八年级上册第一单元物理卷.doc

第 9 页 共 9 页 物理卷一.1长度的测量工具：_。2刻度尺的使用方法：(1)一认：使用刻度尺前应认清它的_和_。(2)二放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测的直线，与被测物紧贴，不用磨损的零刻度线。(3)三看：读数时视线要与尺面_。(4)四读：在精确测量时，要估读到_ _。5)五记：测量结果由准确值和估计值组成。 3长度的单位：(1)在国际单位制中，长度的基本单位是_，符号为_。(2)长度的常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。4(中考海南)我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(c)A18 nm B18 mm C18 cm D18 dm5两位同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的长，测量方法如图所示，其中正确的操作是_，不正确的操作的错误原因是_。 (中考六盘水)如图所示，读数时视线正确的是_(填“A”或“B”)，物体的长度_cm。 7时间的测量工具：_。8时间的单位：(1)在国际单位制中，时间的基本单位是_，符号为_。(2)时间的常用单位还有小时(h)、分(min)等9下列工具不能用来计时的是()10 (中考泰州)如图所示，停表的读数为_s11 (中考江西)物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：如图所示的钟表，其分度值为_，显示的时刻为15 h_min_s。12误差是指_值和_值之间的差异。13误差产生的原因：(1)_不可能绝对精确；(2)测量者的估计值不可能绝对准确。14减小误差的方法：(1)提高测量工具的精确度；(2)多次测量求_，平均值的有效数字位数应与测量值相同；(3)采用科学的测量方法进行测量。误差不可避免，只能尽量减小。错误不同于误差，错误是由于方法不当、人为主观因素(读错、记错等)造成的，因此错误能够避免，也应该避免15关于错误和误差，下列说法正确的是( )A误差的产生与测量工具有关B误差就是错误C多次测量求平均值可以消除误差D随着科学的发展，人们将消除误差16(中考六盘水)小丽在测一个物体长度时记录的数据为14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm，物体长度测量值应记为_dm。17 中考年10月23日，在英国访问的国家主席习近平参观曼彻斯特城市足球学院时，向英国家足球博物馆回赠了中国古代蹴鞠，其较长端的长度为19 cm，下列关于该长度的单位换算过程正确的是()A19 cm19102 m1.9103 mB19 cm19 cm1020.19 mC19 cm19102 m0.19 mD19 cm19104 m1.9105 m18(中考常州)如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为( ).A.3.15cmB.3.150cmC.2.15cmD.2.150cAm19(中考怀化)如图所示，该刻度尺的分度值为_mm，被测物体的长度为_cm。20(中考河南)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为_cm。21(中考龙岩)将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是_cm，则金属丝的直径d 。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第_次测量误差较小。22.为了减小测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径。测得硬币的直径D_cm。23小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm。那么他所用的刻度尺的分度值为()A1 mm B1 cm C1 dm D1 m24某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是()A1 mm，36.60 cm，0.07 cm B1 cm，36.6 cm，0.07 cmC1 cm，36.0 cm，0.67 cm D1 mm，36.6 cm，0.07 cm25小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间，欲采取以下做法：利用停表直接测出脉搏跳动一次所间隔