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文档简介

第八章 喉头和声带【教学目标】使学生了解喉头和声带的生理特性，掌握喉部发音控制，学会嗓音保健知识。【教学内容】1、喉头和声带的生理特性2、喉部发音控制【知识点】喉头和声带的生理特性、喉部发音控制、嗓音保健【重点】喉部发音控制【难点】喉部发音控制【教学方法】教师讲授示范【课时】一、喉头和声带的生理特性1、喉头喉头上接咽部，下连气管。上部略成三角形，下部成圆形，由软骨作支架，通过骨关节韧带及喉部各肌肉互相联结，共同构成一个上下连通的活动小室，声带就长在小室里。1）喉部软骨的构造喉软骨主要有五块：甲状软骨、环状软骨、杓状软骨（一对）及会厌软骨。2）喉部肌肉喉部肌肉是负责声门开合、松紧的。它包括：环甲肌、甲杓肌、环杓后肌、环杓侧肌和杓肌五部分。2、声带声带是人体发声的振动体，是声源，它的振动状态直接影响发音的质量。声带位于喉室中央，是两条长短宽窄一致、左右并列对称的富有弹性的纤维质薄膜，性质像韧带，正常情况下呈磁白色。声带由声带肌和声韧带组成。声带的前端互相联结固定在甲状软骨内面，不能分开；后端分别挂在两条杓状软骨的声带突上，可以回承转合。杓状软骨活动时，牵动声带左右运动，声带就被拉紧、放松、变薄、变厚，全部振动或部分振动，声门就可以开启、关闭。“声门”就是声带中间的通道。发音时声门紧密闭合，声带振动发出的是乐音性质的明亮实声；声门轻松闭合或半闭合，声带振动以乐音成分为主带有部分气流摩擦音，发出的是柔和的虚实声；声门开度略大，声带振动的乐音成分小于气流摩擦音是虚声；发音时声带不振动，完全是气流摩擦音，那就是气声的发音状态。二、喉部发音控制1、喉部控制的方法1）放松喉部喉部放松的目的是为了声带可以自如地振动，发出丰富悦耳的乐音。对于一个艺术语言工作者来说，声音形象的好坏很大程度上取决于声带和喉头松驰的程度。放松喉部用较小气息使声带振动，可以大大改善声音的质量，提高发声效率。要学会用吸气的感觉去放松喉头，使喉部有上下松开的感觉，两声带轻松靠拢，而不是紧紧闭合，这样发出的声音音色介于实声与虚声之间，既不像实声那么尖锐，也不像虚声那样飘。它比实声柔和，又比虚声结实。总之，放松喉部的结果是使声带有一个良好的发声环境，可以发出虚实声，这种虚实声较接近于日常谈话的发音状态，听来亲切自然。2）调节气息，减缓声带的承受力对于用声的人来说，最重要的一点是要以气托声。有控制的气息是使声带轻松、稳定工作的基础。在我们日常的播音发声训练过程中，经常会出现这样两种现象。一种是声气脱节，一种是发高音时扯着嗓子喊，要解决这些问题就要注意喉部与气息控制的配合，要注意掌握以下几个原则：A.呼出的气流形成一定的密度才能在声门下造成适当的压力。B.要根据表达的需要来控制气息的流量和流速。C.普通话最有特点之处是它有四个声调，每个音节的高低升降都要求声带在气息的压力下作相应的调节。D.发音时，气息与声带在时间上要协调配合好，气到声门闭，不能有早晚。2、喉部放松的训
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