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黄坊中心小学“快乐童年 放飞梦想”校园艺术节暨庆祝“六一”儿童节活动方案一、指导思想:2013年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,同时,也为了展示我校素质教育成果,我校将在“六一”期间举行“快乐童年 放飞梦想”的校园艺术节暨“六一”庆祝活动,现将方案拟定如下: 二、活动主题:快乐童年 放飞梦想三、活动内容:(一)“六一”庆祝活动。(时间:5月31日上午)1、发展新队员。(新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰先进。(二)开展“快乐童年 放飞梦想”校园艺术节活动。(时间:5月1日至30日)1、举行各项竞赛。(书法、绘画、手抄报、科技作品制作)(1)书法竞赛活动。以班级为单位开展硬笔和毛笔字书法竞赛(1-3年级硬笔,4-6年级硬笔与毛笔),要求学生人人参与。(2)绘画竞赛活动。以班级为单位开展活动,要求学生人人参与,绘画主题不限,统一用八开的图画纸绘制。(3)手抄报竞赛活动。以班级为单位开展活动,要求学生人人参与,低年级可以23人合作制作一幅作品,作品主题为“我心中的中国梦” 统一用八开的图画纸绘制。以上活动截止时间为5月20日,各择优选择班级人数的20%作品上交学校,上交的作品要求在作品背面注明班级、学生姓名、指导教师。(4)科技作品制作竞赛活动。以班级为单位开展活动,可以23人合作制作,也可以独立制作。作品完成后,应贴上标签,标签上注明班级、学生姓名、指导教师。科技作品一律全部上交学校。截止时间为5月20日(5)奖项设置:以年段为单位,各项竞赛分别评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 2、文艺汇演。(演出时间:5月31日上午)(1)、每班准备1个舞蹈节目(幼儿园1个),由各班主任及科任教师组织排练, 5月10日前将节目上报到少先队大队部。(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 (3)奖项设置:一等奖1名(320元),二等奖2名(250元),三等奖3名(220)(4)节目单:序号节目名称演出班级指导教师1最炫民族风五张巧云2咱们从小讲礼貌一陈晓红3健康歌二许秀琴 陈国香4中国功夫四曾桂凤5啦啦操六邓小莲6彩虹的约定幼儿园吴银英7感恩的心三徐桂兰 李正根(三)游园活动。(时间为5月31日下午)1、活动时间安排13:0015:0012:0013:00各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。13:00学生开始游园。15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖券总数到总领奖处兑换相应奖品。2、活动地点:各班级教室3、活动的形式(1)以个人为单位,自由选择组织活动节目。(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。(3)各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。(4)每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。4、活动要求(1)游园规则方案由大队部制定并下发。(2)室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。(3)学生游园所得奖券必须是总务处同一发放的,如果不是此奖券无效。(4)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。(5)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 5、组织领导及具体分工组 长:林子峰副组长:李正根 徐桂兰成 员:全体教师游园活动总协调:林子峰6、具体分工:一年级:比比谁的眼力好 陈晓红(负责) 陈国香 二年级:摸鼻子 许秀琴(负责) 曾立福三年级:套圈 夏世相(负责) 杨代贤 四年级:吹蜡烛 曾桂凤(负责) 何茂富 五年级:盲人击鼓 张巧云(负责) 张海庆六年级:弹球 邓小莲(负责) 朱明贵 7、奖品发放:陈国金(奖券全部收回)8、发奖地点:活动室 9、活动内容(1)比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,站直,筷子一端靠近眼睛,瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里,即得奖劵。每人有一次机会。(2)摸鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鼻子的,可获奖券一张。 (3)套圈:每人套五个,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。 (4)吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭蜡烛者,获奖券一张。 (5)盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。(6)弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵(进一个一张)。10、材料准备(由各自负责的老师自行准备):筷子,啤酒瓶、套圈、鼓、乒乓球,蜡烛,纸箱。三、具体活动安排及人员分工。1、总 策 划:谢新国2、活动策划:林子峰2、主 持:徐桂兰3、舞台布置:李正根 徐桂兰4、宣 传 组:曾立
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