《外科护理学》课程实验教学大纲.doc

外科护理学课程实验教学大纲课程名称中文 外科护理学 课程名称英文 Surgical Nursing 课程编号 53000040 课程性质 非独立设课 课程属性 专业课 教学及实验指导书名称 外科护理学 学时学分：总学时 154 总学分 7 实验学时 7 开出时间： 三 年级 五 学期适用专业：护理学 一、课程简介及基本要求外科护理学是研究外科领域疾病病人的护理的一门学科，是护理学专业的一个重要分支。本课程主要由外科总论、普通外科、专科共3大部分教学内容组成。教学过程由理论教学、临床见习、实验教学3部分。在实验教学进行技能训练方面，包含绷带包扎，外科洗手、穿手术衣、戴手套，常用器械使用、消毒铺巾3项基本实验内容，分验证性实验、综合性实验两个层次。通过本课程的教学，学生能了解外科常见病、多发病的病因和病理；熟悉外科常用病、多发病的临床特点和处理原则，能运用护理程序对外科病人进行护理,熟悉外科急、危重病人的抢救程序和配合方法；掌握外科护理学的基本知识、基本理论和基本技能；提高学生独立思考和分析问题的能力；培养创新意识与创新能力。二课程实验目的要求通过本课程开设的实验项目的训练，学生应达到下列要求：1了解外科手术中的常用器械及其使用方法。2熟悉卷轴绷带对身体各部位的包扎方法；熟悉外科皮肤缝合以及打结的方法。3掌握卷轴绷带的基本原则、基本包扎方法；掌握外科洗手、穿手术衣、戴手套的基本原则与方法；掌握术中医护人员交换位置的方法；掌握脱手术衣、手套的基本原则与方法；掌握消毒铺巾的基本原则、基本操作方法。三适用专业护理学。四主要仪器设备卷轴绷带、多头带；外科洗手用品、洗手衣、手术衣、手套；常用的手术器械、手术床、人体模具、消毒用品、治疗巾、中单、剖腹单、塑料薄膜、皮肤缝合包。五实验方式与基本要求1本课程的实验教学内容是课程的重要组成部分，实习过程的每个环节将先由老师示范，然后学生在老师的指导下，每位学生必须按要求进行操作训练。绷带包扎2人1组；外科洗手独立训练；穿手术衣、戴手套2人1组；常用器械使用12人1组、消毒铺巾3人1组。使学生基本掌握操作的基本方法。2任课教师要认真上好每一次实验课。实验课前，任课教师要认真备课，检查实验设备物品准备情况；在操作演示过程中，注意启发学生临床思维，培养学生解决问题的能力；学生练习过程中，教师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的不规范操作；课后进行总结评价及进行实验教学记录。3学生在操作练习过程中，要团结协作，爱护公物；练习课后，按要求整理单元物品，保持实验室整洁。六考核本课程的实验课采用平时考核，考核成绩占外科护理学总成绩的5%。七实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者类别开出要求1绷带包扎(Bandage)1. 熟悉卷轴绷带对身体各部位的包扎方法。2. 掌握卷轴绷带的基本原则、基本包扎方法。310-15综合本科必做2外科洗手穿手术衣、戴手套(Surgical hand washing, wearing operating gown and gloves )1. 掌握外科洗手、穿手术衣、戴手套的基本原则与方法。2. 掌握术中医护人员交换位置的方法。3. 掌握脱手术衣、手套的基本原则与方法。210-15验证本科必做3常用器械使用手术野消毒铺巾(Usage of common operational instrument sterilization and drape in the field of operation)1.