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物理复习资料（一） 第一课 走进实验室：学习科学探究一观察现象1.科学探究就是要找出这些现象的原因及其规律。2.观察是最重要的环节。二认识科学探究的工具1走进实验室首先要认识各种仪器，了解它们的使用规则：（1）长度的测量仪器：刻度尺.游标卡尺.千分尺。（2）质量的测量仪器：托盘天平和砝码（3）温度的测量仪器： 温度计（4）体积的测量仪器：量筒.量杯（5）力的测量仪器：弹簧测力器.圆盘测力器（6）时间的测量仪器：秒表（7）电的测量仪器：电流表.电压表三像科学家一样探究 第二课 测量：实验探究的重要环节一测量1.长度的测量(1)长度单位在国际单位制中长度的单位是米（m）常见的单位有：千米（公里）.分米（dm）.厘米（cm）.毫米（mm）.微米（um）.纳米（nm）。2.正确地使用刻度尺（1）使用前第一：观察刻度尺的量程第二：认清分度值第三：看清零刻度线（2）使用时第一：会放：刻度尺要与被测物的边缘平行，有刻度一侧紧贴被测物。第二：会看：视线要与尺面平行。第三：会读：读出准确值后，还要估读后的下一位。第四：会记：记录数值 准确值估读值单位二误差（1）误差是指测量出来的数据与真实值之间的差异就叫做误差。（2）造成误差的原因：第一：外界的原因第二：人为的原因第三：测量工具的原因重点：误差是不可以避免的，但可以减小。（3）误差与错误的区别误差不等于错误补充：特殊的测量方法（1）累计法（2）化曲为直法（3）辅助法四温度（1）温度是用来描述物体冷热程度的物理值。（2）测量温度的仪器：温度计（实验温度计.体温计）（3）温度的单位和符号：摄氏度。一般用小写t表示国际单位制中用开尔文表示温度，符号k，称为热力学温度，用字母大写T表示。当T=0时，则为绝对零度。（附：公式T=273+t）(4)0摄氏度与100摄氏度的威力在标准的大气压冰水混合物的温度规定为0摄氏度在标准的大气压沸水的温度规定为100摄氏度（5）正确使用温度计1.使用前（1）观察温度计的量程（2）认清分度值（3）看零刻度线2.使用时(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。第一课 认识运动 第二课 运动的描述一微观世界的运动1.物质有三种状态：固态.液态. 气态。2.原子核式结构模型：原子的中心有原子核，核外有一定数目的电子绕电子核运动。 原子的结构模型二宏观物体的运动1.机械运动：物理学中把位置的变化叫做机械运动。2.参照物判断一个物体是否运动首先要选一个标准物，这个标准物就叫做参照物。3.通常情况下把地面或固定不变的物体选作参照物。三运动和静止的相对性重点：运动和静止是相对的，取决于参照物。四运动的分类1.直线运动：运动的路线是直线的运动叫做直线运动。2.曲线运动：运动的路线是曲线的运动叫做曲线运动。第三课 运动的速度一时间的单位1.在国际单位制中，时间的单位是秒，符号用s表示。常用的单位有小时(h).分钟（min）。2.单位之间的换算1小时=60分钟 1分钟=60秒 1小时=3600秒二如何比较物体运动的快慢1.在相同的时间内看所走路程的不同2.在相同的路程内看所走时间的不同三速度的意义速度是用来描述物体运动快慢的物理量。四匀速直线运动1.在一个物体沿直线运动，在相同时间内，通过的路程始终相等。这样的运动叫做匀速直线运动2.在物理学中，把匀速直线运动的物体在单位时间内通过的路程定义为匀速直线运动的速度，表示物体运动的快慢。3.速度的公式在国际单位制中，路程的单位是米（m），时间的单位是秒（s），速度的单位是米/秒符号用m/s。在交通运输中还常用千米/小时作单位，符号用km/h表示。4.解物体运动问题的一般步骤：第一：把题设中的已知量写出来，注意统一单位。第二：写出要求解的物理量。第三：根据公式进行解答。第四：做答。五变速直线运动1.物体沿直线运动时，其速度的大小经常发生变化，即在相等的时间内物体通过的路程并不相等。，这钟运动叫做变速直线运动。2.变速直线运动中，许多情况下，往往不需要精确的考察每一个时刻运动的情况，也可以用前面的速度计算公式描述物体运动的过慢。不过这时求出的速度，表示的是物体在通过一个路段的平均快慢的平均速度，应该叫做平均速度。公式：第四课 能量重点：能量是与物体运动有关的物理量。不同的运动型态对应着不同的能量形式，描述物质世界的运动离不开能量。从宏观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性。第一章第二节 测量：实验探究的重要环节1给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为40 ；南京长江二桥全长21.97 ；2使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约70微米 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。31998年，清华大学范守善小组成功地制备出直径为3-50 nm，长度达m量级的AB23102310氧化稼半导体一维纳米棒，使我国在国际上首次把氧化稼制备成一维纳米晶体。50 nm mm m。4.（09江西）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确5某同学测出一木块长29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，数据中的准确值是 mm，估计值 mm。6在配窗玻璃时，要用分度值是 的刻度尺；在测量跑道长度时，应选用分度值是 的卷尺7一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会 （填“偏大”或“偏小”）8某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49 cm、17.50 cm、 17.68 cm、17.46 cm，则物理课本的宽度应记作 cm9.一只粉笔的长度最接近 （ ）A1米 B1分米 C1厘米 D1毫米10使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将 （ ） A比真实值偏大 B比真实值偏小 C不受影响 D和真实值完全一样11下列长度的单位换算正确的是 （ ） A9.6nm9.6103m9.610-3mB9.6cm9.6cm10mm96mmC9.6cm9.6cm1096mmD9.6cm9.6100dm=0.096m12测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是 （ ）A刻度尺 B刻度尺和三角板C细线和刻度尺 D量角器和刻度尺13（2008恩施）测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）A测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D测量前上述三种做法都是必要的14（2008恩施）2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A2cm B2mm C2m D2dm15（09台州）小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指A锅身的直径是20cm B锅身的周长是20cmC锅身的截面积是20cm D锅的容积是20cm16某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米” （ ） A一支铅笔的直径是7.1 B茶杯的高度是11.2 C 物理课本的长度是2.52 D他自己的身高是16.755678 cm17. （2008株洲市）图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A 1 cm、5.50 cmB 1 cm、8.30 cmC 1 mm、8.30 cmD 1 mm、2.80 cm18关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是 （ ）A12cm=12(1/100)=0.12m B12cm=12cm(1/100)=0.12mC12cm=12cm(1/100)m=0.12m D12cm=12(1/100)m=0.12m19在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 （ ） A测量时，刻度尺不能歪斜 B测量时，必须从刻度尺的左端量起 C读数时，视线应垂直于刻度尺 D记录结果时必须在数字后面注明单位20下列有关误差的说法正确的是 （ ） A误差只能是尽量减小，而不能消除 B测量时可以做到没有误差 C测量中采取多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D测量中的误差是由于错误而造成的，因此可以避免第一课 什么是声音一声源1.发声的物体都在震动。 震动停止，发生也停止。2.声源：正在发声的物体就叫做声源。二声音的传播1.声波：声音以声波的形式向外传递。2.声音的传播需要介质。注意：固体.液体都是介质。声音不能在真空中传播。三声音的速度1.声速：每秒钟传播的距离叫做声速。2.声速与介质与温度有关。3.声速在固体中最快，其次是液体，最慢是空气。四人耳的听力能力1.频率：在物理学中，物体在秒钟内震动的，次数叫频率。他们的单位叫赫兹，简称赫，符号Hz。第二课 乐音的三个特征一乐音1.在物理学中，悦耳的声音叫乐音。2.乐音有三个特征：音调.响度.音色。二音调1音调指乐音的高低。2.影响音调的因素：音调的高低与频率有关。频率越快音调越高，频率越慢音调越低。三响度1.响度：人耳能感觉到的声音的大小（音量）。2.影响响度的因素：1.振幅：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 2.距离声源的远近。四音色（音品）1由于材料和形状的不同，就会构成自己的特有声音特色，叫做音色，也叫音品。五音波的图形重点：震动快，频率高 震动慢，频率低第三课 奇异的声现象1. 回声：反射回来的声音再次被人耳听见，这样的声音叫回声。2. 产生回声的条件：原声与回声之间的时间差要大于0.1s，即声源与障碍物的距离要大于17m3. 混响:当混响时间停止振动后仍会持续一点时间。这种现象叫混响。4. 混响时间：持续的这段时间叫混响时间。5. 共鸣6. 动物与声音 第四节 噪音一噪音及其来源分类：1.物理学中杂乱无章.不规则的声音被称为噪音。 2环境保护中一切干扰人们休息.学习和工作的声音被称为噪音。二噪音的大小及危害1.用分贝（dB）来表示 声音的强弱。零分贝声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000Hz（听力下限）2.噪音的危害三控制噪音控制噪音的方法有：1.从声源处减弱 2.从传播过程中减弱 3.从人耳处减弱 第五节 声与现代科技一超声波1. 超声波是高于20000Hz的声音2. 超声波与可以在科技上运用如：声纳.超声探测仪.B超.超声加湿器二.次声波1.次声波是低于20Hz的声音。第四章 在光的世界里 第一课 光的传播一光源1.能够发光的物体叫光源。2.分类：（1）人造光源 （2）天然光源二光的传播1.光遇到其他物质时，在界面处发生反射；2光遇到透明物质时，在界面处发生折射；3.光在同种均匀介质时沿直线传播。三光沿直线传播的实例1.小孔成像2.影子的形成3.日食月食四光的传播速度1.光在真空中的速度是2.光在水中的速度大约是真空中光速的3/4，光在固体中传播的速度大约是光速的2/3。第二课 光的反射定律一人是怎样看见物体的光从物体进入眼睛，使人看见了物体二光的反射定律1从入射点引出的垂直于镜面的直线叫法线。入射光线与法线的夹角叫入射角。反射光线与法线的夹角叫反射角。2.光的反射定律入射光线.反射光线.法线在同一平面内；入射光线.反射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。三在反射时，光路是可逆的四镜面反射和漫反射镜面反射：光滑镜面的反射叫镜面反射漫反射：多细微凹凸，它把来自光源的光向四面八方反射，这种反射叫漫反射。注意：镜面反射.漫反射都遵循光的反射定律第三节 平面镜成像一平面镜成像规则1. 平面镜说成的像是虚像；2. 像与物体大小相等；3. 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离；4. 像与物的连线与镜面垂直；5. 像与物关于平面镜成轴对称图形。平面镜成像例图 第四节 光的折射规律一光的折射规律入射光线.反射光线.法线在同一平面内；入射光线.反射光线分居法线两侧;当光线从空气中斜射玻璃或其他透明介质时，折射角小于入射角；当光线从玻璃或其他透明介质斜射空气时，折射角大于入射角；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。第四节 科学探究：凸透镜成像一透镜与面镜1.面镜（1）平面镜（2）凸面镜（3）凹面镜2.凸透镜 凹透镜3.凸透镜对光有会聚