沂城街道第二初级中学2013年暑期教师远程研修方案.doc

沂城街道第二初级中学2013年暑期教师远程研修方案一、 领导机构：组长：姚金峰副组长：孔祥文成员：王兆东 庞世健 袁山玉 马国良 许家松管理员：袁山玉二、 参加人员：本次培训共有64人参加。其中语文11人，数学13人，英语9人，物理3人，化学2人，生物4人，历史4人，政治5人，地理2人，音乐1人，美术1人，体育与健康4人，三、 研修时间：7月15日7月20日，上午8：3011：30 下午2：305：30学科课程学习时间为6天，每门学科课程按照必修与选修分为若干个研修专题，每天学习6小时（其中观看视频2小时，其余时间为教师面对面研讨、提交作业和参与网上研讨时间），共计36小时。培训期间，研修平台24小时开放；集中培训结束后，所有参训教师仍可凭个人帐号和密码登陆研修平台参与讨论。四、研修目标及内容：（一）培训目标2013年暑期普通高中新课程全员培训，通过远程研修与校本研修相结合的模式，在学科课程专家和指导教师引领下，以教师为主体，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，帮助老师诊断和解决教学问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力，提高中小学教师素质和教育教学质量，促进我市高中课程改革向纵深发展。五、研修方式：采取远程网络研修和校本培训相结合，集中学习与分散学习相结合的模式。充分发挥网络远程培训的优势，通过网络平台进行学习、管理互动研讨。充分发挥行政和学校管理优势，推动远程网络为平台的校本培训深入开展。 学员学习：包括学习视频课程、参与面对面研讨、参与在线研讨和专题讨论，按要求完成并提交作业，与指导教师及课程专家互动答疑； 网络平台系统：记录学员网上学习时间、作业完成情况、参与互动研讨点评情况、讨论记录和作业成绩等，并根据相关标准进行综合成绩评定。六、 研修具体安排： （二） 研修动员时间：7月14日下午3：00 地点：会议室 参加人员：学校领导班子全体成员，所有参训教师 程序：安排研修事宜校领导讲话（三）分学科研修1、研修要求：学科分管校长负责指导、监督本学科培训工作，参加15日上午的学习和讨论活动，并对本科培训提要求，其余的培训时间定期抽查本学科的学习研讨情况。教研组组长为学科培训的第一责任人，负责准备观看视频的电脑，安排人员提前调试音像设备，负责本学科培训的考勤，主持面对面研讨，安排人员记录研讨内容，培训结束后将考勤表、研讨记录一并交教科所。技术员负责提交调试音像设备，准时开关教师门窗，安排好卫生值日，记好面对面研讨记录。参训教师严格按要求观看视频，参加面对面研讨并记好研讨发言稿，完成作业并参与网上研讨。七、考核评价：研修过程中，研修主页每天公布各县市区、各学校参与研修情况的实时数据。研修工作结束后，各学科向学校项目办提交研修总结报告，学校向教育局提交总结报告。学校对各学科和个人培训工作进行总结评价，并向市培训办推荐优秀学员。1、考勤：考勤采用签到、签退制，上午签到时间为8：308：40，签退时间为11：2011：30；下午签到时间为2：302：40，签退时间：5：205：30不在规定时间前签到的视为缺勤。请假：报名后因事不能参加培训者，需个人写出书面申请，校长签字后，批准后方可，但因此而造成的培训不合格等一系列后果自负。培训期间请假半天以下者，个人写出申请，学科分管校长签字后，存档。同时，保证将缺习的培训自行补上，因此而引起的网上通报等后果自负。培训期间请假一天以上（含一天）者，个人写出申请，校长签字后，教科所存档，同时，保证将缺习的培训自行补上，因此而引起的网上通报等后果自负。八、优秀学员标准与评价办法优秀学员标准：1) 主动积极参加远程培训，能克服困难，较好完成各项学习任务。2) 作业、文章或评论获得较多的推荐或引用；3) 热心为学科服务，主动帮助他人；4) 得到本学科学员的广泛认可。优秀学员评价方法：研修结束时，各学科结合学员在观看视频和面对面研讨阶段学习情况及该学员对学科研修的贡献，主要依据本学科教师提交的作业入选资源库的数量，确定本学科优秀学员并报学校项目办。学校项目办根据上报情况，向市师训科推荐优秀人选。几点说明：（1）学员全天在校在指定地点学习。（2）学员在上网研讨时，如果发布不符合当前政治要求的言论，或不道德、不健康的言论，由此引起的后果自负，产生较大影响的，视为培训不合格