我爱深圳我爱家活动方案.xls

主主题题班班 队队 活活动动方方案案 设计者活动班级活动时间2 18 活动地点 活动理念通过多种形式了解深圳 感悟深圳 养成热爱深圳的情感和对深圳的责任感 激发 培养学生热爱深圳的美好情感 活动目标 1 了解一些深圳的风景名胜和自然资源 并为之自豪 2 能运用调查 采访等方法了解一些深圳的风景名胜 人文 丰富的资源 深圳物产等有关的资料 3 感受深圳的富饶 美丽 进而热爱深圳 活动准备游览 收集图片 微视频 活动形式课堂学习时间和课外学习时间 活 动 过 程 第一个活动 走进大自然 游览深圳的地理风光 1 活动要求 跟随爸爸妈妈游览深圳一个地方 拍下游览地方的照片 写出你游览的一处的导游词 给最美的景点画一幅画 2 活动步骤与指导 与爸爸妈妈商量 确定游览的计划 尝试在爸妈指导下搜索深圳景点的资料 做到心中有数 一起欣赏 游览 注意仔细观察 用心感受 画一画景点给你留下印象最深刻的地方 3 活动作业 成果 包括学生的日记 照片和画 并且要求学生为照片和画做介绍 第二个活动 小小导游 1 活动要求 搜集某个张家港景点的资料 分析 整理资料 为收集 制作的图片配上导游词 2 活动步骤与指导 为自己的图片配上导游词 要求学生对别人的图片进行评论 发表自己的看法 3 活动作业 成果 个人收集的图片 导游词 对同学的图片的评论 第三个活动 我爱深圳 1 活动要求 展示收集到的有关深圳美丽风景的图片 说一说对深圳的热爱 你想怎么做 2 活动步骤与指导 组织班会 谈谈学习完之后的感受 展览自己收集的深圳的照片 说一说对深圳的热爱 你想怎么做 3 活动作业 成果 图片 学生的话 五 活动评价 活动1 走进大自然 游览深圳的风景名胜 活动2 小小导游评价量表 活动3 我爱深圳 活 动 评 价 主要从 学习的态度 拍摄照片的质量 说一说对深圳我的家 你想怎么做 三个方面来进行评价 活 动 反 思 1为学生准备充分的扩展阅读资源2 为了帮助学生顺利完成每种形式的作品 需要提供过程模板 3 让学生写导游词 老师提供介绍港城的导游词为学生作范 教室 主主题题班班 队队 活活动动方方案案 通过多种形式了解深圳 感悟深圳 养成热爱深圳的情感和对深圳的责任感 激发 培养学生热爱深圳的美好情感 1 了解一些深圳的风景名胜和自然资源 并为之自豪 2 能运用调查 采访等方法了解一些深圳的风景名胜 人文 丰富的资源 深圳物产等有关的资料 3 感受深圳的富饶 美丽 进而热爱深圳 游览 收集图片 微视频 课堂学习时间和课外学习时间 第一个活动 走进大自然 游览深圳的地理风光 1 活动要求 跟随爸爸妈妈游览深圳一个地方 拍下游览地方的照片 写出你游览的一处的导游词 给最美的景点画一幅画 2 活动步骤与指导 与爸爸妈妈商量 确定游览的计划 尝试在爸妈指导下搜索深圳景点的资料 做到心中有数 一起欣赏 游览 注意仔细观察 用心感受 画一画景点给你留下印象最深刻的地方 3 活动作业 成果 包括学生的日记 照片和画 并且要求学生为照片和画做介绍 第二个活动 小小导游 1 活动要求 搜集某个张家港景点的资料 分析 整理资料 为收集 制作的图片配上导游词 2 活动步骤与指导 为自己的图片配上导游词 要求学生对别人的图片进行评论 发表自己的看法 3 活动作业 成果 个人收集的图片 导游词 对同学的图片的评论 第三个活动 我爱深圳 1 活动要求 展示收集到的有关深圳美丽风景的图片 说一说对深圳的热爱 你想怎么做 2 活动步骤与指导 组织班会 谈谈学习完之后的感受 展览自己收集的深圳的照片 说一说对深圳的热爱 你想怎么做 3 活动作业 成果 图片 学生的话 五 活动评价 活动1 走进大自然 游览深圳的风景名胜 活动2 小小导游评价量表 活动3 我爱深圳 主要从 学习的态度 拍摄照片的质量 说一说对深圳我的家 你想怎