创意美术亲子活动方案.doc

创意美术亲子活动方案 自由绘画就是提倡不具体教孩子们画什么让他们自由发挥小编给大家提供创意美术亲子活动方案欢迎阅读和参考！ 为全面实施素质教育提升幼儿的审美和创造能力为了树立幼儿自信心培养孩子文化艺术素质和审美情趣让孩子们展开想象的翅膀尽情挥洒创意苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动具体活动方案如下： 参赛作品的类型和要求： 1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题形式不作限制可自由发挥 2、各类绘画、书法、手工（如玩具制作、黏贴、泥塑） 3、以个人、亲子、集体形式创作均可 4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画 5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛 6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡电子作品须在拍照前贴好 评选标准： 以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准评委会由幼儿园教师集体评选选好后上传至大赛组委会 奖项设置： 一等奖：6名（大、中、小班各2名） 二等奖：15名（大、中、小班各5名） 三等奖：24名（大、中、小班各8名） 创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好并增加学生的课外知识提高一定的技能丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动使学生的美术特长得到更好的发展进一步了解美术的基本知识培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观 二、活动时间： 每星期四的课外活动小组成员必须准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性因而学生非常喜欢参加但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击教师和学生往往不能有始有终保质保量地坚持到底要办好美术兴趣小组教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行将美术兴趣小组办的有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手 （一）、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应该太多大约10人左右所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生活动要固定每周两次教师要做到精心计划精心备课精心上课这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度 （二）、具体计划小组活动内容 、教育学生要热爱集体保护好公物不乱涂乱画保持教室的清洁干净卫生遵守课堂纪律有事要举手养成良好的行为习惯和学习习惯适当结合一些手工来提高他们动手制作能力 、依据学生特点培养学生绘画方向有了一定绘画基础后再以想象为辅引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来充分发挥他们好动思维跳跃性强善于模仿的特点养成对听到、看到感到的事物进行思考的习惯先定好想象主题然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来由于决大多数同学基础不是很扎实在上课时让其先临摩自己喜欢的作品而后培养学生记忆画想象画等开设一些手工游戏相结合课使学生对美术产生深厚的兴趣 、做好点评工作对每位学生每周作的画进行点评让他们认识到自己的优缺点共同学习共同进步从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 、学生作品画到一定的时候举行小组赛作品进行现摩 、鼓励学生配合班主任或宣传委员出好班级板报美化校园环境等使学习兴趣与应用相结合起来 （三）、定期举办学生作品展览 举办美术展览交流、回顾、总结学习成果可以为学生提供表现自己实力增强自信心作为教师则要精心指导严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学提供条件为他们举办联展和个展努力培养出色的艺术人才 （四）、举行美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛通过训练比赛能够促进学生快速、准确、熟练的技能另外我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛这样更能使学生产生极大的热情对美术更加热爱从而积极认真的去学习开展美术兴趣小组活动真正使学生学有所得老师应该做出很大的努力勤于思考大胆实践最大限度地调动学生的积极性将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 创意兴趣小组活动计划（20xx20xx学年度第二学期） 单位: 组别：创意美术兴趣小组 指导教师：xx 活动主题：变废为宝创意无限 活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则充分利用各种生活废旧材料设计制作成有创意性的玩具或手工艺品 活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的) 活动形式：亲子共同制作 活动要求和活动说明： 1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”因此此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性 2.活动制作材料不限以生活中常见废旧材料为主可以以组合的形式出现 3.活动应该是亲子共同参与制作的过程既体现家长与小朋友的创意同时也培养小朋友动手实践能力最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性 4