明水河小学安全应急演练活动预案.docx

明水河小学开展“防灾减灾”宣传教育暨应急避险演练活动预案为了切实保障师生的身心健康，积极预防在校学生安全事故的发生，保障全校师生健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、地震、火灾等等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及学校财产的损失降低到最低限度，特制订明水河小学应急避险演练活动预案。一、活动目的制定学校安全工作应急预案，是落实安全责任、应对突发事件，做好学校安全管理工作的基本方法、基本制度和基本保障。为了使学生了解防震救灾、极端天气自然灾害救灾、防洪水、泥石流、突发事件处理、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。对全体学生进行一次安全教育，以提高学生的自我防范意识，增强自我保护能力。二、组织领导组 长：刘军斌（校长）副 组 长: 宋正福（主任） 组 员：高宗成 王进忠 亢其国 祁亚茹 牛红英宣传摄像：宋正福三、演练步骤：1.对学生进行安全教育。2.让学生熟悉应急避险的方法。3.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。4.进行模拟发生危险的演练。四、演练安排：1.演练时间：2010年9月1日下午2：50（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练）2.演练内容：安全教育、防震救灾演练；防洪水、泥石流演练；防火疏散演练；防踩踏演练。3.警报信号：应急避险和疏散以哨声作为启动信号。危险发生的信号：三次哨声报声；代表发生危险，学生进行应急避险。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。五、组员职责：应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。班主任应做到：1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。各班班主任负责本班避险指挥、疏散人员。2.要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。4.当发生意外事故时，要及时做出处理。5.集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震：从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到桌子底下。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1. 当听到第一声哨声时:要保持镇定，切莫惊慌失措。应立即躲避在桌子底下，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。千万不要匆忙逃离房屋。2. 当听到第二声哨声时: 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部, 按照预定路线有次序的撤出教室到学校操场,要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。3.各班班长清点人数报告班主任,然后班主任在报告总指挥人,最后由指挥人宣布演练结束。七、极端天气自然灾害救灾应急预案极端天气灾害天气预报由气象部门、教育行政主管部门通知，学校接到通知后，立即通知应急指挥领导小组成员，所有成员根据本预案及相关预案开展工作。开始启动极端天气自然灾害救灾工作。 1. 应急反应行动、保持信息准确、畅通2.应对措施 (1)宣布停课。接上级教育行政主管部门、气象部门通知，未来可能发生影响学生安全的大风、强降雨、大雾、冰雹、雷暴、高温天气，领导小组宣布极端天气灾害发生时期内停课。停课必须在事前向上级教育行政部门报告。 (2)临时放假、提前放学。因突发低温、强降雨等极端天气灾害威胁师生生命、健康安全，或电力供应出现问题，短时间内不能解决时，领导小组根据实际情况，在保证师生安全的前提下可宣布临时放假。临时放假必须在事前向上级教育行政部门报告。 3.上课期间因高温等极端天气灾害威胁师生生命、健康安全，或停电短时间内不能解决，领导小组可宣布提前放学。提前放学必须在事后向上级教育行政部门报告。 （1）紧急疏散 根据明水河小学紧急情况应急疏散预案进行。 （2）紧急救援。因极端天气灾害造成师生生命、财产安全损失时，领导小组应发挥党、团组织的战斗堡垒作用，在保证自身安全的前提下，积极组织自救。 （3）维持稳定、处理善后。当极端天气灾害发生或造成损失时，领导小组要依法果断、冷静处理，保持师生、家长情绪稳定。充分发挥组织的维稳作用。因极端天气灾害造成师生生命、健康受到损失，领导小组依据相关法律在上级教育行政主管部门的领导下进行善后工作，做到耐心劝解，应急处理，未经授权不乱表态。八、防洪水、泥石流演练：1.演练内容：（1）疏散演练：哨声为信号，模拟泥石流声由广播发出。（2）听到疏散信号后，学生在教师的指挥下迅速从教室按演练程序安排疏散。 2.疏散集合地点： 学校操场 3.应急演练程序：（1）自救演练：发生洪涝、泥石流灾害时，分以下情况进行演练。当学生上学放学沿途发生泥石流、高磅河磅坍塌险情时，要沉着冷静，不要慌乱。向滑坡方向的两侧逃离，并尽快在周围寻找安全地带。当无法继续逃离时，应迅速抱住身边的树木等固定物体；在上课时候发生洪涝、泥石流，当班教师立即组织好学生撤离，疏散。（2）物资演练：学校物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高等方法制定预案，其中易爆、易燃品等要按数登记造册，严格管理，贵重物品转移楼上明确专人负责（3）医疗救助演练：在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好学生的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移到牢固地方或附近居民家中，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。4.自救演练安排：听到哨声后，疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织学生疏散，以防出现混乱。九、防踩踏应急措施：1.发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2.及时向学校、学区、教科局及相关部门报告。3.注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。4.妥善处理事故。十、疏散的集中地点和路线：等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到学校操场去躲避危险。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。1.疏散路线和集中地，疏散撤离到学校操场。2.疏散注意事项：（1）要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。（2）教师指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。（5）疏散途中