前锋区虎城小学师德师风建设专项整治活动实施方案.doc

前锋区虎城小学师德师风建设专项整治活动实施方案为进一步加强和改进师德师风建设，提升广大教师的整体素质，切实解决全区教师队伍中存在的师德师风突出问题，根据中共广安市前锋区教育和科技局委员会关于大力开展“师德工程”建设，打造高素质教师队伍的意见（前锋教科委201451号）有关要求，决定于2014年11月15日至12月底，在全校开展师德师风建设专项整治活动，特制定实施方案如下。一、指导思想以党的十八大、十八届三中及四中全会精神为指导，按照中央、省、市、区委党的群众路线教育实践活动的部署要求，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决教职工师德师风方面存在的突出问题，努力打造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛、敢于创新、作风扎实、勇于拼搏，让人民满意、符合时代要求的教师队伍，积极推进我校教育事业又好又快发展。二、整治的范围虎城小学全体在职教职工三、目标任务通过师德师风专项整治活动，进一步强化教师法律意识，规范教师从业行为，使广大教师在教育教学过程中自觉遵守师德师风各项规定并时刻警醒自己，建立师德师风建设长效机制，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的的教师队伍。促进全校师生形成良好教风、学风和校风。四、主要内容本次活动，主要从以下几方面作为重点整治内容：1、 教师举办以收费为目的的补习班、辅导班、有偿家教、从事有偿家教，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。2、索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券的。3、 教师在上班时间打麻将和在经营性或公众场所打麻将等任何形式的赌博行为，中午酗酒，在校内外吵架、打架等寻衅滋事行为的。4、教师讽刺、侮辱、歧视、排斥、体罚或变相体罚学生，甚至对学生进行精神伤害的。5、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的。6、对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的。7、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的。8、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的。9、在网络、媒体或社会领域造谣中伤、传播、抵毁他人名义等行为的。10、其他违反教师职业道德的行为。五、实施步骤（一）学习教育阶段（2014年11月15日前）。1、组织动员。学校于11月14日组织召开师德师风专项整治动员大会，主要领导负责讲清楚开展师德师风专项整治的目的、意义，明确活动的指导思想、方法步骤和具体要求。认真组织落实各项工作安排，积极开展师德师风专项整治活动，确保整个活动取得实效。2、狠抓学习。采取个人自学、集中培训等方式，组织教师开展师德师风学习教育活动，重点学习党的十八届四中全会精神和习近平总书记在北京师范大学教师节座谈会的讲话做党和人民满意的好老师；学习中小学教师职业道德规范、中小学教师违反教师职业道德行为处理办法、社会主义核心价值观、教育系统先进典型材料和教育系统警示教育材料、四川省教师职业行为“八不准”等，进一步提高广大教师的遵纪守法意识和职业道德水平。（二）查摆整改阶段（2014年11月16日至12月15日）。1、自查自纠。组织全体教职员工对照中小学教师职业道德规范等，采取自己找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效的办法，进行问题查摆；要坚持开门搞查摆的原则，组织学生、家长、社会各界对学校工作和教师师德师风进行一次公开评议，广泛征求社会对学校和教师师德师风方面的意见和建议。每位教职工要认真回顾自身在思想作风、工作作风、生活作风等方面的情况，找准存在的差距和不足，深刻剖析问题根源，提出改进的措施和方法，严格按照师德师风专项整治内容，根据自我查摆的情况和征求到的意见、建议，形成个人剖析报告，并交学校审查备案，载入教职员工师德档案。2、狠抓整改。认真制定整改方案，落实整改责任，个人整改方案要切合实际，突出方案针对性和可操作性，切实保证整改效果；学校将对教师的整改情况进行定期检查。广泛开展三项活动：（1）举行一次“师德承诺”签字仪式。组织广大教师向社会公开作出“师德承诺”，并将承诺内容公布在学校宣传栏、橱窗等醒目位置。学校设立师德师风监督举报电信箱，接受全社会的监督。（2）举办一次师德师风学习宣传活动。以“铸师魂、修师德、树师表”为主线，深入学习宣传师德师风先进典型事迹，弘扬教育主旋律，传递社会正能量，坚持正确舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，树立一批爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀教师典型，形成良好的师德师风建设氛围。（3）12月上旬在全校教职工中组织一次师德师风主题演讲比赛。讴歌教师敬业乐业、甘于奉献的感人事迹，进一步弘扬教书育人、无私奉献的精神，届时，我校选派1名优秀选手参加前锋区教科局在12月中下旬举办的师德师风主题演讲决赛，3、集中整治。对自查和评议中反映出师德师风有严重问题的教师，及时组织人员进行认真调查，一抓到底，对查证属实的，将按有关规定进行严肃处理。（三）建章立制阶段（2014年12月16日至31日）。1、建立长效机制。在自查自纠的基础上，根据存在的问题和实际情况，全面清理、完善或重新制订师德师风培训、责任、考评及“一票否决”等制度。2、建立师德档案。建立教师个人师德档案，内容包括学习心得体会文章、自我剖析材料、学生及家长测评表、师德师风自查整改情况登记表、师德师风承诺书及师德考核等内容，有效规范教师个人的职业道德行为。3、总结整治经验。对此次师德师风专项整治活动进行全面总结。在认真总结师德工程先进典型和亮点同时，要正视师德师风建设中存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，推动师德师风建设工作向纵深推进。六、保障措施（一）加强组织领导。为加强对师德师风专项整治活动的领导，虎城小学成立师德师风专项整治活动领导小组，具体负责全校师德师风专项整治活动的领导、组织、协调、检查、评估工作。明确师德师风专项整治工作的责任主体，校长是学校师德师风建设的第一责任人。（二）建立长效机制。建立教师学习制度和宣誓机制，将师德师风建设列为新教师岗前培训和在职教师继续教育的必修课程：每学期开学初组织教职工进行一次宣誓，新进入教育行业的人员必须进行宣誓，建立健全宣誓机制，务必使广大教师将誓词融入心灵深处，成为工作信念。建立师德师风考核与评价机制，细化师德师风的考核内容，逐项量化考评。建立师德师风检查监督和奖惩机制，加强监督检查，尽量将问题消灭在萌芽状态。同时，把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、年度考核等挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对不合格者实行一票否决，做到奖惩分明。（三）严格督查评估。师德师风专项整治活动领导小组将不定期对全校师德师风建设各阶段的工作情况进行督查，并将督查情况在全校通报。全校设立师德师风专项整治投诉办公室，办公地点设在学校行政办，并按规定对来信、来访、来电反映的师德师风问题，根据有关规定进行认真受理查处，投诉电话严格执行师德师风建设责任制和责任追究制度，对违反师德规范的教师在全校予以通报批评，情节严重的报请上级教育主管部门给予纪律处理及行政处分。广安市前锋区虎城乡小学校2014年11月13日附：广安市前锋区虎城小学开展师德师风建设专项整治活动领导小组广安市前锋区虎城乡小学校开展师德师风建设专项整治活动领导小组组 长