2020年中小学新教师见习期的培训计划.doc

中小学新教师见习期的培训计划 一、培训对象 xxxx年经公开招聘录用到我区中小学的新教师。 二、培训目标 通过培训，使新教师忠诚党和人民的教育事业，不断提高自身的政治思想素质和个人修养，树立稳固的专业思想；熟悉教育政策法规和现代教育理论；掌握基础教育课程改革的基本理念和所任学科的课程标准、教材、教法及基本的教育教学技能；提高教师心理素质，增强协作精神；熟悉班主任工作，成为一名合格的教师。 三、培训内容、形式及学时 （一）常规教育（12学时） 1.xxxx区教育现状及教学常规要求：包括本区教育发展形势、教师队伍现状、中小学教学教研概貌等； 2.专业发展：包括制定专业发展计划、20XX年新教师见习期培训学员感言等。 （二）学科集中培训（24学时） 1.学科课程标准、教材分析、典型案例分析及反思等； 2.学科教学常规、现代教学技能、“两笔一画”教学基本功； 3.班、队工作（或专项工作）的要则、内容、方法及常规。 （三）教育教学实践活动指导（分散自培自练）（160学时） 组织新教师参加教育教学实践活动，并对新教师的教育教学实践活动进行指导。 1.组织新教师参加区市级教研培训活动，新教师凭教师继续教育听课证明登记学时。（54学时） 2.校本培训：新教师参加校本培训，同时基层学校指定骨干教师与新教师结对，指导新教师开展教育教学实践活动。新教师参加校本培训要有考勤记录，师徒结对须进行活动记录。 3.新教师自培自练内容： 教书育人。为人师表，热爱学生，热爱本职工作；开展班队工作或专项工作的教育要则、常规和方法。 教学基本功。结合教学实际，苦练口语表达、两笔一画、教具制作、计算机及学科基本功，并接受学校考核。 计划、总结。完成学年度个人自培自练计划与总结（思想、教学、班队工作或专项工作三方面）；学年、学期教学工作计划、一学年完整的教案、班队工作（或专项工作）计划及相应的小结。 钻研教材。通读所任学科的年段教材，熟悉教材编写意图及教学要求。 听课学习。每学年至少听60节课，做好听课笔记，参加评议、学习。 教学常规。掌握备课与写教案、上课、辅导、批改与讲评、考试等教学常规，上好每一节课，并接受检查。（学校每学期至少随堂检查10节，及时指导，区教师进修学校也将不定期检查与指导）。 上汇报课。每学期至少向学校开汇报课2节。汇报课、考核课都要提供教案。 业务活动。积极参加市、区校组织的教研、竞赛、讲座等业务活动，学习教育刊、报及书籍，重视业务进修及继续教育。 （四）现代教学技能及“两笔一画”教学基本功考核（考核具体要求和评分标准另行通知）；实践课考核；总结。（16学时） 四、培训起止时间：xxxx年8月-xxxx年8月 五、培训要求及考核 （一）严格考勤制度，凡因公、病请假者必须由学校或医生出具证明。对新教师的出勤、表现做到周清月结，并及时通报所在学校。岗前培训请假或缺席超过半天，全年无故缺席或请假各占总课时10%以上，须重新参加下一年度的培训。 （二）常规教育培训结束后，每个新教师提交一份个人专业发展计划，学习心得两份。学年培训结束时（xxxx年6月），参加培训的新教师必须填写xxxx市中小学、职校、幼儿园新教师见习期培训手册，提交考核课教案1至2份，新教师见习期内听课不少于60节，提交听课笔记和评课意见；教育教学（或教改）论文一篇；区市级培训及校本培训记录。结业前需开一节主要任教学科考核课，如有兼课还需提交一节兼课课程的录像课；区教师进修学校根据培训计划对新教师进行综合考核、评定等级。考核合格者，颁发结业证明，载入新教师的业务档案作为新教师试用期满转正、定级的必要依据之一。 六、培训领导及管理 （一）区教育局组宣科和区教师进修学校成立培训领导小组。其职责是： 1.组织学科指导组成员学习有关开展新教师见习期培训的文件。 2.制定新教师见习期培训计划。 （二）区教师进修学校培训处、中教室、小幼室、艺体室、各学科指导教师组成学科培训指导组。职责是： 1.根据学科特点制定学科培训计划。 2.承担区级培训任务，组织新教师参加教学实践活动，并对新教师的教学活动进行指导和考核。 3.根据培训计划，对新教师进行考核，签署考核结论。 （三）新教师所在学校由分管领导负责成立领导小组。其职责是： 1.确定新教师参加见习期培训的名单和指导教师名单，报送区教师进修学校。 2.根据区培训计划要求，督促新教师按时参加培训。 3.组织校本培训，根据有关指导教师规定，明确指导教师具体要求并将指导教师的工作计入工作量。 4.根据xxxx市中小学、职教、幼儿园新教师见习期培训手册对新教师见习期间政治思想、师德修养、工作态度、业务能力等方面的表现进行考核鉴定，签署意见等。 七、其他： （一）学年度培训时间大致安排如下： xxxx年7月至9月新教师任教情况调查，制定培训计划，组织新教师参加市岗前培训和区级常规教育培训。 xxxx年10月，完成教学基本功培训。 xxxx年10月至xxxx年5月，完成学科集中培训任务和