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文档简介

官渡区学习36岁儿童学习与发展指南知识竞赛测试题(教师卷)单位 姓名 题号一二三四总分得分一、填空：（ 每空1分，共40分 ）1、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041号），指导（ ）和（ ）实施科学的（ ）和（ ），促进幼儿身心全面和谐发展，制定3-6岁儿童学习与发展指南。2、指南从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。3、指南目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应该（ ）、（ ），大致可以达到什么发展水平提出了（ ），指明了幼儿学习与发展的（ ）。4、指南教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的（ ）与（ ）。5、指南以为幼儿（ ）和（ ）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面的协调发展为核心，通过提出36岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助（ ）和（ ）了解36岁幼儿学习与发展的基本（ ）和（ ）建立对幼儿发展的（ ），实施科学的保育和教育，让幼儿度过（ ）而（ ）的童年。6、幼儿的语言能力是在（ ）和（ ）的过程中发展起来的。应为幼儿创设（ ）、（ ）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿（ ）、（ ）、（ ）并能得到（ ）。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养（ ）和良好的（ ），进一步拓展学习经验。二、简答题：（每题5分，共20分）1、指南中健康领域有哪几个子领域？每一个子领域的目标是什么？答： 2、简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标及教育建议。答3、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？答：4、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？答：三、案例分析题：请分析案例中的教育行为的对错及原因，试析解决办法。（每题10分，共20分）1、拿到指南后，小班张老师把自己班上的25名幼儿按照4岁组的目标要求全部测试了一遍，她自己想出了一种记分方法，通过一项记1分，未通过记0分，最后把全部6个领域的得分相加，每个孩子得到一个总分。她想，这下子我评价班里幼儿的发展情况就有依据了。2、王老师认为，幼儿的发展有自己的发展历程，个体差异存在是很正常的。另外评价会伤害孩子，因此没有必要按指南要求每个孩子，何况指南不是
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