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文档简介

乐兴小学夜间停电紧急处置演 练 方 案为增强我校师生的安全防护意识，提高师生的紧急避险能力，让广大师生更深入地了解突发事件发生时躲避逃生常识，提高自救、互救、自护能力,以从容应对危害事故的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，围绕“普及安全知识,提高避险能力”主题，我校拟于2014年11月13日晚上开展学校停电紧急处置模拟演练，特制定演练实施方案如下:一、演练目的:由于停电时间的不确定性，为了达到平时突然停电能够安全正确处置疏散的要求。此次演练作为常态下的实战演习，完全由当日行政值周、值周教师、上课教师等人员指挥和组织，其他行政领导、班主任只作为协助，全体教师参加观摩，无论什么时候突然停电都能够启动此方案运作。二、演练时间、地点：时间：2014年11月13日晚上7：55（晚自习休息期间时停电）地点：学生教学楼 三、停电疏散工作领导小组：组 长：陈燕舞 副 组 长: 张 立 夏青山成 员：行政值周 值周教师 上课教师协助人员：全体行政人员 班主任 四、演练过程（分四个阶段）： 第一阶段（学习宣传）：通过行政会议和教工会对演练方案进行学习宣传，明确演练的目的、意义，使广大教职员工人人知晓，理解领会方案的要求和程序，会按方案要求处置突然停电事件；学生人人参与，为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实、教育演练到位，利用课间、课外活动时间对学生讲解在夜间停电是应如何处理以及注意事项。 第二阶段（实战演练）：当演练开始时，许洪平对教学楼拉闸断电，各相关教师到位，具体分工如下：主要责任人：晚自习课间为晚自习上课教师； 行政值周职责：第一时间到达教学楼下监控情况，督促学生按预案要求进教室，并记录情况，然后联系电工（陈向东了解停电原因及时间，并决策学生安排。 值周教师职责：上周和本周的值周教师第一时间到达教学楼，指挥学生按预案要求进教室。（原则上第一值周到初中部南面教学楼，第二值周到初中部北面教学楼，第三值周到吕理隆教学楼） 教室和办公室老师：第一时间出办公室，到教室外走廊，指挥学生按要求进教室，防止拥挤、追跑、故意恐吓现象，并迅速清查人数，做好学生安抚工作，可讲故事、背书、唱歌等。学生要求： 1、无论什么情况突然停电，禁止大喊大叫，即使第一反映没能控制，但5秒以后必须安静； 2、当突然停电时，在教室内的学生马上走到自己的座位坐下，严禁往教室外跑，防止与外面进来的同学撞到一块； 3、在走廊上玩的学生第一时间站立起来，先扶住墙壁或栏杆，当应急灯亮起确认自己能看清路时，慢步回教室走到自己座位安静坐下来，防止踩踏和拥挤，以及未看清路而摔倒； 4、在厕所或在外面玩的同学先不动，等应急灯亮起，确认能看清路时慢步走回教室坐到自己座位上，禁止跑步前进。第三阶段（总结提高）政教办要对本次演练过程做认真的观察和总结，并将演练情况作出书面总结，宣传报道演练中取得的成果和经验，找出存在的问题，进一步
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