




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
*职业技术学院教案 第 15 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容第9章 链传动9.1 链传动类型和特点9.2 链传动的工作情况分析重点、难点重点:链传动的结构难点:多边形效应教学目的要求:掌握链传动的特点,结构;了解链传动的类型、工作特点和应用场合。教学方法和教学手段:多媒体讲授讨论、思考题、作业:1. 链传动和带传动相比有哪些优缺点?2. 影响链传动速度不均匀性的主要参数是什么?参考资料:多媒体材料,网络资料讲 稿 内 容备注第9章 链传动9.1 链传动的类型和特点9.1.1 链传动的类型1. 链传动根据用途不同分:传动链、起重链、牵引链。链传动的种类有多种,按照链条可以分为滚子链、套筒链、板式链以及齿形链传动等,如图9-1所示。图92一般机械传动常用的传动链主要为GB1234.1-83规定的“传动用短节距精密滚子链”(简称滚子链)和GB10855-89规定的“传动用齿形链及链轮”。齿形链又称为无声链,运转平稳、振动和噪音小、工作速度高,抗冲击性能好。但结构复杂,价格高。我们主要介绍滚子链。1.滚子链传动(1)滚子链的结构和标准滚子链是一种标准件,其各尺寸、结构如图9-3所示。由滚子1、套筒2、销轴3、内链板4和外链板5组成。2、4为过盈配合;3、5两端铆接;1、2和2、3之间为间隙配合。链与链轮啮合时,滚子链和链轮之间为滚动摩擦。各元件材料均由碳钢或合金钢制成,并经适当的热处理以提高强度和耐磨性。滚子链有单排链、双排链和多排链。由于精度的原因,链排数不宜过多。多排链的承载能力与排数大致成正比;传动功率较大时,使用多排链。4、5件制成“8”字形,目的为:图91横面抗拉强度相近,减小质量。对于滚子链,共有两个系列:A、B,常用A系列。标记方法为:链号排数X整链链节数 标准编号。图93在表给出了部分A系列滚子链的几何参数,其中链节距p是其关键尺寸:。除了接头链节外,各链节都是不可分离的。链节数;偶数:开口销或弹簧卡奇数:过渡链节由于奇数链节在工作时会产生附加的弯曲应力,所以工作中应该避免使用。链条长度以链节数表示。图95滚子链的接头形式图95滚子链的接头形式9.1.2 链传动的特点1)链传动能没有滑动能保持准确的平均传动比;2)张紧力小,故对轴的压力小;图943)对工做条件要求低,可在高温、油污、潮湿等恶劣环境下工作;4)其瞬时传动比变化造成从动轮瞬时转速不均匀,高速传动平稳性差,工作时有噪声。9.2 链传动的工作情况分析在链传动中,链条包在链轮上如同包在两正多边形的轮子上,正多边形的边长等于链条的节距 p。链的平均速度为:链传动的平均传动比为:1221zznni=链从进入啮合到退出啮合时, 是变化的(=-180/z1180/ z1 ),所以链条的前进速度和上下运动速度是周期性变化的,链轮的节距越大,齿数越少,链速的变化就越大。因为从动链轮的角速度为:由于和并不时时相等,所以也是变化的。链传动的这种不均匀性称作“多边形效应”。*职业技术学院教案 第 16 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容第9 章 摩擦轮传动和挠性传动9.3 滚子链的设计的设计计算9.4 链传动的布置和润滑重点、难点重点:链传动的设计步骤难点:链传动的设计步骤教学目的要求:链传动设计步骤、链传动的布置和润滑教学方法和教学手段:多媒体教学观看录像讨论、思考题、作业:1. 设计滚子链时,为了减小速度不均匀性应从哪几个方面考虑?如何合理选择参数?参考资料:多媒体材料,网络资料讲 稿 内 容备注第9章 链传动9.3 滚子链的设计的设计计算9.3.1 链传动的失效形式常见的失效形式有五种:9.3.2 额定功率曲线根据以上的各种失效形式,在一定寿命下可以得到各种极限功率表达式。我们为便于分析,一般利用功率曲线图表示。为了安全,许用功率应在各极限功率曲线之内。9.3.3 设计计算准则图932设P0为实验条件下单排链所能传递的功率(KW),由图可以查得实际工况下所能传递得功率值,即许用功率P0为:设计时: 即: (KW)其中:P链传动所需传递得功率。特殊地,当时,主要得失效形式为静力拉断,故主要按抗拉静力强度计算: 图96式中:S静强度安全系数Qn链得极限拉伸载荷F链得圆周拉力()9.3.4 滚子链传动设计计算及主要参数的选择一链轮齿数由运动分析知道,为了使传动平稳,Z1应选大些。但Z1增加将导致Z2增加,将直接导致链传动的总体尺寸和重量增大。随着运动的进行,链条和链轮都会产生磨损,由于链条铰链的磨损,其节距p也将变长,从而导致链轮节圆增大,向齿顶移动。外移量: 由此可知,当一定时,齿数Z增加,也将增加,就容易产生跳齿和脱链(如图所示)。显然,以上两方面是一对矛盾。人们根据实践总结出了两方面相对都满足的齿数选择范围,见教材表中所列。对于大轮,Z2按选择,一般。同时,由于我们选择链条时,其链节一般取为偶数,所以Z最好选择奇数,可以使磨损均匀。二传动比及传动链的极限速度一般限制传动比,推荐。当低速时,i可大些。一般要求链速,以控制链传动噪声。三链的节距链条节距越大,链条与链轮尺寸则越大,承载能力越高。但传动速度的不均匀性、动载荷和噪声也随之增大。在满足承载能力条件下,应选择小节距,尤其是高速重载时,宜优选小节距多排链。四链传动的中心距和链节数中心距小:结构紧凑;但包角小,同时啮合的齿数少,磨损严重,易产生脱链。在同一转速下,绕转次数增加,易产生疲劳损坏。中心距大:对传动有利;但结构过大,链条抖动加剧。所以,一般取:,链条长度以链节数表示,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养护安全培训照片墙课件
- 农业学安全培训课件
- 农业农村法律法规课件
- 化工企业安全培训脚本课件
- 农业农机安全培训会课件
- 银行展厅营销活动方案(3篇)
- 化学用品安全培训内容课件
- 创造宣言课件制作
- 内科消化性溃疡课件
- 先横后竖课件
- 职高课件模板
- 【生物】第四节 激素调节课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册
- 卫生院安全生产培训课件
- 物流紧急事件应急预案方案
- 期中专题复习-词汇句型训练-2025-2026学年 译林版2024 英语八年级上册 原卷
- 2025年全国中小学校科普知识竞赛题库(+答案)
- 2.2创新永无止境教学课件 2025-2026学年度九年级上册 道德与法治 统编版
- 矿山爆破作业安全培训课件
- 2025-2026学年九年级英语上学期第一次月考 (四川成都专用) 2025-2026学年九年级英语上学期第一次月考 (四川成都专用)解析卷
- 高陡边坡稳定性控制技术及其工程实践
- 河南省委党校在职研究生入学考试真题及答案
评论
0/150
提交评论