2019年关于小学学期学校德育工作计划.doc

2019年关于小学学期学校德育工作计划 一、指导思想 本学期我校德育工作以党的十八大精神“努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思想，结合实际，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合地域、学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，坚持以爱国主义教育为主线，以强化学生行为规范教育为重点，以活力多彩的德育活动为载体，不断开拓我校德育工作新局面。 二、工作目标： 1、根据茅台一小学生日常行为规范管理方案以及茅台一小学生日常行为规范考核细则，继续强化学生行为教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种主题教育活动，以“坚持人人共成长”为目的，让全体学生得到教育，受到启迪，达到活动育人的良好效果。 三、工作重点： （一）加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。 1、进一步健全德育工作领导小组，陈洪旭校长亲任组长，袁双副校长具体分管，继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络，切实转变育人理念。 2、以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设。 (二)扎实做好师德师风建设工作。 充分认识教师职业道德建设在学校德育工作的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 （三）精心开展主题活动。 1、继续定期开放“道德讲堂”，邀请老领导、老干部、道德标兵等人士作为主讲嘉宾；完善“积德榜”建设工作。 2、认真组织各种主题教育活动。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、符合时代教育精神的“主题月”教育活动。一是“安全、纪律、文明、卫生”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育，四是安全文明交通教育，五是以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育学生的爱国情感和民族精神。 （四）高度重视“三创”工作，加强心理健康教育工作。继续投入三创工作热潮中，重视学生的心理发展，健全相应的心理教育管理制度，开展学生心理咨询活动。 （五）加强“三位一体”德育体系。以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。 （六）注重关爱，构建和谐。密切关注留守儿童、特困生、品行有缺陷学生的学习和生活，开展形式多样的帮扶活动。 四、月份工作安排 八月： 1、提前规划新学期德育工作思路，拟定德育工作计划。 2、对校园环境整治、美化，营造新学期入学氛围。 3、开展校园安全大排查。 九月： 1、组织举行开学典礼。 2、上好“开学第一课”，利用新学期对学生进行安全、纪律、文明、卫生等方面的教育。 3、完成市教科局安排的创卫“四率”测试、成绩汇总上报工作。 4、依托德育处、少先队平台，在学生中开展“感恩老师”主题活动。 5、做好“乡村少年宫”建设宣传工作，在9月30前完成建设工作，10月份迎接省检。 6、继续开放“道德讲堂”，做好活动资料的归档建档工作，9月15日至26日接受省教育厅检查。 7、扎实开展好“积德榜”建设工作。 8、召开不同层面的家长会，健全学校家长委员会的建设。 9、开展对辖区学校新学期德育工作的督查。 十月份： 1、开展庆祝国庆，感恩祖国主题活动。 2、开展班主任培训工作。 3、举行“少先队建队日”、“重阳节”相关主题教育活动。 4、迎接“乡村少年宫”省检工作。 5、开展茅台一小“小主持人”选拔活动，推荐优秀选手参加上级比赛。 十一月份： 1、围绕全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题开展读书、演讲、征文、摄影、社会实践等形式的宣传和教育活动。 2、开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”评选活动。 3、对辖区学校期中德育工作督查。 十二月份： 1、开展学