3、在公寓楼内打球、打牌、吸烟、喝酒、打架斗殴、追逐打闹、聚众闹事和起哄等，每人扣0.5分，严重者给予纪律处分，并取消住宿。4、损坏公物及设施，除照价赔偿外，每次扣0.3-1.5分，拒不赔偿者，取消住宿资格，扣除所交费用，视情节予以校纪处分。5、就寝迟到者每人扣0.1分，三次以上者写出检查由年级部、班主任签字备案，就寝后不安静的宿舍每室扣0.2分，每人次0.1-0.2分，就寝后干其它事者每人次扣0.2分。6、不服从老师管理，不尊重管理老师，无理取闹、起哄者扣0.5分，严重者取消食宿资格，扣除所交费用。7、就寝点名不到者扣0.5分，迟到者扣0.1分。8、对屡教不改者，取消住宿资格，通报全校，并予相应的处分。（三）卫生评分标准（满分20分）（1）教室卫生（满分10分）：教室及走廊地面干净：无尘土、无纸屑、无痰迹，否则扣12分。（最高扣2分）课桌摆放纵横成线，整齐划一，否则扣0.5分。（最高扣1分）教室墙壁不乱涂、乱画、乱贴、无蜘蛛网。否则每项扣0.5分（最高扣2分）教室玻璃干净透明，窗台干净;窗帘干净无破损。否则每项扣1分（最高扣2分）教室灯具干净，否则扣0.5分。除特殊情况外，一律按规定开关灯，否则扣0.5分。（最高扣1分）卫生工具摆放整齐合理，否则扣1分。（最高扣1分）橱窗内物品摆放整齐，干净卫生，否则扣1分。（最高扣1分）（2）环境卫生评分标准（满分5分）地面未扫，有垃圾扣12分，未扫干净扣1分。草地未清捡，跑道未清扫，绿化带未清捡每项扣1分。楼道、走廊，未打扫扣12分，未扫干净扣1分，走廊及楼道窗台、窗户玻璃未擦扣12分，未擦干净扣1分。楼梯台阶及墙壁清洁，无杂物，无痰迹，无污迹，否则每项扣1分。（3）学生公寓内务卫生检评细则（满分5分）1、地面：不打扫或打扫不净（包括床下）扣0.2-0.3分。室内积水或存脏水者扣0.1-0.3分。卫生工具不按规定放置扣0.1-0.2分。2、床铺：不叠被褥者，每床扣0.2-0.3分，并予以处罚，一学期3次不叠被子者取消住宿资格。被子叠放不标准者每床扣0.1-0.2分。床单不平整者每床扣0.1分。3、鞋子：鞋子必须在床下摆放整齐成一条线，不齐者扣0.1-0.3分，乱放者一律给予清除室外，丢失概不负责。4、门窗、墙壁：门窗墙壁上有污迹者一处扣0.2分，并由责任人清理。门窗上有尘土蛛网者各扣0.1-0.3分。室内乱挂、乱钉、乱画、乱贴者每处扣0.1-0.3分。玻璃不能保持干净者，每次检查扣0.1-0.3分。5、物品：水桶、暖瓶、茶杯、脸盆、洗刷用具、毛巾等都要按指定位置统一整齐摆放，乱者每件扣0.1分。6、泼水：隔窗倒水者，每发现一次扣0.3分，并予以处罚，一学期累计三次者，取消住宿资格。在洗刷间外泼水者，每发现一次扣0.3分，并由其清理干净。门前责任区有污水者，扣0.2-0.3分。7、室内存放污水或积存垃圾者每次扣0.3分。室内晾挂的衣物随意滴水者，每次扣0.3分，并予清除室外，丢失概不负责。8、值日生不认真值日，每人扣0.1-0.3分，并予处罚。9、楼内停放自行车及其它非生活用品者扣0.3分。10、在宿舍楼内及楼附近随地大小便者，给予记过处分，不接受教育，情节严重者，勒令退学。（四）文化建设（满分10分）1、教室文化（5分）（1）班牌端正完好。班级整体布局合理，文化氛围浓厚，庄重、雅致，有班级个性特色。班训显眼有特色。（2）前黑板正上方悬挂有国旗。其周围其它粘贴物位置安排合理, 粘贴整齐有序、无破损现象。（3）四周宣传栏，色调统一，栏目多样，设计美观有特色和个性，力求爽心悦目。其中必须有日常行为规范、中学生守则、班规、名言警句等。（4）后黑板出有主题板报。黑板报内容丰富并符合学生生活，图文结合，自然美观。根据学校的要求和班级的实际，定期更换。 2、宿舍文化（5分）（1）为本宿舍命名；（2）写出宿舍名寓意；（3）为本宿舍选一座右铭；A.能完成全部活